拓展訓練與高校體育教學的契合與實施

王玲

摘 ?要：拓展訓練是一種新興體育訓練方法，其本身具有團隊合作精神與培養健全人格的理念，由此得到了高校師生的大力關注。高校體育教學重視培養學生的團隊合作意識，這與拓展訓練的核心思想相一致，提高了學生的身體素質和綜合素質。本文主要研究了拓展訓練與高校體育教學的契合問題;拓展訓練與高校體育教學改革發展的策略等問題。

關鍵詞：拓展訓練 ?高校體育教學 ?發展創新

中圖分類號：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）12（a）-0104-02

拓展訓練是一種新型訓練方法，有利于提高學生的團隊合作意識，幫助學生形成健全人格。高校體育的教學目標與此相契合，利用引入拓展訓練可以創新體育教學模式。在高校體育教學中引入拓展訓練思想同時有利于促使學生形成健全人格，因此研究拓展訓練與高校體育教學的契合問題具有非常重要的現實作用。

1 ?拓展訓練核心思想與高校體育教學目標相契合

1.1 拓展訓練核心思想

拓展訓練是一種剛剛出現的教學方法，這種訓練方法有利于增加學生的親身體驗，在我國最早出現于1994年的國內專業體驗培訓部門。拓展訓練通常情況下借助國家的名山大川開展合理設計，具有陶冶學生性格的功能。當前，拓展訓練經過不斷演變涌現出各種各樣的活動方式，涉及水上運動項目、團隊集訓、休閑旅游等各個項目。拓展訓練在較長時期內重視培養學生的團隊合作精神，在當前高校體育教學中引入拓展訓練有利于彰顯當代大學生的個性。……