我國普通高校體育課程改革的新思考

王立新

摘 ?要：本文采用文獻資料對高校體育課程教學(xué)進行了研究。結(jié)果表明：高校體育課程存在著校內(nèi)外體育課程設(shè)置不平衡，教學(xué)內(nèi)容單一;體育教師知識結(jié)構(gòu)有短板，教學(xué)能力有待提高;體育課程相關(guān)資源未充分開發(fā)和體育課程評價手段較為單一，缺少科學(xué)性和規(guī)范性等問題，并提出了明確校內(nèi)外體育課程結(jié)構(gòu)，豐富體育教學(xué)內(nèi)容;豐富體育教師知識結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)能力;因地制宜，充分開發(fā)體育課程相關(guān)資源等改革策略。

關(guān)鍵詞：高校 ?體育課程 ?改革

中圖分類號：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）12（a）-0002-02

自2014年，國務(wù)院實施體育46號文件以來，全民健身上升到國家戰(zhàn)略。兩年后，健康中國的建設(shè)將提高人民身體健康水平納入了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的工作重點。學(xué)生是國家的棟梁，其身體健康狀況直接關(guān)系到國家的前途和命運。在此背景下，盡管高校體育教學(xué)改革取得了很大的成效，提高了體育教學(xué)質(zhì)量和效率，激發(fā)了學(xué)生參與體育運動的熱情，培養(yǎng)學(xué)生通過體育運動養(yǎng)成健身鍛煉的習(xí)慣。但是高校體育課程改革仍然存在著一些問題，比如：體育教學(xué)內(nèi)容較為重視學(xué)生的體育基本技能的培養(yǎng)、較少涉及到學(xué)生通過體育運動健身方法的傳授，體育課程評價體系不完善等。本文采用文獻資料法對高校體育課程改革進行了研究，分析體育課程教學(xué)改革中存在的問題，并提出了相關(guān)的改革策略，為今后的高校體育課程改革提供參考?！?br>