中學校園足球開展策略與方法探究

摘?要：現階段，人們的思想覺悟越來越高，對運動的重視程度也越來越高，更加關注運動與健康，同時，在教育方面，也提出了素質教育，更加關注德、智、體、美、勞的全面發展。基于此，以足球為載體，研究中學校園足球開展策略與方法非常重要，具有重要的意義。中國足球作為國際項目，其重要性不言而喻，打造校園足球活動，普及足球文化非常關鍵，可以為中國足球事業的發展創造有利的條件，培養儲備人才，也可以提升學生的身體素質，促進學生健康發展。

關鍵詞：中學;校園;足球;策略;方法

一、 前言

足球運動是一項具有意義的運動，在校園開展足球運動，是時代發展的要求。中學生學習壓力大，所學知識內容繁雜，學生需要解壓娛樂的方式，其中運動就是一種最恰當有效的方式，通過運動，學生不僅能夠放松心情，還可以增強學生的身體素質，提升學生的記憶力與免疫力，保證學生的學習效率與質量。基于此，研究中學校園足球開展策略與方法非常必要，可以促進足球事業的發展，還可以提升學生的身體素質，提升學生的綜合實力，促進學生更好地發展。

二、 中學校園足球開展遇到的瓶頸

在中學校園教學過程中，足球運動教學是一直是教學的重點與難點，在教學過程中遇到許多問題，影響了教學的效率與質量，不利于足球教學的發展。因而，對中學校園足球開展中遇到的問題進行分析，了解中學校園足球開展教學問題產生的原因，從而在根源處著手，提出有效的解決方案非常重要，是促進校園足球運動開展的基本前提。中學校園足球開展遇到的問題主要體現在以下幾個方面。

第一，足球活動場地等硬件設施不合理，限制足球運動的發展。足球運動與其他運動不同，需要大面積的活動范圍，在面積足夠大，硬件設施條件完備的情況下，能夠保證足球活動的順利實施，給予學生足夠的活動范圍，為學生模擬真實的足球運動場景，保證足球運動的順利實施。在面積太小，硬件設施條件不完備的情況下，足球場地不專業，同時，缺乏草坪以及其他基礎設施，無法促進學生更好地進行訓練，無法保證教學效果。

第二，教師缺乏嚴密的教材，教學主要依靠經驗。在足球運動開展過程中，缺乏嚴密的教材是其中存在的主要問題。足球運動具有一定的技巧，還需要不斷地練習，需要隊員間的配合，在缺乏教材的指導下，學生很難掌握準確的、規范的技巧，主要依靠教師的經驗，依靠教師的專業水平，教師水平高、教授能力強、指導效果好，學生學習質量較好，反之，學生的學習效果就會較差，不利于足球運動的開展實施，無法保證教學效果，無法促進足球運動開展。

第三，足球運動的保障與評估體系不健全。校園足球活動順利實施的一大障礙就是評估體系不健全，缺乏保障。足球運動作為一項系統的長期的運動工程，在缺乏保障與評估體系的情況下，是無法可持續發展的，也無法為足球事業的發展提供動力與活力。現階段，我國足球保障體系不健全，缺乏專業的活動保障制度，同時缺乏激勵機制，導致出現足球活動無法有效開展實施的問題，影響了足球活動的順利實施。

第四，經費不足，城鄉發展不平衡。在足球活動開展過程中，經費不足是普遍存在的問題，教育經費主要用于教學樓建設、教材購買等方面，對足球運動的投入較少，再加上中學校園足球活動開展過程中，從場地建設到設備配置，從日常訓練到比賽活動的組織，每一步驟都需要資金的支持，僅依靠國家撥發的經費遠遠不夠，在此情況下，缺乏資金支持成為一個難點問題，也成為中學校園足球活動遇到的主要障礙之一，不利于足球事業的發展。與此同時，還導致出現了城鄉發展不平衡的問題，導致足球活動開展存在區域性，城鄉差距大，不利于足球人才的儲備與培養。

三、 中學校園足球開展策略與方法

（一） 拓寬經費來源渠道，為足球開展創造有利條件

經費不足是足球活動開展存在的主要障礙，因此，拓寬經費來源渠道，為足球開展創設有利的條件非常重要，是促進活動順利實施的關鍵，也是促進足球事業發展的關鍵。拓寬經費來源渠道，為足球開展創造有利條件需要注意以下幾方面內容，第一，通過多種途徑籌集資金。面對中學校園足球活動經費不足的問題，不能局限于學校專項撥款以及上級部門撥款等方式，需要通過多種途徑籌集資金，通過各種方式進行融資，保證方法的切實可行。第二，加強校企合作，將學校與足球俱樂部相結合，通過合作緩解經費緊張問題，利用俱樂部提供活動與比賽的經費，同時，學校可以作為俱樂部人才培養的場地，利用此方式進行經費籌集，合理利用資源，優化資源配置，保證足球活動的順利實施。

（二） 豐富教師資源，提供專業指導

豐富教師資源，是解決師資匱乏問題的主要措施，因而，豐富教師資源，提供專業指導非常重要，直接關系到足球活動的開展實施，關系到足球文化的發展普及豐富教師資源，提供專業指導需要從兩方面著手。第一，強化體育教師的培訓力度，組織培訓，通過積極參與足球專項培訓，完善師資力量，可以提高執政水平，提升教學水平，保證師資力量的充足性，進入良性循環發展狀態，為校園足球的發展提供保障與支持。第二，吸收優秀人才，聘請社會體育指導員定期到學校進行足球指導，從而有效解決足球專業師資匱乏等問題。

（三） 普及足球理念文化，創新足球機制

現階段，對足球的重視程度不夠是一個較為常見的問題，也是影響足球進步發展的主要問題，為解決此問題，需要普及足球理念文化，創新足球機制，使學生、教師以及校領導意識到足球活動開展實施的重要性，將快樂足球理念引入校園之中，將足球課納入體育教學之中，突出足球運動的重要地位，為足球運動開展創造有利的條件。除此之外，學校還需要定期組織校園足球聯賽，成立校園足球社團，開展夏令營，激發學生練習足球，了解足球的熱情，為足球運動提供契機，促進足球運動的發展。另一方面，創新足球機制，深化體教改革。創新足球機制，分工合作，建立長效機制，實現資源的共享。同時，建立完善的聯賽平臺，組織設計足球競賽工作，豐富教學模式，充分調動學生足球的積極性，將先進足球技術引入其中，促進校園足球的均衡發展。

（四） 建立健全的足球評估體系

健全足球評估體系，在堅持科學性與可操作性的基礎上實施非常重要，可以保證足球評估體系的可行性，保證足球運動的順利開展。建立健全的足球評估體系需要從兩個方面著手。第一，建立健全的激勵機制。在足球活動開展過程中，激勵是一種有效的手段，通過恰當的激勵，可以最大限度激發學生足球練習的積極性，激發相關工作人員工作的積極性，促進中學校園足球活動的有序開展。第二，通過定期考核的方式，建立健全的足球評估體系。通過準確的評估，恰當的評價，可以發現問題，解決問題，促進足球運動的開展，促進足球事業的發展。

四、 總結

生命在于運動，通過運動，可以提升學生的身體素質，符合素質教育的目的與要求，因而，以足球教育為載體，研究足球教育非常重要，不僅關系到足球事業的發展，還關系到學生身體素質的提升，關系到新課程改革的實施。由此可見，解決中學校園足球開展遇到的問題，突破教學瓶頸，提出有效的中學校園足球開展策略與方法具有重要的意義與價值。

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作者簡介：

陳燕，甘肅省臨夏回族自治州，甘肅省東鄉縣鎖南中學。