波瀾


在碧波蕩漾的微山湖上,有所全國唯一的“船上學校”。“中國最美鄉(xiāng)村教師”王升安和妻子在這所“船校”堅守41年,傾其一生教3000多名漁家苦孩子讀書識字。這對夫妻的別樣愛情與一代代湖上學子勵志成長的故事并線進行,生生不息地續(xù)寫著……
“水校”光桿司令,把妻子“騙”上船
王升安是一個熱情爽朗的山東漢子,家住濟寧市微山縣微西村,這里的漁民世代生活在船上,以在微山湖區(qū)捕撈為生。
因交通不便,早些年微西村與外界的聯(lián)系很少,漁民們都沒上過學,吃盡了文盲的苦頭。直到1964年,全國唯一一所“船上學校”微西小學創(chuàng)立,當?shù)睾⒆硬沤K于有學上。
1978年,高中畢業(yè)的王升安作為當時的“高級知識分子”,本可以留在縣城工作,但為了讓鄉(xiāng)親們的孩子也能像自己一樣有些文化,他毅然回到微西小學,當了一名民辦教師。
那時學校只是一個平板式漁船,條件十分艱苦。上課時,個子很高的王升安只能佝僂著身體。而剛到微西小學任教沒幾天,他就趕上了一場風波——因為水位上漲,“離錨”的校船被風浪推向了湖中心!他跳入湖水,試圖將錨重新壓入泥中,但無濟于事,校船帶著鐵錨和他一起劇烈地搖擺……幸虧是一片蘆葦?shù)毓醋×髓F錨,才避免了一場災難。
兩個多月后,一所岸上的中學見王升安教學水平高,又踏實敬業(yè),就想把他要走。轉(zhuǎn)頭看看那艘既是教室又是住所的簡陋小船,王升安也有些退縮了。但在40多名學生的齊聲挽留中,王升安最終拒絕“上岸”,咬牙留了下來。
這一留就是41年。后來若沒有妻子曹桂英的加入,王升安難以想象他這個校長兼唯一老師的水校“光桿司令”,在小船上的教書生活會多么孤寂。
可曹桂英卻說,她是被“騙”到微山湖來的。曹桂英的老家在江蘇揚州,當時到了待嫁年齡卻一直沒有合適對象的她,急壞了親友,紛紛給她物色男孩子。那時任教沒幾年的王升安境況也十分窘迫,因為是民辦教師還沒轉(zhuǎn)正,工資只有幾塊錢,他在當?shù)匾舱也坏较眿D。
雙方父母托在京杭大運河跑運輸?shù)挠H戚幫忙牽線,不久后便互換了照片,經(jīng)過一段時間的書信往來,王升安決定去揚州提親。初次見面,曹桂英就被眼前這個衣衫襤褸的人民教師嚇到了,咋像叫花子一樣?但經(jīng)過幾天的觀察,曹桂英和家人都十分認可王升安的人品,也就同意了這門親事。
結(jié)婚后,曹桂英隨王升安來到微西村,她想看看王升安工作的校船。到了學校跟前,她再一次傻眼,這個連窗戶都沒有的船就是微西小學!破爛的船體、簡陋的教室,一陣風吹來就會左右搖晃!曹桂英又急又氣,可世上哪有后悔藥。
漸漸地,她發(fā)現(xiàn)湖區(qū)有的孩子十幾歲了還沒上學,而丈夫不僅要家訪勸說家長送孩子入學,還要管理學校一切事務,并給全校四個班級上課,這個“光桿司令”太不容易了!她心里的氣也就漸漸消了。當時船艙內(nèi)的高度是1.6米,而王升安的身高是1.8米,即使這樣的條件他都沒有放棄,曹桂英越來越佩服丈夫的這份堅持。
1986年起,曹桂英成了工資少得可憐的微西小學代課老師。因為每天要忙于工作,加上夫妻倆經(jīng)濟拮據(jù),王升安甚至連健康也置之度外。1989年冬天,為了備戰(zhàn)期末考試,他顧不得高燒仍舊站在講桌前,一天吃6粒退燒藥扛著。到了第4天,他突然眼前一黑暈倒在教室……由于錯過最佳治療時間,王升安的右眼角膜嚴重受損,視力幾乎為零。
白天教學,晚上割蘆葦賺錢養(yǎng)家
教書沒兩年,成為“船長兼校長”的王升安月工資達到13塊5,后來又漲到了二三十塊!這讓他和妻子曹桂英挺滿足的。
但是改革開放后,漁民出船一天能賺近百塊,王升安兩口子微薄的收入漸漸應付不了物價的提升,家里的生活越來越差。兩口子都是窮苦出身,決定自食其力,在保證備課、上課、批作業(yè)等教學任務的同時,決定另謀營生養(yǎng)家糊口。
每天下班后,王升安夫妻就把兩個兒子放到嫂子家,然后去割蘆葦。有時候凌晨三四點,他們就爬起來干活兒,這樣才不會影響“船校”的事。
一捆蘆葦能賣1塊錢,一天能掙20塊。“20塊錢啊,趕上一個月的工資了。那時候人家還說呢,你們當老師的,受那么大的罪能行嗎?可是你說,不這么起早貪黑,日子怎么過啊。”曹桂英回憶說。
1999年,王升安終于評上了高級教師,近兩年又調(diào)了工資,每月拿到3000多元,“總算和村里一般的漁民家收入差不多了”。然而曹桂英至今仍未轉(zhuǎn)正,每月工資只有800多元。
微西村隸屬山東省濟寧市高樓鄉(xiāng),當?shù)卮迕穸嘁圆遏~養(yǎng)蟹為生,他們每天黎明出船,一去就是一整天,中午根本顧不上接孩子吃飯。所以,王安平為“船小”制定的作息時間表是這樣的:9點10分開始上課,中午休息半小時,孩子們吃自帶的干糧墊一墊,下午3點放學。回家以后,他們再和家人一起吃一天當中的第二頓飯。
即便如此,仍然常有家長趕不及劃船來接孩子。遇到家長“打網(wǎng)”未歸,學生就跟著王校長回家,安靜地趴在桌子上寫作業(yè)。曹桂英不光要輔導他們學習,還得免費管飯。
最美船上教師,三千漁民娃的命運“擺渡人”
教了這么多年書,夫妻倆對待微西村的娃娃們一直問心無愧,唯一覺得對不住的就是自己的兩個孩子。大兒子王會昆在泰安上大學時生病住院,他們周四接到的電話通知,但兩人一走學校就得停課,思前想后沒辦法,熬到周六才出門,星期天下午就往回趕。“我們兒子也沒說過什么,誰讓那邊是孩子,這邊也是孩子呢。”
2012年8月,王升安夫婦曾接到央視邀請,赴北京參加教師節(jié)晚會,還被評為“中國最美鄉(xiāng)村教師”。同年,有幾名熱心的年輕人,跑來微西小學當起了支教老師。王校長老兩口更多的是感激,在工作上給予幫助,生活上處處關心。王升安對他們只有一個嚴苛的要求,必須學會游泳!湖區(qū)處處都是水,熟悉了水性才能保證孩子們和自己的安全。
雖經(jīng)過幾次更換,微西小學的船比前三艘已經(jīng)大了許多,但孩子們只能擠在狹小的甲板上玩鬧,每一個課間,王升安和老師們都提心吊膽。為了讓孩子們能有個自由活動的操場,王校長磨破嘴皮跑斷了腿,2014年,校船終于停靠在一塊用工業(yè)石渣建成的高地上。牢穩(wěn)的平地,明亮的教室,令他和妻子在校舍落成的當晚激動得一夜沒睡。
2015年,在兩家愛心企業(yè)的幫助下,王升安接受了右眼角膜移植手術,重見光明的他想在退休后把這四十多年的經(jīng)歷寫成一本書,把這些年幫助過微西小學的好心人都寫下來。
王升安是生在湖區(qū)漁村的人,他對漁家孩子有著濃濃的親情。看到家庭困難的學生,他和妻子總會伸出援手:有一對小姐妹爸爸去世,媽媽改嫁,而妹妹又有智障,別的學校根本不要她們。老兩口毫不猶豫收留了這對小姐妹,讓她們感受到了家庭溫暖……
每年教師節(jié)前夕,王升安和曹桂英都會收到孩子們的電話、微信問候,更有學生從北京、上海等地給夫妻倆快遞來了小禮物。“曹老師,這些年我走過許多城市,發(fā)現(xiàn)還是小時候在你家吃的飯是世界上最香的!”“王校長,感謝你們把我‘擺渡出了湖區(qū),沒有像父輩一樣成為靠水吃水的漁民,當上了科學家……”
41年來,夫妻倆先后教過3000多名漁家娃,用文化給他們插上了飛翔的翅膀。其中近百名學生,后來考上了重點大學!
如今,夫妻倆仍在“船校”中做著孩子們的“擺渡人”,他們早已愛上了這種在茫茫湖面上渡人渡己、苦中有樂的生活。
編輯/倪萌