微山湖最美夫妻：“船上小學”的掌舵人

波瀾

在碧波蕩漾的微山湖上，有所全國唯一的“船上學校”。“中國最美鄉(xiāng)村教師”王升安和妻子在這所“船校”堅守41年，傾其一生教3000多名漁家苦孩子讀書識字。這對夫妻的別樣愛情與一代代湖上學子勵志成長的故事并線進行，生生不息地續(xù)寫著……

“水校”光桿司令，把妻子“騙”上船

王升安是一個熱情爽朗的山東漢子，家住濟寧市微山縣微西村，這里的漁民世代生活在船上，以在微山湖區(qū)捕撈為生。

因交通不便，早些年微西村與外界的聯(lián)系很少，漁民們都沒上過學，吃盡了文盲的苦頭。直到1964年，全國唯一一所“船上學校”微西小學創(chuàng)立，當?shù)睾⒆硬沤K于有學上。

1978年，高中畢業(yè)的王升安作為當時的“高級知識分子”，本可以留在縣城工作，但為了讓鄉(xiāng)親們的孩子也能像自己一樣有些文化，他毅然回到微西小學，當了一名民辦教師。

那時學校只是一個平板式漁船，條件十分艱苦。上課時，個子很高的王升安只能佝僂著身體。而剛到微西小學任教沒幾天，他就趕上了一場風波——因為水位上漲，“離錨”的校船被風浪推向了湖中心！他跳入湖水，試圖將錨重新壓入泥中，但無濟于事，校船帶著鐵錨和他一起劇烈地搖擺……幸虧是一片蘆葦?shù)毓醋×髓F錨，才避免了一場災難。

兩個多月后，一所岸上的中學見王升安教學水平高，又踏實敬業(yè)，就想把他要走。轉(zhuǎn)頭看看那艘既是教室又是住所的簡陋小船，王升安也有些退縮了。但在40多名學生的齊聲挽留中，王升安最終拒絕“上岸”，咬牙留了下來。

這一留就是41年。后來若沒有妻子曹桂英的加入，王升安難以想象他這個校長兼唯一老師的水校“光桿司令”，在小船上的教書生活會多么孤寂。

可曹桂英卻說，她是被“騙”到微山湖來的。曹桂英的老家在江蘇揚州，當時到了待嫁年齡卻一直沒有合適對象的她，急壞了親友，紛紛給她物色男孩子。那時任教沒幾年的王升安境況也十分窘迫，因為是民辦教師還沒轉(zhuǎn)正，工資只有幾塊錢，他在當?shù)匾舱也坏较眿D。

雙方父母托在京杭大運河跑運輸?shù)挠H戚幫忙牽線，不久后便互換了照片，經(jīng)過一段時間的書信往來，王升安決定去揚州提親。初次見面，曹桂英就被眼前這個衣衫襤褸的人民教師嚇到了，咋像叫花子一樣？但經(jīng)過幾天的觀察，曹桂英和家人都十分認可王升安的人品，也就同意了這門親事。

結(jié)婚后，曹桂英隨王升安來到微西村，她想看看王升安工作的校船。到了學校跟前，她再一次傻眼，這個連窗戶都沒有的船就是微西小學！破爛的船體、簡陋的教室，一陣風吹來就會左右搖晃！曹桂英又急又氣，可世上哪有后悔藥。

漸漸地，她發(fā)現(xiàn)湖區(qū)有的孩子十幾歲了還沒上學，而丈夫不僅要家訪勸說家長送孩子入學，還要管理學校一切事務，并給全校四個班級上課，這個“光桿司令”太不容易了！她心里的氣也就漸漸消了。當時船艙內(nèi)的高度是1.6米，而王升安的身高是1.8米，即使這樣的條件他都沒有放棄，曹桂英越來越佩服丈夫的這份堅持。

1986年起，曹桂英成了工資少得可憐的微西小學代課老師。因為每天要忙于工作，加上夫妻倆經(jīng)濟拮據(jù)，王升安甚至連健康也置之度外。1989年冬天，為了備戰(zhàn)期末考試，他顧不得高燒仍舊站在講桌前，一天吃6粒退燒藥扛著。到了第4天，他突然眼前一黑暈倒在教室……由于錯過最佳治療時間，王升安的右眼角膜嚴重受損，視力幾乎為零。

白天教學，晚上割蘆葦賺錢養(yǎng)家

教書沒兩年，成為“船長兼校長”的王升安月工資達到13塊5，后來又漲到了二三十塊！這讓他和妻子曹桂英挺滿足的。

但是改革開放后，漁民出船一天能賺近百塊，王升安兩口子微薄的收入漸漸應付不了物價的提升，家里的生活越來越差。兩口子都是窮苦出身，決定自食其力，在保證備課、上課、批作業(yè)等教學任務的同時，決定另謀營生養(yǎng)家糊口。

每天下班后，王升安夫妻就把兩個兒子放到嫂子家，然后去割蘆葦。有時候凌晨三四點，他們就爬起來干活兒，這樣才不會影響“船校”的事。

一捆蘆葦能賣1塊錢，一天能掙20塊。“20塊錢啊，趕上一個月的工資了。那時候人家還說呢，你們當老師的，受那么大的罪能行嗎？可是你說，不這么起早貪黑，日子怎么過啊。”曹桂英回憶說。

1999年，王升安終于評上了高級教師，近兩年又調(diào)了工資，每月拿到3000多元，“總算和村里一般的漁民家收入差不多了”。然而曹桂英至今仍未轉(zhuǎn)正，每月工資只有800多元。

微西村隸屬山東省濟寧市高樓鄉(xiāng)，當?shù)卮迕穸嘁圆遏~養(yǎng)蟹為生，他們每天黎明出船，一去就是一整天，中午根本顧不上接孩子吃飯。所以，王安平為“船小”制定的作息時間表是這樣的：9點10分開始上課，中午休息半小時，孩子們吃自帶的干糧墊一墊，下午3點放學。回家以后，他們再和家人一起吃一天當中的第二頓飯。

即便如此，仍然常有家長趕不及劃船來接孩子。遇到家長“打網(wǎng)”未歸，學生就跟著王校長回家，安靜地趴在桌子上寫作業(yè)。曹桂英不光要輔導他們學習，還得免費管飯。

最美船上教師，三千漁民娃的命運“擺渡人”

教了這么多年書，夫妻倆對待微西村的娃娃們一直問心無愧，唯一覺得對不住的就是自己的兩個孩子。大兒子王會昆在泰安上大學時生病住院，他們周四接到的電話通知，但兩人一走學校就得停課，思前想后沒辦法，熬到周六才出門，星期天下午就往回趕。“我們兒子也沒說過什么，誰讓那邊是孩子，這邊也是孩子呢。”

2012年8月，王升安夫婦曾接到央視邀請，赴北京參加教師節(jié)晚會，還被評為“中國最美鄉(xiāng)村教師”。同年，有幾名熱心的年輕人，跑來微西小學當起了支教老師。王校長老兩口更多的是感激，在工作上給予幫助，生活上處處關心。王升安對他們只有一個嚴苛的要求，必須學會游泳！湖區(qū)處處都是水，熟悉了水性才能保證孩子們和自己的安全。

雖經(jīng)過幾次更換，微西小學的船比前三艘已經(jīng)大了許多，但孩子們只能擠在狹小的甲板上玩鬧，每一個課間，王升安和老師們都提心吊膽。為了讓孩子們能有個自由活動的操場，王校長磨破嘴皮跑斷了腿，2014年，校船終于停靠在一塊用工業(yè)石渣建成的高地上。牢穩(wěn)的平地，明亮的教室，令他和妻子在校舍落成的當晚激動得一夜沒睡。

2015年，在兩家愛心企業(yè)的幫助下，王升安接受了右眼角膜移植手術，重見光明的他想在退休后把這四十多年的經(jīng)歷寫成一本書，把這些年幫助過微西小學的好心人都寫下來。

王升安是生在湖區(qū)漁村的人，他對漁家孩子有著濃濃的親情。看到家庭困難的學生，他和妻子總會伸出援手：有一對小姐妹爸爸去世，媽媽改嫁，而妹妹又有智障，別的學校根本不要她們。老兩口毫不猶豫收留了這對小姐妹，讓她們感受到了家庭溫暖……

每年教師節(jié)前夕，王升安和曹桂英都會收到孩子們的電話、微信問候，更有學生從北京、上海等地給夫妻倆快遞來了小禮物。“曹老師，這些年我走過許多城市，發(fā)現(xiàn)還是小時候在你家吃的飯是世界上最香的！”“王校長，感謝你們把我‘擺渡出了湖區(qū)，沒有像父輩一樣成為靠水吃水的漁民，當上了科學家……”

41年來，夫妻倆先后教過3000多名漁家娃，用文化給他們插上了飛翔的翅膀。其中近百名學生，后來考上了重點大學！

如今，夫妻倆仍在“船校”中做著孩子們的“擺渡人”，他們早已愛上了這種在茫茫湖面上渡人渡己、苦中有樂的生活。

編輯/倪萌