青少年思想品德教育與法律教育有效融合探究

◆

(山東省鄒城市南屯煤礦學校)

青少年是祖國發展的基石和棟梁，青少年能否健康茁壯地成長，關系到國家發展的前景，必須得到社會各界的廣泛關注。近年來，日趨增多的青少年犯罪案件已經凸顯出青少年法律意識的淡薄、思想品德的不成熟，為我國教育事業敲響了警鐘，強化青少年的思想品德和法律意識，已是當代教育所面臨的重要課題。

一、青少年思想品德教育與法律教育融合的必要性

(一)有助于提高青少年的法律意識

近年來，青少年對法律的認知基本都是通過課堂獲得的，而對法律知識講述最多的就是思想品德教育課程。在思想教育品德教育課程中，法律教育的及時灌輸，有助于提高青少年的法律意識，讓青少年知法懂法。

(二)有助于青少年的身心健康成長

快速發展的社會，給新時期的青少年帶來了許多新穎的思想理念，這對思想上不成熟的青少年來說，很難鑒別其中的是非真假。而通過思想品德教育和法律教育的有效融合，能讓青少年強大自己的內心，對面臨的新事物、新問題能認真分析，避免厭學、厭世的壓抑心理，從而使身心得到健康的成長。

(三)有助于完善青少年思想品德教育和法律教育課程

傳統教育工作中，無論是學生、家長還是學校教師，都將把提高學生成績作為首要目標，而忽略了對學生思想上的關注以及法律常識的傳授，導致了學生只知道學習，對學校外的世界不能正確認知，甚至發生了“12歲男孩弒母”這樣惡劣的事件。而青少年思想品德教育與法律教育的有效融合，能夠完善這些教育的薄弱環節，從而為我國教育事業的完善提供有力的幫助。

(四)有助于提高社會治安的穩定

近年來，我國青少年犯罪的比例居高不下，對社會治安的和諧穩定產生了極大威脅。而學生三觀的樹立是決定青少年處事行為的主要因素之一，思想的偏激、暴力、色情等不良信息的侵蝕，往往會淡化青少年本就不成熟的思想觀念和法律意識。通過青少年思想品德教育與法律教育的有效融合，能夠在根本上強化學生的思想品德觀念，豐富并提高青少年的法律知識，從而提高社會治安的穩定，為我國的長治久安奠定堅實的基礎。

二、青少年思想品德教育與法律教育有效融合的建議

(一)強化青少年的法律意識

教書育人的途徑有很多，課堂內外都需要思想品德教育教師的把控。為了提高學生的法律意識，要多和家長溝通，提高家長的法律教學意識。思想品德教育與法律教育，離不開青少年的家庭教育，因為家庭教育對學生而言，不僅是學生思想成型的啟蒙教育，更是將要陪伴學生一生的終生教育。想要有效強化青少年的法律意識，就需要家長們在家庭中的大力配合。2018年12月2日，湖南省益陽市沅江泗湖山鎮，一名12歲的男孩，持刀將生母殺害。孩子事后居然說殺的不是別人，是自己的母親。而弒母的原因，是孩子在家抽煙，被母親發現后用皮帶抽打。父母的暴力行為往往會滋生出青少年犯罪的苗頭，而家庭教育中法律知識的缺失，更使得青少年對法律的權威失去了敬畏。因此，教師可以增強與家長的溝通，以班級為單位建立微信群，進行日常的法律小講座，提升家長對青少年犯罪的防范意識；學校也可以創建公眾號，為青少年的思想品德教育和法律教育專門設置專題，及時更新和豐富法律知識。通過與家長的通力合作，可以逐漸在青少年的教育教學中，逐漸將思想品德教育與法律教育有效融合，進而在基礎上達到教學目的，幫助青少年成長。

(二)關注青少年的心理變化

社會進程的加快，必然引起各種競爭越來越激烈。而青少年在這樣的氛圍下，受到自身抗打擊能力不高以及青春期等因素影響，極易變得思想偏激、抑郁自閉甚至犯罪。而青少年思想品德教育和法律教育的有效融合，能夠對青少年的心理健康成長起到及時矯正的作用。這要求教師在課堂內外不僅要時刻關注書本知識是否被學生良好地吸收，更要時刻關注學生心理和思想上的波動。教師要成為學生的朋友，當在心理上能和青少年平等溝通的時候，學生才會將心中的抱怨、不安、倦怠甚至偏激思想和教師抒發出來。教師與學生擁有和諧的關系，才能幫助青少年更好地疏導不良情緒，進一步避免學生在處事中采取極端的行為。對學生的心里變化采取心靈上的溝通，能很大程度地疏導青少年向著積極的方向成長，有效幫助學生克服內心的障礙，這是青少年思想品德教育與法律教育有效融合的良好方法。

(三)擁有創新的教學思維理念

“師者，傳道授業解惑者也。”在青少年思想品德教育與法律教育融合過程中，教師除了要認真講述教材上的知識，更要注重課堂內外的理論與實踐相結合。首先，可以組織學生舉辦定期的思想品德和法律知識競答比賽，對設立優秀團體獎和優秀個人獎，另外可以增加風采獎等其他個人獎項，讓每名學生都能參與到其中。這種方式可以有效提高學生的主觀能動性，同時也能培養學生們的團隊合作精神，同時對相關知識進行普及和鞏固。其次，可以通過學校公眾號、校內新聞廣播等采取優秀德育標兵評比活動，讓學生逐步樹立禮貌、誠信、善良、勤學等優良品德的榜樣，同時也要要求以遵守校規為前提。從小事抓起，評比范圍更要延伸到家庭、社會等課堂外，將校內的小課堂轉變成社會的大課堂，以此讓學生擁有一個正確的人生觀，培養學生的自律精神，讓青少年積極健康地學習成長。最后，可以建立思想品德教育與法律教育的“讀書會”，形式要豐富，除了書本，還要配合多媒體播放現實案例紀實、《人民的名義》等相關的影視劇，定期組織青少年參加，并讓學生寫出感想借以激勵青少年自身的學習與成長。要做到青少年思想品德教育和法律教育的有效結合，創新的思維是最有效的途徑，它不僅加快了青少年對知識的吸收和心理的疏導，更為思想教育和法律教育事業提供了良好可用的新模式，從而完善了青少年思想品德教育和法律教育課程。

(四)結合新聞實事現身說法

現在正處于自媒體迅猛發展的新時代，青少年對現實世界的認知已經不局限于書本、報紙和電視。手機上的消息快速傳播方式有很多，可是在沒有正確引導的情況下，青少年的關注點往往只有游戲、動漫和娛樂八卦等信息。在教育過程中，教師也要與時俱進，合理運用新時期自媒體進行教學，通過如刷微博、讀取手機百度新聞等學生最常接觸的方式，將相關的教育知識傳輸給青少年。通過這種方式，教師可以幫助學生正確運用網絡獲取健康信息，也可以將真實的事件快速傳遞給青少年引起他們的反思和探討，不僅活躍了課堂，也能讓學生感同身受。這為青少年思想品德教育與法律教育有效的融合提供了最直接的幫助，從而大大提高了青少年的家庭、社會責任感，能夠培養青少年成為社會主義法治建設的優秀傳播者。

三、結論

總之，青少年的思想品德教育和法律教育是新時代社會主義樹新風的堅實基礎，而相關的教育已經不能簡單局限于書本。青少年思想品德教育與法律教育有效融合，不僅能培養優秀的社會主義接班人，更能為國家的長治久安起到關鍵性的作用。