發展志愿服務，踐行勞動教育

胡月

【摘 要】勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。勞動教育的本質目標是“通過適當的教育途徑培育具有健康勞動價值觀、追求社會正義、實現體力腦力結合，以及養成具有自由個性的‘全面發展的人” [1]。大學生志愿服務是新時代高校勞動教育的重要組成部分。大學生志愿服務有助于大學生堅定理想信念，培養優良品德和磨練意志品質，是踐行勞動教育，培養學生勞動意識，獲得勞動技能、勞動知識，達到個性全面發展的重要方式之一。

【關鍵詞】勞動教育;志愿服務;制度化

習總書記提出要加強勞動教育，培育青少年深厚的勞動情懷，要通過各種措施和方式，教育引導廣大青少年牢固樹立熱愛勞動的思想、牢固養成熱愛勞動的習慣，為祖國發展培養一代又一代勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。高校開展勞動教育的方式有很多種，建立大學生志愿服務制度是對學生勞動教育的一個系統培育，是實踐勞動教育最好的方式之一。

一、以發展志愿服務，踐行勞動教育

經過十七年的實踐模索，長沙民政職業技術學院民政與社會工作學院（以下簡稱“民社學院”）秉持“愛心助人，公義務實”的理念，將志愿服務納入人才培養方案的專業實習實訓模塊，形成了“專業支撐、社團運作、項目驅動、考核激勵”的志愿服務制度化體系，從學生勞動意識、勞動知識、勞動技能到勞動情懷的培養，已經基本形成一個系統，先后培養優秀高校志愿者6500余名。本文將從志愿服務的發展、成效方面，分析我校勞動教育的成果與不足，為今后更好的開展勞動教育提出發展建議。

1、借助實訓體系，注重傳授學生專業勞動技能

民社學院課程實訓體系以崗位能力培養為目標，由淺入深、層層遞進，將志愿服務貫穿始終。大一注重認知實踐，推行自發性志愿服務;大二注重專業實踐，推行指導性志愿服務;大三注重頂崗實踐，推行自覺性志愿服務。

2、成立專業社團組織，全面訓練專業勞動技能

民社學院先后成立了青年社工協會、啟扉協會、星城志愿者協會、農村社工協會、青少年社工協會、歷奇協會、個案及心理協會、青年志愿者協會、心理技術應用協會等學生社會團體。社團都已經形成自身的組織架構、管理辦法以及特定的服務領域與固定的服務地點。

3、志愿服務項目化，深化學生專業勞動技能

民社學院志愿者具有社會工作、心理咨詢、社區管理與服務等專業助人的基礎性知識，掌握個案、小組、社區三大社工方法與心理咨詢技巧。從2009年起開始探索志愿服務項目化運作，通過與外部基金會、公益組織聯系，以項目的形式資助社團發展與志愿服務。

4、完善激勵機制，保障持續性志愿服務熱情

民社學院通過多年的探索，初步形成了“與學院素質拓展分、評獎評優及獎學金制度相結合的社團內部晉升與表彰”的機制，激勵了志愿者保持持續的服務熱情。

二、志愿服務促進勞動教育的成效

1、形成了志愿服務的有效傳承

志愿服務非一朝一夕，它需要一代又一代的志愿者傳承。如：殘疾人服務開展已15年，有1000余位師生志愿者;農村志愿服務始于2002年，有專業教師常年駐扎;災區志愿服務開展已有11個年頭，先后有200余位師生志愿者參與等。

2、培養的學生得到社會認可

民社學院志愿者服務在學校與社會中得到了積極的認可，先后獲得30余項國家級、省級榮譽。殘疾人志愿服務被評為2005年度湖南十大公益事件之一、百萬助殘先進集體稱號;農村服務2007年被湖南人民政府授予湖南慈善獎;四川理縣湘川情社會工作服務中心被授予“全國民族社會工作集體獎”、“全國民族社會工作組織獎”。2016年3月，榮獲第四屆林護杰出社會工作實習項目獎。培養的畢業生受到行業的好評與認可。

三、工作展望

學院通過志愿服務這種方式很好的對學生開展了勞動教育，志愿服務制度化建設能系統培養學生具有較高的勞動意識、勞動素質，一個優秀的志愿者，除了是一個合格的勞動者外還是一個社會所需，國家所需的高素質人才。大學生志愿服務有助于大學生堅定理想信念，培養優良品德和磨練意志品質，是踐行勞動教育，培養學生勞動意識，獲得勞動技能、勞動知識，達到個性全面發展的重要方式。

1、繼續完善學院的志愿服務制度

學院志愿服務制度的建設與完善有利于繼續推進學生志愿服務的發展。目前學院志愿服務發展已經形成一套自身的服務制度，并且在其指導下志愿服務取得了良好的發展。

2、完善服務課程體系，建設精品服務課程

學院可以增設一些服務評估、服務技巧、服務倦怠方面的課程，將已有的課程朝校級、省級精品課程方向努力。

3、加強對學生社團的引導與支持

加大對學生社團的經費支持，一是加強與校外基金或服務機構合作獲得資金支持;二是向學校申請部分資金。設專門的社團督導老師，全面而系統得指導社團服務。

【參考文獻】

[1]檀傳寶.勞動教育的本質在于培養勞動價值觀[J].人民教育，2017（9）.

[2]馬一冰，陳先兵.中國特色的大學生志愿服務芻論[J].東北師大學報（哲學社會科學版），2017，（3）.