初中地理地圖教學中交互式電子白板的應用淺談

李旭花

摘 要：現如今信息技術飛速發展，初中地理地圖教學也迎來了創新式的發展契機，在這樣的社會背景下，很多教師習慣性地使用信息技術教學，這樣不僅可以提高學生的學習積極性，還能夠實現高效率的教學。電子白板教學就是初中地理地圖教學中的重要形式，利用電子白板教學可以實現多功能、多元化的教學形式，在突出教學重點的同時，還能夠為學生提供更多高效率的學習機會。由此可見，初中地理地圖教學中交互式電子白板的應用非常有必要。

關鍵詞：初中地理;地圖教學;交互式電子白板

從目前的形勢來看，交互式電子白板是一種新型教學技術，與其他的教學形式相比，電子白板具有效率高、效果好等優勢，能夠很好地吸引學生的注意力，在豐富課堂教學環境的同時，更好地促進現代地理地圖教學的發展。所謂電子白板教學，實際上就是將電子白板連接到計算機上進行教學的形式，然后通過投影儀將教學內容投射到電子白板上。與傳統的授課形式相比，電子白板教學能夠涵蓋更廣闊的知識面，教學內容也更加豐富多彩。對于初中階段的學生而言，借助電子白板學習地理地圖知識可以加深自身的印象，為實現高效率的地理教學奠定堅實基礎。

一、新課改背景下交互式電子白板在初中地理地圖教學中的優勢

在應試教育背景下，初中地理教學不僅要注重學生理論知識掌握的程度，還應當對學生的綜合素質和邏輯思維能力進行培養，如今很多初中教學已經注重對學生德、智、體、美的全面培養，讓每一個學生都能夠活潑好動、注重與教師進行溝通和交流。在這樣的教育理念下，教師的教學方法顯得十分重要。因為初中地理教學不僅要讓學生背一些理論知識，還需要考查學生的邏輯思維能力和分析問題的能力，所以將交互式電子白板教學形式與地理教學相融合是非常有必要的。交互式電子白板教學與傳統的教學體系相比具有很多優勢，如可以培養學生的勘察能力，培養學生使用地圖的技能，這些都是初中地理教學中較為基礎的內容。

二、初中地理地圖教學中交互式電子白板的應用對策

1.交互式教學

電子白板教學可以降低教師的操作復雜性，讓初中地理教學變得更加簡單、方便，例如在學習《海陸的變遷》這部分內容時，教師完全可以利用電子白板進行展示，將海陸不斷變遷、不斷移動的狀態以動圖的形式進行演示，這樣可以讓初中地理教學變得更加簡單，學生在學習的時候也會更加方便。初中地理是一門復雜的學科，教師在課堂上切忌使用“滿堂灌”的教學形式，要注重多與學生進行溝通和交流，這一點十分重要。教師可以借助電子白板的交互功能，用學生喜歡的卡通人物評價、用聲音評價、用笑臉評價，這樣的評價形式會更受學生歡迎。久而久之，學生會感受到電子白板教學的魅力，在學習地理的時候也不會有太多厭煩的情緒，這對于提高學生的學習積極性有諸多幫助。

2.豐富地圖教學內容

運用電子白板教學可以有效地豐富現有初中地理教學內容，為學生帶去更多、更有趣的教學形式，在豐富傳統地理教學的同時，還能夠優化現有教學內容，提升綜合授課能力。在初中地理教學中，交互式電子白板作為一種新的教育技術，能夠實現可視化教學，這是傳統地理教學所不具備的優勢。例如在學習“地圖的閱讀”這一知識點的時候，教師可以在課前準備一些行政區劃圖、交通圖、氣候圖、地形圖等電子地圖，通過交互式電子白板展示出來，在這樣的背景下，學生會有更直觀的視覺感受，在學習地理地圖知識的時候，能夠更輕松、更簡單。電子白板還可以作為輔助工具引導學生分析地圖，對于開拓學生的視野，提高學生的注意力等都有諸多幫助。

3.突破地圖重點難點

很多學生在學習初中地理的時候，會覺得難度很大，因為地理不僅要求學生掌握一些理論知識，還要求學生具有一定的抽象思維，這樣才能夠學好這門學科。交互式電子白板的出現能夠很好地增強學生的想象力。在傳統的初中地理教學中，教師大多依靠“黑板+粉筆”的形式授課，而交互式電子白板的出現，可以將抽象的事物變得具體化，這對于提高課堂教學效率有很多幫助。例如，教師可以將地球公轉的演示動畫通過電子白板展示出來，這樣學生可以輕松、愉快地學習，通過電子白板來領略晝夜交替的神秘和四季的變化規律，如果沒有直觀的直覺感受，學生也不會有深刻的記憶。由此可見，交互式電子白板可以很好地幫助學生記憶，讓初中地理教學變得更加簡單。

綜上所述，本文主要論述了初中地理地圖教學中交互式電子白板的應用等內容，通過分析可以發現，在現代化的教學體系中，教師要注重培養學生的邏輯思維能力。在傳統的教學中，教師總是習慣滿堂灌、填鴨式教學，這些教學形式過于死板，不利于激發學生的學習積極性。初中地理是一門靈活性較強的學科，要想讓學生真正地喜愛這門學科，就應當注重設置豐富多彩的教學課堂，將交互式電子白板與信息技術相融合，在這樣的背景下，初中地理教學必將跟上時代的發展潮流，真正做到與時俱進地發展，這是現代化初中地理的發展趨勢，可見電子白板教學能夠更好地為地理教學服務。

參考文獻：

[1]范曉靜，馮春欣.交互式電子白板在初中地理地圖教學中的應用初探[J].課程教育研究，2018（18）：121-122.

[2]吳桂忠.交互式電子白板在初中地理教學中的有效應用[J].中學課程資源，2014（11）：10，26.

編輯 郭小琴