教育部發布2019年工作要點

日前，教育部發布《教育部2019年工作要點》，提出加快推進教育現代化。

《教育部2019年工作要點》（以下簡稱工作要點）包括加大投入力度夯實教育發展基礎、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、提升人民群眾教育獲得感、堅決破除制約教育事業發展的體制機制障礙、加強教師隊伍建設重提師道尊嚴、加強黨對教育工作的全面領導等六大部分。

《教育部2019年工作要點》中指出，2019年是中華人民共和國成立70周年，是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年，是深入貫徹落實全國教育大會精神開局之年，是教育系統深入實施“奮進之筆”，攻堅克難、狠抓落實的重要一年。

教育工作總體要求：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅持穩中求進工作總基調，堅持高質量發展，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實教育現代化2035和五年實施方案，堅持發展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質量、保證抓黨建，加快推進教育現代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育，以優異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。

2019年工作要點在鮮明位置提出，要推進信息技術與教育教學深度融合。同時提出目標任務，推動教育信息化轉段升級，提升師生信息素養。

具體工作措施為:

實施教育信息化2.0行動計劃，研究中國智能教育發展方案。推進學校聯網攻堅行動，力爭全國中小學互聯網接入率達到97%以上、出口帶寬達到100Mbps(兆/秒)以上。完善國家數字教育資源公共服務體系，深入開展“一師一優課、一課一名師”活動，有序推進職業教育專業教學資源庫建設。啟動“智慧教育示范區”建設。建立數字化資源進校園監管機制推動“互聯網+教育”大平臺建設。啟動中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0。召開中國慕課大會。出臺《在線開放課程建設與應用管理辦法》。推動更多高校課程在國際著名課程平臺上線。系統推進國家虛擬仿真實驗教學項目建設工作。