西安建筑科技大學打造智能數據中心

隨著人工智能、大數據、云計算等技術的逐步普及和推廣應用，信息化支撐下全新的、開放的、大眾化的教育體系正在形成，以互聯網為基本載體的信息化教育正在逐漸成為改變傳統教育業態的重要手段。

對于我國教育信息化發展而言，具有深遠影響的政策近年來密集出臺。以信息化帶動教育現代化，是實現教育高質量、均衡發展的必由之路。

作為一所以土木建筑、環境市政、材料冶金及其相關學科為特色，以工程技術學科為主體，工、管、藝、理、文、法、經、哲、教等學科協調發展的多科性大學，西安建筑科技大學以制定“三年行動計劃”開啟了推動與實施教育信息化2.0的篇章，并攜手數據中心基礎設施建設的提供商施耐德電氣共同在完善教育信息化環境和廣泛應用的基礎上，深度推進信息技術與教育的融合創新，創建綠色數據中心，實現智慧校園。

智能、節能：綠色發展才是硬道理

教育信息化建設過程一般要經歷硬軟項目、業務融合、數據貫通三個階段，到了教育信息化2.0，信息技術和智能技術將繼續深度融合到教育全過程。學校的數據中心是全校重要的核心設施設備存放和運行的物理空間，是全校所有信息數據集中交換和存儲的總樞紐。這一點，對于西安建筑科技大學來說，建立一個好的數據中心、機房迫在眉睫。

數據中心的建設是剛需，數據中心的穩定與平穩運行，是學校各項業務建設開展的基石，可以穩定地支撐校信息化未來十年的發展，其重要性不言而喻。

“學校的數據中心注重綠色發展，數據中心參照國家標準，按照A類機房進行設計和建造。數據中心的面積達500平方米，分為監控區、配電區、主機房區、辦公區四個功能區，其中，主機房區設有80個機柜位；配電間內配備兩套300KVA的UPS電源，采用2N的供電模式；采用微模塊的解決方案”西安建筑科技大學信息網絡中心主任李昌華表示，此次綠色數據中心的建設采用動環監控系統，能實現機房的少人、無人值守，以及電源、空調的集中監控維護管理，通過提高供電系統的可靠性和通信設備的安全性，能實現機房的管理自動化、運行智能化和決策科學化。

值得一提的是，學校的數據中心不單能實現智能監控及統一管理，其智慧節能也是一大亮點。李昌華表示，在學校數據中心的建設中，西安建筑科技大學提倡可用性、可靠性的同時也充分考慮到了數據中心的節能措施，嚴格把控機房溫度，將電源轉換效率實現了96%，并采用冷通道封閉技術，對發熱設備進行針對性制冷。

創新、應用：完美融合才能一體化

數據中心的建設要進行統籌規劃和頂層設計，消除架構零散、數據缺失、孤島壁壘等諸多信息化建設問題，以及構建師生、事、物、場景、時間、地點的數據化虛擬空間，才能逐步實現事物數據化、終端一體化。

西安建筑科技大學在實現教育信息化的過程中，有很多新技術的出現。除了“冷通道”的模式，在SDN應用方面，PaaS層面都有創新。

李昌華主任介紹，學校的一卡通就是典型的SDN應用案例。“一卡通涵蓋了消費系統，售飯系統，門禁系統、車輛通勤的識別系統，弱電控制強電能源的監管系統，圖書館借還系統，還包括電子期刊的使用，財務報賬、能源、醫療等專網。”李昌華主任表示，學校應用SDN，可以只用一套設備，一根網線，就能把所有問題都解決了，實現了設備的高度復用。

在PaaS層面，除了解決IaaS層面的問題，PaaS還將為SaaS做支撐，解決SaaS層面的問題，最終完善DaaS層面，從理解管理目標、業務、教學以及科研的需求出發，打出一套教育現代化的組合拳。

此次西安建筑科技大學的數據中心建設項目工程中，始終將“綠色環保可持續發展”的理念貫穿于其整個綠色數據中心的建設中，在16個月期間設計了41版全套方案，最終選定由施耐德電氣提供了包括機房供配電系統、精密空調、UPS不間斷電源、機柜及冷通道系統等在內的微模塊解決方案，并憑借綠色高效節能的數據中心效果榮獲施耐德電氣能效數據中心認證。

對于西安建筑科技大學教育信息化的整體部署，以“兩地三中心”為目標，未來將形成“兩新一舊”、“兩主一備”的信息網絡布局，來滿足未來多校區信息的網絡需求。未來，西安建筑科技大學將朝著智慧校園的方向繼續邁進，運用信息化技術，提升師生的信息素養，完善教學模式的匹配。