朱文平
意識決定思路,思路決定出路。無論做什么事,都要善于動腦筋,往往是策略打敗實力。高考有時也不例外。七分考實力,三分考技術。考前應做好應考準備(包括知識,身體狀態以及要具有良好而沉穩的心態)。考前幾天必須要睡好,吃好,少吃葷菜,多蔬菜水果。考試期間中午務必不要吃肥肉等,應清淡為好,切忌大魚大肉,否則可能造成學生腸胃臨時不適,午睡40分鐘為宜,女生還應調整生理適應期。
考前七分飽,飲食衛生要搞好。文具證件要備齊,心態要調整好。考前五分鐘,得試卷先觀察第22,23題,定取舍,番號不要忘涂了。開考前五分鐘,最易導致心理緊張、焦慮和恐懼是入場后與答題前的“臨戰”階段,此時保持心態平衡是非常重要的,剛拿到試卷,一般心情比較緊張,不要匆匆作答,否則,這就是為什么許多同學前5個題容易錯,而且錯得特別多。應是先通覽全卷,盡量從卷面上獲取更多的信息,做到心中有數,為實施正確的解答策略作全面分析,一般可在5分鐘之內全部做完下面三件事。
1.預判先解答哪些是一眼就能看得出結論的簡單題(一旦解除,情緒就會穩定)。
2.其他不能立即作答的題目,可一邊通覽,一邊粗略分為A,B兩類:A類指題型比較熟悉,預計上手比較容易的題目;B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。
3.做到三個心中有數:對全卷一共有幾個大、小題有數,防止漏做題;對每道題各占幾分心中有數;大致區分一下哪些屬于代數題,哪些屬于三角題,哪些屬于綜合類的題目。
通覽全卷是克服“前面的難題做不出,后面的簡單題沒時間做”的有效措施,也從根本上防止了“漏做題”。對于同樣的題目,有的人理解深,有的人理解淺,有的人解決的多,有的人解決得少。
下面是高考數學三種題型的解答策略。
一、選擇題
選擇題是高考試卷中的三大題型之一,它的基本特點是:
(1)知識覆蓋面廣,題型靈活多變,經常出現一些數學背景新穎的創新題。這些創新題注重基礎性,增強綜合性,體現時代氣息;在注重考查基礎知識、技能、方法的同時,加大了對能力考查的力度,考潛能、考應用,體現了高考數學命題改革的導向作用。
(2)絕大多數選擇題屬于中檔題,因為主要的數學思想和方法能通過它得到充分的體現和應用,而其他還有相當的難度(如思維層次,解題方法的優劣選擇,解題速度的快慢等),所以稱為具備較佳區分度的基本題型之一。
(3)選擇題不要求書寫解題過程,不設中間分,因此一步失誤,就會造成錯選,導致全題無分。
(4)選擇題的分數一般占總分的40%。考試時間應控制在36分鐘之內。“小題應小做,巧做。”
因此,研究和探索選擇題的解題思路、常用方法與技巧就顯得非常必要和重要。準確快速的求解選擇題有以下幾個方法:
1.直接法——顯真功夫。直接從題設條件發出,運用有關概念、性質、定理、法則和公式等,通過嚴密的推理和準確地運算,得出正確的結論,然后對照題中所給出的選項卡“對號入座”,作出相應的選擇。
2.篩選法——揚長避短。使用篩選法的前提是答案唯一,具體的做法是采取簡潔有效的手段對各個備選答案進行篩選,將其中與題干相矛盾的選項逐一排除,從而獲得正確結論。
3.特例法——極端思維。特例法就是把滿足題設條件的特殊值代入驗證或利用特殊函數、特殊圖像、特殊位置等,作出正確的判斷。
4.分析法——深層思考。分析法是依據題意要求進行合理的分析、類比、觀察、推理等,從中發現規律,去偽存真,而得到正確結論的方法,此法主要靠思維的靈活性,得到正確的結論。
5.圖像法——數形結合。在解答選擇題的過程中,可先根據題意,作出草圖,然后參照圖形的形狀、位置,數形結合得出結論。
6.估算法——靈活觀察。由于選擇題提供了唯一正確的選項,解答又無需過程,因此可以猜測、推理、估算而獲得,這樣往往可以減少運算量,自然也就加強了思維的層次。甚至于有時用直尺或圓軌測量。
二、填空題
填空題不要求寫出計算或推理過程,是只需將結論直接寫出的“求解題”,高考填空題注重多個知識點的小型綜合,滲透各種數學思想和方法,體現基礎知識求深度的考基礎、考能力的導向,使作為中低檔題的填空題成為具備較佳區分度的基本題型。
解答填空題時,由于不反映過程,只要求結果,故對正確性的要求比解答題更高,更嚴格,所以對解答填空題提出的基本要求是“正確、合理、迅速”。為此在解答填空題時要做到:快——運算要快,力戒小題大做;穩——變形要穩,不可操之過急;全——答案要全,力避殘缺不齊;活——解題要活,不要生搬硬套;細——審題要細,不能粗心大意。
三、高考解答題
高考解答題必考題有五大考點:解三角形(或數列)、概率與統計、立體幾何、直線與圓錐曲線及導數。選考題部分有兩大考點:坐標系與參數方程、不等式選講,一般來講,前三題與選修部分屬于中低檔題,是多數學生的得分題,后兩題屬中檔偏難題。熟練掌握這幾類題的解法是成功的關鍵。在高考數學試題的三大題型中,解答題的個數雖然不及選擇題,但所占分數之多,足可以看出解答題的重要性。解答題都具有一定的綜合性,一般可分為三類題型:計算題、證明題和應用題。由于解答題缺少選項信息,故許多選擇題與填空題的求解思路不能移植到解答題中,解解答題的第一關就是審題,審題要慢,要有“審題痕跡”。審題時要把握好三性,即明確目的性,提高準確性,注意隱含性。解題實踐表明,條件暗示啟發解題手段,結論預示誘導解題方向。只要細致審題才能從題目中獲取更多的信息:由已知能推出什么?由所求需要什么?找到已知與所求的內在聯系,應能解決問題。
做到解答題特殊技巧:
(1)缺少解答,遇到一個很困難的問題,可將它們分解成一系列的步驟,能解決多少就解決多少,每進行一步得分點的演算都可以得分,最后結論雖未得出,但分數已經過半,這叫“大題拿小分”。
(2)跳步解答。解題過程卡在某一過渡環節上是常見的,可以先承認中間結論,往后推,看能否得出結論,如果“卡殼處”的攻克來不及了,那么可以把前面的寫下來,再寫出“證實某步之后,繼續有……”一直做到底,這就是跳步解答。如題目有兩問,第一問想不出來,可以把第一問的已知,先做第二問,這也是跳步解答。
(3)退步解答。“以退為進”是一個重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題,那么,你可以從一般退到特殊,從抽象退到具體,從復雜到簡單,從整體到部分,總之,退到一個你能夠解決的問題出發。
(4)輔助解答。一道題目解答的實質性步驟未找到之前,寫出輔助性的步驟是明智之舉,如準確作圖,把題目中的條件翻譯成數學表達式,設應用題的未知數等。其本質是增加非智力因素得分,減少非智力因素失分。
四、整體把握,合理安排時間
每0.8分鐘需完成1分試題包括閱讀、理解、組織、演算、書寫。不亞于100米沖刺。可以時間大致分配為12個選擇題36分鐘,4個填空題12分,6個解答題60分鐘,留下12分鐘作為機動安排并處理難題和檢查。
五、考試時還應特別注意的方面
1.入考場后,應拋棄一切雜念,做到心無旁騖,全身心投入考試,做到全神貫注,“只有自我存在”。
2.正式開考前5分鐘,應整體謀劃,巧妙選題,包括填涂好姓名,考號等。凝心靜氣。
3.正式答題時,應冷靜思考,切忌浮躁,力排任何干擾,解題時應做到有理有據,切忌主觀臆測和錯誤的定勢思維。只有精力高度集中,才能減少或克服失誤,才能提高運算速度和計算的準確度,才能把失誤減少到零。遇到卡殼時,應盡力回想老師或自己平時遇到的例題,習題或考過的題。要有充分的信心,積極的心態,飽滿的情緒去答題。
4.合理安排時間,先易后難,原則上做題的時間不得超過該題的分值。否則,暫時放一放,力爭在簡單題目上爭取時間把節約的時間用在難度較大的題目上。
5.相信自己,堅定信念,一般不要給自己留退路,不要幻想下次再來會考得更好。
6.答題完畢后,應仔細檢查,包括答題不得超出答題框線外,要用批判的眼光來審視自己,敢于“懷疑”自己,倘若無絕對的把握,就不要輕易改動,堅信第一次的感覺及正確性。
7.一般情況下不得提前交卷,一旦交了卷,時間就不再屬于自己了,想改也改不了了。
8.交了卷后,出了考場,就不要與別人探討題目及答案(除非是最后一科考完了后),以免影響后面的考試科目。
9.即使有一科沒有考好,千萬也要穩定情緒,爭取把后面的各科考好,注意打好“整體戰”,以總分定勝負。
些許,上面的觀點對考生有點幫助。一個有成就的人,一定是意志力無比堅定的人。他會不懼困難,險阻,有計謀,勇往直前。三分靠運氣,七分靠打拼,愛拼才會贏。預祝每一位考生成功。