特別的“孩子王”

李丹昀

一說到“孩子王”，大家都會想到一個職業，那就是教師。在教師這個行業中，有一支相對比較特別的隊伍，名叫“幼師”。

幼師的神圣使命

還記得我當初第一次踏入神圣的學前教育課堂時，教授并沒有做自我介紹，也沒有熱情寒暄，她只說了一句讓我至今也沒有忘記的話：“你們以后面對的是3—6歲的孩子，責任重大?！?/p>

也許很多人不記得自己3—6歲時的生活情景。3—6歲時的我們非?；顫姾脛?，但是我們的生理和心理都還有待發展，因此我們有可能會尿床，有可能會摔跤，也有可能還沒學會自己吃飯，或是上課時無法安靜地坐在凳子上。這個年齡段的孩子產生的種種行為都要求幼師采用與中小學教師不一樣的教學方法。因此，在幼兒園里，幼師更多的是帶領孩子們玩游戲、唱歌、運動，以玩為主，以保護他們的身體健康和安全為第一要務。每當我帶著很多天真爛漫的孩子在操場上玩耍，他們聚過來用小手抱著我，臉上帶著甜甜的笑容時，我都會感到無比的滿足與幸福。

精通“十八般武藝”

在幼師圈里，很多人都會說：“幼師是全能的?！币驗橛讕煹慕逃砟詈徒逃椒Q定了我們必須要會彈琴、唱歌、跳舞、繪畫。因此，在大學里，我們要學習的課程包含了聲樂、鋼琴、美術基礎、舞蹈基礎等。而我們學習的這些知識，都會在工作中得到使用：當孩子們大聲說話或是玩玩具時，彈奏一首歌曲就能夠讓他們安靜下來或是把自己的玩具收拾好;當孩子們在聚精會神地聽我講故事時，一個肢體動作就能夠迅速地把他們帶入情境，提升我們的教學質量?？梢哉f，精通大量的技能，是幼師的責任，也是幼師的義務。

除了對身體的保育，幼師還需要對他們開展教育教學活動課。不同年齡段的孩子有不同的教育教學活動課時長，一般為15—30分鐘，一天內最多只上2—3節活動課，因此，這寶貴的教育教學活動課時間就需要我們提前做好課程計劃，并且思考上課的方式，如以猜謎語開頭，還是以手指游戲開頭，或者是以講故事開頭。上好一節活動課，通常需要幼師親手制作很多可愛形象的教具，以此幫助孩子們更好地理解課程。

甜蜜的牽掛

幼師身上還背負著很多常人想不到的責任。因為孩子們年齡比較小，時常會有劃傷和碰傷的情況，這些情況只能盡量避免，不能夠完全去除。因此，幼師需要眼觀六路、耳聽八方，在每一天的不同活動之中都要考慮自己站的位置是否醒目以及保證自己有開闊的視野;面對孩子們受傷的情況，也要第一時間處理并且與他們的家長溝通聯系，更重要的是要在平時的課堂活動中教育孩子們記得注意安全，走路時要注意看路，不能爭搶玩具，受傷了要及時告訴老師。幼師自己也要在平時的活動中及時檢查孩子的身體，看看是否有傷痕。

其實，孩子們真的是一個一個的小天使，他們剛剛來到世界上幾年，還不太了解這個世界，幼師就像是引路人，把孩子們帶入社會當中，教會他們知識，教會他們和社會交往，還教會他們生活的規則。而他們回報我們的，往往是天真無邪的笑容。他們在得到我的幫助后會甜甜地說：“謝謝老師?！痹谑芪髸f：“我要找老師?！痹谖页霾顣r會說：“我好想老師?！鄙踔習妥约鹤钚膼鄣耐婢呓o老師。這些都是幼師在工作中一點一滴積累的溫馨與甜蜜的回憶，以至于很多幼師離開幼兒園后，仍然會想起自己班里的孩子們，因為這些都是甜蜜的牽掛呀。

總而言之，在幼師這條路上，有甜蜜，也有負擔，但是如果你足夠喜愛孩子，有愛和擔當，就來試一試吧！