基本功訓練在二胡教學中作用探討

（石家莊市藝術學校音樂科 050000）

二胡是我國具有代表性的樂器，合理進行二胡基本功訓練，不僅可以促使學生提升自身的二胡演奏能力，還有助于二胡音樂藝術的傳承與發展。二胡基本功包含的內容較多，如音準、節奏、運弓、快弓、按指等基本功，需要合理進行訓練，以促使學生提升學習效率。

一、現階段二胡基本功訓練基礎內容

（一）運弓內容

俗話說，二胡演奏是“三分靠指法，七分靠弓力”，當前的弓力在二胡演奏中占據重要的地位。例如，如果演奏者未能合理掌控運弓，將導致當前作品出現雜音或者噪聲，影響整體的演奏水平，因此應積極進行運弓訓練，加強其重視力度，將弓長進行合理的劃分，分為三段進行練習，并逐漸擴大運弓的長度，保證其拉勻、拉穩、拉平，從根本上避免雜音出現。

（二）音準內容

現階段的音準是其中二胡的重點內容，直接影響整體的演奏效果，也是當前二胡的基本功之一。在進行二胡衡量過程中，可以將當前的音準作為衡量標準，并注重音準的訓練，靈活培養學生的聽覺能力，并通過視唱練耳課、合奏課等進行音準把握，不斷進行發展，幫助學生通過“音位”與“按力”兩方面進行完善，適當進行練習，提升音準水平。

（三）指法內容

實際上，指法主要是指當前的演奏者在進行演奏過程中，所使用的一種技法，其包含的內容較多，例如當前的運指、揉弦、泛音、滑音、打音等，左手指法與右手運弓同時進行控制，滿足二胡演奏的需求。在進行指法訓練過程中，應注重重點事項的教學訓練，保證其指法準確，合理進行配合，演奏出優秀的作品。

二、基本功訓練在二胡教學中的作用分析

（一）運弓訓練的作用

對于二胡演奏來說，基本訓練是保證其演奏質量的基礎，而運弓訓練就是基礎動作，因此在進行二胡教學過程中，應加強對運弓訓練的重視力度，充分發揮出其基礎的作用，保證學生提升自身的整體水平。運弓貫穿整個二胡演奏環節，其實際的運弓方式是否正確直接影響其整體效果，并對演奏產生影響。例如現階段的部分學生在練習過程中忽視運弓訓練，并經常出現運弓錯誤，造成其整體效果受到影響，而實際上，二胡屬于擦奏鳴樂器要求其弓停無聲，需要靈活對運弓的技巧進行把握，充分發揮出其自身的優勢，促使二胡表演呈現出豐富的音樂風格，并提升其整體表現力，由此可以看出運弓的整體作用。積極進行合理的運弓訓練，合理進行優化，對運弓的速度、力度、換弦等對音樂產生影響的因素進行合理的控制，并對弓段進行分配，幫助學生掌握二胡運弓技巧，經過長期的訓練，加強對運弓音色的整體技巧控制，在演奏過程中表達出良好的音樂特色與風格。正確對音色的變化進行控制，凸顯出音色的變化，促使當前的整體演奏效果提升。

（二）音準訓練的作用

音準是當前二胡演奏的重要內容，直接影響當前的音樂嫻熟度，并影響其操作技巧，屬于當前演奏者的核心素養因素。受二胡自身的性質影響，在實際的表演過程中，不存在定位，需要合理對音準進行把握才能控制其整體效果。二胡琴弦屬于空置，直接增大了其演奏難度，同時需要通過手指按弦進行震動長度調整，并促使其音產生變化，因此應合理進行音準訓練，積極進行完善，通過強度練習促使其整體效果得到控制。音準訓練時應保證其手指按弦的力度得到優化，并利用其耳朵進行音準辨別，依靠大量的基礎訓練提升整體水平，滿足當前實際的需求。

（三）指法訓練的作用

指法訓練也是當前二胡教學的重點，也是其較為復雜的教學內容，直接影響其整體演奏質量。因此，在進行指法訓練過程中，應首先明確其作用意義，確定其整體的訓練內容，包括當前的換把、揉弦、按弦、顫音、滑音等，通過基礎訓練解決當前的核心問題，合理進行優化，提升學生的整體能力。學生在學習過程中可以進行合理的左右配合，對音準、節奏以及力度等進行合理的控制，不斷進行深化，將自身的情感通過高超的技巧與音樂相融合，演奏出經典的音樂作品。

三、二胡教學中基本功訓練的有效策略

在進行二胡教學過程中，應采取有效的策略進行基本功訓練，以強化學生的整體技術水平，不斷進行優化創新，滿足當前的需求。例如，在進行音準訓練過程中，可以靈活利用視唱方式促使學生加強對音準概念的理解，合理進行深化，明確音準的重要性，經過科學的訓練促使學生提升自身的音準水平，演奏出優美的曲子。還可以靈活利用聽力練習的方式幫助學生進行音準訓練，提升學生的聽覺能力，利用敏銳的聽覺加強對音準的感知，促使學生更好的感悟。運弓練習的方法較多，如靈活利用運弓基本方法教學，引導學生進行手指力量控制，實現虛實、松緊的合理控制，并加強對內弦與外弦演奏的應用。如在外弦演奏中應利用大拇指將桿撐住，而在進行內弦演奏時則需要利用無名指與中指進行弓毛撐住，以滿足實際的需求。練慢弓也是當前一種常見的方法，通過慢弓練習實現平、穩、直，促使學生合理對其進行掌控，注重縱向點的支撐作用，不斷進行優化，避免出現噪聲。在進行指法練習時可以選擇左手練習方式，清除不必要的不規范動作，注重整體狀態，將其指法有效的融入表演中，提升演奏效果。

四、結論

綜上所述，在當前的二胡基礎訓練教學過程中，應注重其基礎的重要性，合理進行教學，充分發揮出其訓練的優勢，促使學生其提升自身的綜合能力，逐漸掌握基本功，并在學習中提升技巧的難度，提高二胡演奏水平。靈活進行音準、運弓以及指法學習，從整體上進行優化，通過基礎能力提升培養二胡藝術人才。