服務于西部地區的管理類專業人才培養機制研究

相里六續

摘要：為實現管理類人才培養模式的創新，加強人才對理論知識的實踐應用，地方政府需要清楚了解專業人才培養的意義和作用，有針對性地開展人才培養計劃，有目的性地給予教育資源。本文圍繞服務于地方的管理類專業人才培養意義及作用開展研究，從地方管理類專業人才培養中面臨的問題出發，結合地方管理類專業人才培養的意義及作用，提出人才培養模式的創新性策略，為地方經濟文化各個領域的全面發展，西部地區的經濟崛起貢獻屬于自己的一份力量。

關鍵詞：地方；管理；人才培養；作用

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）04-0062-02

一、服務于地方的管理類專業人才培養存在的問題

1.理論型人才較多，應用型人才較少。在目前服務于地方的管理類專業人才中，大部分為理論型人才，只有少部分屬于應用實踐型人才，這使人才對地方發展的貢獻較低，無法發揮教育興國、人才強國的積極作用。目前我國人才培養重理論、輕實踐，這使得所培養的專業人才雖然知識理論豐富，但其發表的研究成果卻很少或者很難應用于實際實踐中幫助地方產業升級和經濟發展，造成理論與現實脫軌的現象。同時這還與管理類人才培養模式不清晰有關，我國人才教育仍處于初級階段，目前管理類人才的教育偏向于知識教學，對實例講解重視度不足，而管理型人才培養需要進行大量的實地實踐研究，通過切實體會當地發展存在的問題才能更有效地提出地方管理策略，所以現有的人才培養模式需要進行大幅度的創新變革。

2.教學資金投入不足。西部地區條件相對較差，除了開展地方實踐工作極為辛苦和艱辛外，服務于地方的管理類人才的教學資金投入相對東部沿海發達地區也比較匱乏，因此許多管理類人才主要集中在經濟較好的地區，這不利于開展西部大開發戰略，幫助西部地區經濟提升，實現東西部地區平衡發展。同時教學資金的投入不足還體現在人才進行實地調研的經費撥款不足，這使得管理類人才困于資金問題而無法深入地方開展研究，制定符合地方發展的戰略措施，從而阻礙地方經濟結構調整、產業升級，擴大地區不平衡現象。教學資金投入不足還體現在資金的分配使用不合理，對于實地科研的經費和純理論研究的經費如何分配，劃撥多少，這個問題值得我們進行更加科學合理的探討。

3.課程理論教學內容不適應現代發展需要。人才的培養需要理論的支撐和實踐的教學，而在目前教學中由于教學內容偏向于純理論類，導致學生在學習過程中很難將其與當地實際發展需要融合，影響教學效果的發揮。管理類專業人才培養機制的創新主要在于把握新時代“教”與“學”之間的平衡點，所以教師教學時要改變現有課程中純理論教學內容，加強對理論運用的實例講解和實踐作業的布置，將我國純理論人才向綜合化、復合型、應用型的高素質專業化人才轉變，提升人才培養對西部地區經濟發展的貢獻力度，實現西部經濟高速發展，促進我國綜合國力的不斷增強。

4.人才與政府、企業之間鏈接不足。由于學校能提供的實習機會較少，所以管理類專業人才的實踐機會得不到充分的保障。政府和企業都是地方實踐的踐行者，對地區發展的各個方面都有著廣泛且深入的了解，加之管理類人才的就業方向主要集中于政府或企業的管理工作，所以為解決人才的實際實踐問題，加強人才與政府、企業之間的鏈接是十分有必要的。但是我國目前對于校、政、企三方面的合作人才培育機制仍處于探索階段，高等學校此方面較為不足而職業學校此方面的實踐初具成效，因此為實現高等學校人才培育的創新，需要借鑒職業學校的優秀經驗，幫助西部地區探索并完成具有針對性的地方特色化經濟發展模式。

二、服務于地方的管理類專業人才培養意義及作用

1.有利于管理類專業人才的職業發展。針對我國人才培育中存在的人才知識掌握情況不佳、知識應用能力較為薄弱的問題，創新地方人才培育計劃能更加科學地提煉管理類知識體系，優化現有知識的教學模式，幫助現代學生更好地汲取知識，掌握專業文化，有效提高其專業能力。同時地方特色化培養還可以更有針對性地培養屬于本地區發展所需的高素質高專業程度的復合型人才，使得學生教學能將人才的職業發展規劃與社會實際需求相結合，實現本地區經濟的可持續發展。

2.有助于西部地區開發與發展。西部地區自然環境是制約西部地區經濟發展的重要因素之一，所以西部地區發展不能一概而論，要致力于發展地方特色化經濟產業。為地方輸出更多管理類專業人才，能有助于西部地區進行更加科學合理的經濟結構改革，更好地落實西部大開發戰略的要求，實現西部地區經濟發展和緩解中西部發展不平衡的問題。同時東部地區現有發展出現飽和現象，所以增強西部地區的重視和發展力度能促進我國經濟出現新的增長點，為新時代中國經濟騰飛添磚加瓦。

3.提高管理類專業人才的實際操作能力。實踐是驗證真理的唯一標準，加強對服務于地方的管理類人才培養需要加強其對地方情況的了解程度和對地方實踐調查力度，多方面促進管理專業人才實際操作能力的提高。管理類學科的優勢是與社會發展接軌，服務于地方經濟建設，所以與西部地區切實深入地鏈接可以提供給管理類專業人才大量的實際操作機會，加強其服務于地方的能力和意識，為其今后實現個人價值與推動我國經濟組成結構改革奠定良好的實踐基礎。

4.加強專業型人才對地方全方位的內在驅動力。高素質應用型人才是地方經濟可持續快速發展的核心驅動力，是地方產業升級，經濟結構優化的關鍵因素。在當今時代發展中，科技與知識的競爭歸根結底就是人才的競爭，所以西部地區的開發和發展離不開人才的支撐。地區發展需要科學合理的規劃，而管理類專業人才對于地方發展方向的指引具有舉足輕重的作用，只有集中專業人才，發揮其專業能力才能有針對性地實現地方資源與經濟的可持續發展，同時也對地方特色化發展起著良好的推動作用。

三、服務于地方的管理類專業人才培養有效策略

1.促進人才參與地方發展實踐工作。為培養更加優質的符合地方發展實際的專業人才，高校需要加強學生實踐類專業作業的布置，發揮學生的主觀能動性，在經費允許的情況下，帶領學生切實感受管理專業在地區發展中的實際應用，使其更加切實深入感受本專業對社會發展的重要性，增強其對自身專業的歸屬感和自豪感，也使其對本專業有初步的感觀。

2.地方需提高教育資金和人才薪酬的投入。為實現地區更好地發展，需要提高教育資金的投入，在資金分配方面對實踐類資金的審批分配比例需要擴大。同時為加強西部地區對人才的吸引，當地可以對有能力的管理類人才的薪酬有一定幅度的提高，或給予人才良好的實習就業機會以及提高社會保障機制，避免人才培養之后的大量流失，做到人才“引進來、留下來”，實現地方人才數量增加。

3.管理類教師需更新課程教學內容。隨著時代的變遷，過時的、不符合時代發展所需的授課內容需要摒棄，授課內容要及時更新，使其更加貼合當代社會發展。在高校教學中，為加強學生對管理類專業知識的印象和實際應用能力，教師在傳授知識時可結合當地實際，提升授課效果。同時為加強學生對當地實際情況的了解，教師可以布置社會調研作業，這不僅可以增強學生對知識的掌握程度，在一定程度上也能發現當地經濟發展更多的不足之處，對地區發展做出貢獻。

4.加強人才與政府、企業之間的聯動性。服務于地方的應用型人才的培養需要大量的實習實踐機會，而當地的政府和企業便是良好的媒介。為落實人才培養政策，地方高校需要加強與政府、企業之間的聯動性，通過政府、企業提供的實習就業機會，使學生對本專業產生更多的興趣，也能有效提升地方留住人才的能力。

參考文獻：

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[2]張晶晶.淺析新時期地方政府創新型公共管理人才培養策略[J].人力資源管理，2018，（01）：8-9.

Abstract：In order to realize the innovation of management personnel cultivation model and strengthen such personnel's practical application of theoretical knowledge，the local government needs to have a clear understanding of the significance and role of professional personnel cultivation，pertinently carry out personnel cultivation programs，and provide education resources in a targeted manner.Focusing on the significance and role of professional management personnel cultivation that serves a local region，this paper discusses the problems facing local professional management personnel cultivation and，combined with the significance and role of local professional management personnel cultivation，puts forward innovative strategies for personnel training model，thereby contributing to the overall development of the local economy and culture，and to the economic rise of China's western region.

Key words：local；management；personnel cultivation；role