冬奧會(huì)背景下京津冀校企合作開設(shè)滑雪課程的可行性研究

王鵬龍，楊生東

(張家口學(xué)院，河北張家口 075000)

1. 研究目的

2015年7月31日，北京攜手張家口成功獲得了2022年冬奧會(huì)和冬殘奧的舉辦權(quán)。申冬奧成功意義重大，習(xí)近平主席在申辦時(shí)指出：“2022年冬奧會(huì)如果來到中國(guó)，不僅將激發(fā)中國(guó)13億人民對(duì)奧林匹克冬季項(xiàng)目的熱情，也將推動(dòng)歷史悠久的中華文明同世界各國(guó)文明交流互鑒。”[8]申辦成功當(dāng)天習(xí)近平賀信指出：“創(chuàng)造在同一個(gè)城市舉辦夏季和冬季兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)的紀(jì)錄，為弘揚(yáng)奧林匹克精神作出新的貢獻(xiàn)。”再如2015年10月10日，劉延?xùn)|副總理在2022年冬奧會(huì)申辦工作總結(jié)大會(huì)上講話指出：這一“重大貢獻(xiàn)將載入中華民族復(fù)興和國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)的光輝史冊(cè)。北京冬奧組委秘書長(zhǎng)韓子榮在接受記者采訪時(shí)說，北京在申辦冬奧時(shí)承諾“3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”，籌辦冬奧會(huì)為中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及發(fā)展創(chuàng)造了重大機(jī)遇，可以起到“點(diǎn)燃冰雪運(yùn)動(dòng)火炬”的作用。[3]

京津冀協(xié)同發(fā)展是當(dāng)前國(guó)家的重點(diǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)，高校是承接京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的橋梁，它的發(fā)展至關(guān)重要，尤其在當(dāng)前熱門的滑雪運(yùn)動(dòng)中，高校應(yīng)積極參與，加快發(fā)展。[8]因此，本論文針對(duì)我國(guó)現(xiàn)在面臨的以上兩個(gè)問題，提出了京津冀高校與企業(yè)合作開設(shè)滑雪課程的設(shè)想。

2. 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

本論文以京津冀校企合作開設(shè)滑雪課程為研究對(duì)象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

本人通過人工搜索和互聯(lián)網(wǎng)查詢，查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)，并收集和研讀《中國(guó)學(xué)校體育》、《冰雪運(yùn)動(dòng)》、《體育與科學(xué)》等書籍，了解冰雪運(yùn)動(dòng)和滑雪課程的相關(guān)信息和前沿動(dòng)態(tài)，為本論文的撰寫提供研究思路和有力依據(jù)。

2.2.2 調(diào)查法

①訪談法

就論文所涉及問題，走訪政府職能部門、高校和滑雪企業(yè)，了解相關(guān)問題的真實(shí)數(shù)據(jù)資料及看法，為本文研究提供有價(jià)值的資料。

②問卷調(diào)查法

針對(duì)京津冀高校與企業(yè)合作開設(shè)滑雪課程的開展情況，編寫相關(guān)問卷，同時(shí)對(duì)問卷進(jìn)行信度、效度檢驗(yàn)，最后發(fā)放及回收問卷。

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

利用軟件Spss11.0對(duì)問卷的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄，并對(duì)統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納整理，最終分析數(shù)據(jù)。

2.2.4 實(shí)地考察法

實(shí)地走訪政府及事業(yè)單位(張家口市體育局、張家口市教育局等)、京津冀地區(qū)高校(張家口學(xué)院、河北北方學(xué)院、河北建筑工程學(xué)院、河北體育學(xué)院、北京體育大學(xué)等)、滑雪場(chǎng)(萬(wàn)龍滑雪場(chǎng)、長(zhǎng)城嶺滑雪場(chǎng)、密苑云頂滑雪場(chǎng)、多樂美地滑雪場(chǎng)等)，為本研究實(shí)施提供第一手資料。

3. 研究結(jié)果與分析

3.1 對(duì)京津冀高校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

3.1.1 學(xué)生參與滑雪熱情度

在2017年至2018年期間，分別對(duì)京津冀高校的500 名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，其中有79.5%的學(xué)生表示“有比較強(qiáng)烈的愿望參與學(xué)習(xí)滑雪課程”; 有90.1%的學(xué)生沒有滑過雪。另外，在以上兩項(xiàng)的被調(diào)查人群中有70%的被訪者都是張家口以外的學(xué)生，這其中尤以北京、天津、唐山學(xué)生突出。如果這些學(xué)生能夠通過學(xué)校的滑雪課，對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)有著親身體驗(yàn)，他們必然會(huì)被雪場(chǎng)那遍野的皚皚白雪所震撼，對(duì)滑雪過程中的速度和刺激終身難忘，當(dāng)他們向親朋親口描述自己的經(jīng)歷時(shí)，所達(dá)到的宣傳效果是普通的商業(yè)媒體廣告所無(wú)法比擬的。這樣，他們以及他們身邊的人就會(huì)成為冰雪經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)者或潛在消費(fèi)者。

3.1.2 學(xué)校滑雪資金

學(xué)校開設(shè)滑雪課程需要投入大量的資金，包括滑雪教練費(fèi)、雪場(chǎng)使用費(fèi)、雪具租用費(fèi)、交通費(fèi)等。經(jīng)調(diào)查每個(gè)學(xué)生每天的滑雪費(fèi)用大概在800元左右，學(xué)校面對(duì)如此昂貴的費(fèi)用也是很棘手。

在開設(shè)滑雪課程收費(fèi)一事上，通過調(diào)查可知，對(duì)滑雪課收費(fèi)金額上有79.2%的學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)氖召M(fèi)是可以被接受，但是如果收費(fèi)金額超過1000元，有85.4%的學(xué)生選擇放棄滑雪課程。收費(fèi)過高對(duì)于條件較好的家庭可能算不上什么，但是對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱地區(qū)的家庭來說，1000元是一個(gè)學(xué)生一個(gè)月甚至兩個(gè)月的生活費(fèi)，這1000元完全會(huì)將他們拒之門外。

3.2 對(duì)京津冀滑雪場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查

京津冀滑雪場(chǎng)資金投入較大、資金周轉(zhuǎn)慢，且較大一部分資金用于開展員工的理論技術(shù)培訓(xùn)和發(fā)放員工的工資。滑雪教練員性別與年齡間接表現(xiàn)出了教練員的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)需求等情況。通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，滑雪場(chǎng)教練員中男性教練員高于女性教練員，其中男性教練員占總比例的60. 39%，女性占39. 61%。同時(shí)滑雪教練員的年齡以26至30歲為主，占了總比例的40. 26%;其次是20至25歲，占了總比例的31. 82%，這說明在20至30歲之間的滑雪教練員人數(shù)是滑雪教練員總數(shù)的72. 08%，這個(gè)結(jié)果說明由于滑雪運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)季節(jié)性比較強(qiáng)的項(xiàng)目，所以工作不具有穩(wěn)定性，中青年群體又是一個(gè)思想多變的群體，所以大多數(shù)年輕教練員都會(huì)出現(xiàn)“半路出家”的情況，要么辭職走掉，另謀職業(yè)。通過調(diào)查可知，滑雪教練中擁有高中學(xué)歷的人數(shù)占總比例的59.2%，位于的第一位；大學(xué)學(xué)歷(包括本、專)的教練員有31.7%；占比例最小的是初中及以下的學(xué)歷，占9.1%。滑雪教練員的學(xué)歷和專業(yè)是作為滑雪教練員教學(xué)水平的一項(xiàng)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

3.3 對(duì)滑雪人才培養(yǎng)調(diào)查

通過走訪政府及相關(guān)部門，了解到我國(guó)滑雪專業(yè)人才十分匱乏，根據(jù)上一屆冬奧會(huì)的情況估算，2022年冬奧會(huì)大約需要冰雪專業(yè)人才10萬(wàn)人；一線滑雪志愿者5萬(wàn)人以上。由于冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目屬于高危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)，專業(yè)性較強(qiáng)，所以旅游者需要大量的專業(yè)人員幫助與引導(dǎo)。目前河北省冰雪運(yùn)動(dòng)的服務(wù)人才與專業(yè)人才十分緊缺。根據(jù)索契冬奧會(huì)的情況估算，2022年冬奧會(huì)大約需要冰雪專業(yè)人才8萬(wàn)人，其中崇禮賽區(qū)5萬(wàn)人；一線志愿者5萬(wàn)人以上，其中崇禮賽區(qū)2萬(wàn)人。[8]隨著冬奧會(huì)的臨近，這促使冰雪運(yùn)動(dòng)的設(shè)施和管理建設(shè)加速發(fā)展。河北省已針對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)的分布、冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地密度的控制、冰雪運(yùn)動(dòng)專業(yè)的建設(shè)與專業(yè)人才服務(wù)人才的培養(yǎng)、冰雪裝備制造業(yè)的拉動(dòng)等項(xiàng)目，加大改造力度。因此，本文主張校企合作開設(shè)滑雪課程，既可以解決高校就業(yè)和滑雪企業(yè)人員缺乏等面臨的現(xiàn)實(shí)問題，還可以為冬奧會(huì)培養(yǎng)滑雪專業(yè)人才。

4. 研究結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 京津冀高校學(xué)生特別喜歡開設(shè)滑雪課程但是學(xué)校資金有限；滑雪場(chǎng)資金運(yùn)行困難且場(chǎng)地服務(wù)人員文化水平較低、流動(dòng)性較大；滑雪人才缺口較大。

4.1.2 校企合作開設(shè)滑雪課程具有可行性，即高校希望開設(shè)滑雪課程，滑雪場(chǎng)有能力承接高校滑雪的能力，且希望高校人才為其服務(wù)，政府部門希望高校與企業(yè)培養(yǎng)出更多的專業(yè)滑雪人才。

4.1.3 校企合作開設(shè)滑雪課程的優(yōu)勢(shì)有：第一，可以滿足企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的增長(zhǎng)，加快資金的周轉(zhuǎn)；第二，可以形成京津冀高校特色鮮明的冬季體育課程，最大限度地滿足學(xué)生的滑雪需求；第三，可以儲(chǔ)備一定的潛在滑雪消費(fèi)群體；第四，可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的滑雪教練及服務(wù)人員，在一定程度上解決了我國(guó)缺乏滑雪專業(yè)人才的現(xiàn)狀。

4.2 建議

在校企深層合作的條件下，一定要健全的安全體系。政府應(yīng)為校企合作起到橋梁溝通的作用，作為高校與雪場(chǎng)的行政管理部門，多為兩者的合作創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為2022年冬奧會(huì)成功舉辦提供可行的條件。