育兒即育己：她花10年學(xué)做媽

清風(fēng)

陶虹——這個(gè)名字一度讓我覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，她好像隱退了，很久沒(méi)出來(lái)了。前一陣，她參加了一檔新節(jié)目《@所有人》，主題是有關(guān)育兒焦慮，主持人邀請(qǐng)?zhí)蘸缭谂_(tái)上聊育兒經(jīng)。

20年前的小陶虹，拿下過(guò)大馬士革國(guó)際電影節(jié)、華表獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)三料最佳女主角，卻在女兒出生以后很少工作，親自帶了10年孩子。

許多知道她演藝才華驚人的網(wǎng)友，還曾經(jīng)跑到徐崢微博下留言，質(zhì)疑徐崢“為什么要把陶虹關(guān)起來(lái)，耽誤了這么好的演員”。

但看了陶虹的訪談內(nèi)容你就會(huì)明白，她是心甘情愿在家陪伴孩子的。她身邊的朋友們甚至說(shuō)：“陶虹是為了孩子而在自己身上投入最多的母親。”

她在臺(tái)上云淡風(fēng)輕地作了解釋：“因?yàn)闆](méi)讓老人幫著帶孩子，自己又在這方面知識(shí)點(diǎn)為零，所以就不得不努力地學(xué)一下。”

這一學(xué)，就是10年。

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陶虹在微博上從不曬娃，提到女兒的次數(shù)也屈指可數(shù)，可媒體拍到日常的她，幾乎都是素顏在接送女兒。陶虹的微信名字叫“21-7點(diǎn)關(guān)機(jī)”，因?yàn)檫@段時(shí)間，她要陪孩子睡覺(jué)。旁人問(wèn)她：“不怕有人找嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)有比跟女兒睡覺(jué)更重要的事。”

但她在臺(tái)上袒露的心聲十分低調(diào)，一個(gè)字都沒(méi)有提到過(guò)自己的付出，反而說(shuō)的是：“我很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”

她學(xué)到什么程度呢？在家里，有滿滿一面墻的書(shū)，其中沙發(fā)后面一長(zhǎng)排，都是她生了女兒之后買(mǎi)的育兒書(shū)。她上過(guò)許多父母課程，面對(duì)孩子，她發(fā)現(xiàn)自己手里有越來(lái)越多的“武器”。甚至學(xué)到一個(gè)專家級(jí)的段位，就是不論孩子犯什么錯(cuò)，她都可以抽出一把武器，非常精準(zhǔn)地對(duì)付她。

有一次，她帶女兒去臺(tái)灣玩，女兒嫌包重，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“媽媽，你幫我背包吧。”她不想幫女兒背，便跟女兒說(shuō)：“你不想背，我也不想背，那么，我們一起想想還有什么辦法。”于是，母女倆便一起商量，前面列了7種辦法，都行不通，到了第8種，女兒說(shuō)：“我看到同行的一位阿姨，推著一輛嬰兒車，我覺(jué)得可以放在車籃里。”這次兩人都同意了，一起去找那位阿姨。可是這時(shí)候，阿姨卻怎么也找不到了。但在找的過(guò)程中，女兒卻自己說(shuō)：“好像背包也沒(méi)有那么重，我還是自己背吧。”

一件有可能引發(fā)親子矛盾的育兒小事，就這么四兩撥千斤地輕松解決了。

還有一次，她的女兒看見(jiàn)要好的玩伴在學(xué)圍棋，也吵著要學(xué)。陶虹擔(dān)心，這只是3分鐘熱度，就對(duì)女兒說(shuō)：“我不反對(duì)你嘗試任何的課，但是你必須保證堅(jiān)持1年，這是底線。”

女兒同意了，結(jié)果3個(gè)月剛過(guò)，就因?yàn)楦簧隙鴪?jiān)持不下去。陶虹又說(shuō)：“首先你答應(yīng)我了，要堅(jiān)持1年，第二是可以轉(zhuǎn)班，換到另外一個(gè)班去，你怎么知道那個(gè)班不行呢？可以去試試嘛。”結(jié)果女兒轉(zhuǎn)班以后，遇到的老師特別有辦法，兩個(gè)星期就讓女兒徹底喜歡上了圍棋。

這些在我們普通媽媽看來(lái)都有些棘手的問(wèn)題，但在陶虹的眼里，或許都只是生活的小插曲。她說(shuō)自己看那么多的書(shū)，上那么多的課，是為了更好地處理和女兒的關(guān)系，我相信她已經(jīng)做到了。

親子關(guān)系最難的，不是在生活風(fēng)平浪靜時(shí)，去對(duì)孩子說(shuō)“我愛(ài)你”；而是在面對(duì)沖突和矛盾時(shí)，互相都能全身而退，不給彼此留下疼痛的傷口。

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陶虹學(xué)得越多，越逐漸發(fā)現(xiàn)，書(shū)不是萬(wàn)能的，它有很多觀點(diǎn)，但不一定適合你。

她以前看過(guò)一本書(shū)，里面說(shuō)要幾個(gè)小時(shí)喂一次奶，孩子哭的時(shí)候不能抱，要哭多長(zhǎng)時(shí)間才能抱。她試了一次，在門(mén)縫里偷偷看著孩子哭，她忽然覺(jué)得，那本書(shū)不是她想學(xué)的，也不是出自她的本旨，就再也沒(méi)有試過(guò)。

“孩子哭，那是她渴望得到媽媽的安慰。媽媽的最高職責(zé)就是給孩子安全感。孩子在媽媽那兒得到的，就應(yīng)該是港灣、安慰以及最好的擁抱。”

我很佩服她在學(xué)了那么多育兒理念以后，依然葆有作為母親的一顆純真之心。

專訪中，她對(duì)主持人說(shuō)的一段話，特別打動(dòng)我：“如果我們是上帝，那我們不會(huì)出錯(cuò)，可我們不是，所以我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。”她心中一直持有這份警醒。

有一次時(shí)間特別緊急，臨近出門(mén)的時(shí)候，女兒“砰”的一聲打翻了一杯牛奶。玻璃碎了一地，場(chǎng)面像噩夢(mèng)一般。她當(dāng)時(shí)怒火攻心，沖著女兒大喊：“你怎么回事啊！”這個(gè)快要被“氣死”的母親看到女兒一哆嗦，她瞬間就覺(jué)得自己錯(cuò)了。她說(shuō)：“我看到了孩子的恐懼。如果連媽媽都不能包容她的錯(cuò)誤，這個(gè)世界誰(shuí)能包容她？”

第二次又遇到女兒打翻果汁時(shí)，陶虹第一反應(yīng)是過(guò)去抱住了女兒，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“害怕了吧？沒(méi)事、沒(méi)事的。”女兒“哇”的一聲哭了出來(lái)。

陶虹現(xiàn)在說(shuō)起這些事，眼里還翻滾著淚花，她說(shuō)她感覺(jué)到了，女兒給她的是百分之百的信任和愛(ài)。

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世界之大，我們本都是陌生人，但同為母親，懷抱里的小小溫柔，帶給我們的幸福和傷感，居然是那么相似。

李小萌問(wèn)小陶虹：“你覺(jué)得在家庭當(dāng)中，什么才是一個(gè)對(duì)孩子好的教育觀？”陶虹淡淡地回答：“育兒即育己。”

我不禁感嘆一個(gè)學(xué)習(xí)了10年的母親，達(dá)到了如此謙卑的境界。她說(shuō)：“其實(shí)，用什么武器對(duì)付孩子都不是最棒的。因?yàn)槲也](méi)有想贏她，我希望我跟她永遠(yuǎn)是能夠溝通的，永遠(yuǎn)是有愛(ài)在流動(dòng)的。一個(gè)心中有愛(ài)的人，才能夠讓這些武器促進(jìn)愛(ài)。如果不是，那最好不要用這些武器，因?yàn)槟阌檬裁矗际窃趥⒆印！?/p>

“育兒即育己”——這也是每一個(gè)學(xué)習(xí)型媽媽最終的歸途。

因?yàn)楹⒆樱蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的母親，也活出了全職媽媽最美的底色。我們也許會(huì)忍不住嘀咕：“當(dāng)媽真的好難哦，我做不到她那么厲害。”可只要等我們同樣也走上這么一條“育兒即育己”的道路，再回頭想想最初的自己，我們也會(huì)低頭吻吻懷抱中的小天使，輕聲說(shuō)一句：“謝謝你，寶貝，是你讓我變成了更好的自己。”

（摘自《家教世界·V家長(zhǎng)》）（責(zé)編 滿天）