領導權威流失的原因與防范
——基于職務權力與個人權力的統一分析

王宗瑤

(延邊大學，吉林 延吉 133002)

一、領導權威流失的原因

(一)職務權力層面

1.權力來源對領導權威的影響

社會心理學家約翰·弗倫奇和伯特倫·雷文認為，職位權力來源于三個層面，即強制性權力、獎賞性權力、法定性權力。(1)強制性權力是建立在懼怕的基礎上，追隨者認為一旦違背領導者的意志，那么可能會受到一定的懲罰，因而產生的懼怕心理，然而正是這種心理也會帶來一定的負面效果，一旦懲罰力度加強，追隨者對領導者失去了信心，那么很有可能失去這種懼怕的心理，從而削弱強制性權力對領導權威的控制，也因此導致領導權威的流失。(2)獎賞性權力是基于領導者能為追隨者帶來利益相關的好處，即服從領導者的意志那么自己也會因此受益，這種利益關系其實最為脆弱，一旦利益關系崩塌，那么領導者與追隨者之間的信任關系也會即刻倒塌，就會成為領導權威流失的又一大隱患。(3)法定性權力表示領導者被一定階級意志的法律所賦予的特定資源的支配權，這也是獲得領導權力最常見的途徑，一般形式有通過考試選拔，再進行面試訪談，最后授予職位。但是，法定性權力通常僅僅適合應試能力強的人，而這種選拔方式恰恰忽視了人的主觀能動性，對成績的重視多于對個人品行的重視，往往這種形式的弊端就是，領導者不能很好的將自己的理論知識用于自己的工作實踐中，這樣會造成追隨者對其的誤解，久而久之，也是領導權威流失的重大隱患之一。因此，職位權力的來源對領導權威有著重要的影響，也是導致領導權威流失的重要原因之一。

2.權力特點對領導權威的影響

職位權力的特點只有一個，即與職位相關聯，職位存在那么職位權力也存在，一旦職位被撤銷，職位權力也會立即消失，然而這種密切性的弊端在于，喪失領導者的自主性，僅僅在職位存在時，職位權力才存在，追隨者才會對領導者進行追隨，一旦失去職位，領導者與追隨者的聯系也不復存在。這樣會導致領導權威的不穩定性，領導權威也會隨著職位的是否存在而被不斷的削弱。

(二)個人權力層面

個人權力來自兩個層面，即專家性權力及參照性權力。(1)專家性權力主要來源于對專家的技能、知識。即某人因自己的專業技能或淵博知識受到追隨者的尊重，并對追隨者自身也有一定的影響，從而產生的個人權力。個人權力中的專家性權力是影響領導者權威大小的一個重要因素，領導者的專業技能以及專業知識越豐富，受人尊重的可能性也越大，反之，如果一個擁有職位權力的領導者不具備專家性權力或者其權力的影響范圍不足以對追隨者的心理及行為產生影響，那么其所擁有的個人權力會被削弱，因而使得領導權威流失。(2)參照性權力即為追隨者對領導者身上的某些特質的認同，并且愿意跟隨他。參照性權力應該是最為牢固的一種權力關系，一旦追隨者視這個領導者為自己的模范或者目標，在很長一段時期里，這種關系都是無法改變的。然而，如果領導者自身并沒有值得追隨者模仿或敬仰的特質，那所謂的參照性權力也不存在，因此也會導致領導權威的流失。

二、如何防范領導權威的流失

(一)優化選拔形式，鞏固職位權力

領導權威流失的首要原因是追隨者與領導者二者之間存在的矛盾性，然而這一矛盾主要產生于職位權力的來源，從根源來處理問題，我們應該優化對領導干部的選拔方式，從原有的應試型選拔優化為注重領導干部的實踐能力以及個人品質。另一方面，也要強化選人的問責制度，從選拔最初開始產生一定的威懾力，避免選人用人的不正之風。因此，為了防止領導權威的流失并進一步鞏固領導權威，我們首要之事就是在對領導的選拔問題上優化選拔方式，鞏固職務權力，從而防范領導權威的流失。

(二)提升個人素質，充實個人權力

除了職位權力，個人權力也是影響因素之一。領導者需要不斷的學習與反思，總結平時工作中的不足之處。除了專業技能與知識層面，領導者也應該注重培育與下屬的關系，避免與下屬產生關系緊張的情況。根據調查表明，擁有較好的人際關系的領導者往往比嚴苛的領導者工作效率更高，并且更有領導權威。因此，在防范領導權威流失的措施中，還應該注重領導者個人素質的提升，充實自己的個人權力。

三、結語

總之，在領導活動中，領導權威是極其重要的，它決定著追隨者對領導者的態度從而也決定了一個團隊的工作效率，因此，領導權威的流失是一個領導活動中最為重要的問題，如何持續防范領導權威的流失也是我們需要繼續討論與探究的。