寢室文化視域下學風建設創新機制研究

徐微微 徐強

摘 要：在高校中，寢室是大學生休息、娛樂的主要場所，更是課堂學習的有力補充形式。寢室文化對學風建設具有十分重要的影響，對于大學生習慣養成，性格塑造，人生觀的確立起著重要作用。充分發揮寢室主陣地，將學風建設融入到寢室文化中，對營造良好學風有著深遠的意義。

關鍵詞：寢室文化 學風 學風建設

一、寢室文化與學風的界定

在高校中，寢室是最為基本的單位。寢室在大學時代最具有感染性、帶動性、影響性。寢室作為學習、文化、生活、娛樂、交際等多種功能的綜合性場所，在生活習慣的養成，集體榮譽感的培育，學習態度的確立等多方面有著深遠意義。寢室文化包含學習態度、道德素質、精神面貌、寢室環境等。優秀的寢室文化，有著很強的指引性作用，會幫助大學生樹立正確價值觀、人生觀與世界觀?？梢约ぐl寢室內部成員勤勉好學，努力上進，形成在學業上你爭我趕，在生活上團結友愛的良好氛圍。

學風，從廣義來講，包含著學校風氣、教師治學、學生學習。從狹義來講，是學生在長期學習過程中養成相對穩定的學習氛圍。包含著學習目的是否明確、學習興趣是否濃厚、學習紀律是否嚴謹、學習效果是否明顯等。

二、寢室文化對學風建設的影響

（一）寢室物質文化對學風建設的影響。以寢室室內衛生為例，干凈、舒適、整潔的寢室環境，給學生提供了一個溫馨的生活空間和舒適的學習環境?？梢越o學生以愉悅的身心享受，給人以學習動力，可以提高學生的學習效率。反之，寢室臟、亂、差。久而久之，形成了視而不見的態度，逐步形成了懶惰心理。進而養成寢室成員的消極學習、生活態度。

（二）寢室精神文化建設對學風建設的影響。寢室成員間的人際關系，對寢室文化視域下的學風建設有著一定的影響。寢室人際關系良好的同學，可以在相互交往中得到溫暖與關懷，可以擁有良好的情緒和健康的心態，可以在人際交往中得到鼓勵與幫助，在人際交往中不斷激發其學習動力。反之，寢室內部人際交往較差的同學，情緒與心態均會受到一定影響，會在緊張的寢室的人際交往中形成孤獨感、挫敗感，長期處于壓抑、郁悶的情緒下，必然會導致身心俱疲，學習能力降低。另外，在專業知識的的學習上，在寢室內部形成正向激勵，是十分必要的，在寢室內部建立良好的人際關系，形成共同學習，共同進步的學習氛圍，在學習上互幫互助，查缺補漏，相互答疑，探討疑難。

另外，在網絡迅猛發展的今天，網絡、手機、網游似乎已滲透到每一位高校大學生的心，網絡已更多的占領了大學生的精神世界。網絡雖給予我們更為廣闊的視野，但同時也似一顆毒瘤接種在了大學生的身體。網絡文化的盛行對高校學風建設有著很大的影響。許多學生自控能力差，沉迷于虛擬的網絡世界中，沉浸在網游世界里。在網絡游戲、網絡社交投入過多精力。網絡的娛樂性強，參與度，互動性強，在寢室內部，極易形成集體沉迷網絡的現象，進而導致集體逃課、集體掛科。

（三）寢室制度文化對學風建設的影響。寢室制度文化主要指寢室管理規定、寢室衛生標準、寢室電器使用規定、寢室作息時間等規章制度。寢室制度具有較強的規范性和約束力，能夠培養良好的行為能力，有助于大學生遵章守紀，集中精力學習，養成良好的學習習慣。

三、加強寢室文化建設的途徑

（一）營造良好的環境，將文化信息在寢室建設中體現。加強環境建設，增強人文底蘊。通過寢室成員共同協商，根據大家的興趣愛好，結合專業特點和就業方向等對現有居住環境合理進行規劃、設計，自己動手進行美化，可以促進寢室成員的情感交流，為進一步建立融洽、有愛的寢室氛圍打下良好基礎。每年舉辦寢室文化節，既可以展現寢室文化風采又可以激發學生參與的積極性，在一定程度上也有利于培養良好的學習習慣。

（二）發揮榜樣示范作用，引領寢室文化建設持續發力。寢室文化建設中，根據專業特點設立英語、數學專業課程學習專區，進入專區必須說英語或探討數學專業知識。寢室成員協商擬定專區公約，如有違反公約，會收到相應懲處。樹立優秀寢室典型，廣泛宣傳，發揮示范引領作用?？梢愿鶕炐愕湫偷念悇e進行培養宣傳。衛生免檢寢室、學生干部寢室、黨員寢室、學習標兵寢室等，這是對典型的肯定，也是對其他寢室的引領，形成比、學、超的氛圍。

借助學習型社團的模式，創建學習型寢室。構建完善的評比體系，讓學習型寢室通過習慣培養促進學風建設。通過學習型寢室的建立，讓寢室成員相互幫助、相互學習、相互促進，培養了學生的團隊協作意識，也讓寢室成員發現各自的優缺點，進行有效互補，打造學習型寢室。

（三）完善管理制度，發揮多層次寢室文化建設隊伍作用。為規范學生行為，促進優良學風的形成，，學院根據《黑龍江大學本科生學生公寓管理辦法》要求，完善了《數學與科學學院文明寢室建設方案》《數學與科學學院衛生檢查評分細則》。堅持寢室長、寢室值日制度，為學風建設提供基本的制度保障。

充分發揮黨員和學生干部的作用，促進寢室優良學風的形成。發揮黨員和學生干部的積極作用是寢室文化建設的有效途徑。學生黨員和學生干部是廣大學生中的優秀代表，他們有明確的目標，十足的動力明確的學習規劃，能夠引導和諧寢室文化氛圍的形成，帶動更多的學生參與到寢室文化建設中來。

參考文獻：

[1] 章根紅.淺析高校寢室文化建設對學風建設的作用和措施[J].時代教育.2013（22）：15

[2] 李靜.王東方.寢室文化建設與學風建設的相關性及對策研究[J].學校黨建與思想教育.2007（01）：68-70

[3] 張異.論新時期高校寢室文化建設與學風建設相關性的研究與實踐[J].科教文匯.2017（01）：125-126

[4] 黃春雷.高校寢室文化對學風建設的影響與對策研究[J].大學教育.2016（12）：49-50

[5] 林麗.高校寢室文化建設對學風建設的影響及對策研究[J].佳木斯職業學院學報.2017.（1）：154-156

該論文基于高校學生公寓文化視域下的學風建設研究課題項目支持，項目編號：XGW201606。

該論文受黑龍江科技大學教學研究項目支持 項目編號：JY17-114。