演奏意識（一）

演奏本質的認識

在學校里，每當我提到自己在講授關于“演奏思想”的課程時，同學們的反應幾乎千篇一律：哦，這正是我所需要的。這就說明我們的學生們思想饑渴，所以，作為老師，我們不僅是傳道、授業，更重要的是要解惑！

這是解放演奏的課堂，主要是從微觀世界去解釋演奏的科學本質，這里所有的觀點闡述，全部是建立在那些鼓舞人心的眾多舞臺、成功演奏的事實上。這并不是代表某個人的觀點，而是一種改進和建立在大多數演奏中所依靠的通達藝術真諦的認知，也可以說是演奏的方法論。

演奏活動的本質原就是精神還鄉，凡是懷著探究的沖動尋找曲目本質的活動皆可稱之為演奏。

演奏的本質

追述遠古，天地玄黃之中，宇宙破蒙之時，誕生了日月星辰、云雨霜露、山川草木、江河湖海、蟲魚鳥獸、萬事萬物和最有靈性的人類。天地孕載群生，賦純善之性。無論是誕生自教堂的西方音樂，還是祭壇之上、廟堂之高的中國音樂，都是起源于神圣，詮釋中表現著正念永恒的光明，器樂藝術的表現更是在“輸出”一個“德”字，“德音”才能謂之為“正樂”。

“正樂”源于自然，本于人心，感化生靈。這才是奏樂的本質。

宇宙間的萬事萬物均有其來處，不同的誕生之地，會賦予其所屬生命的一切生命特質和表現這種特質的表現形式亙古不變。朱熹的那句千古名句“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”倒也可以啟發我們如何去尋找音樂的本質。

縱觀古今，凡為后世樹立典范的演奏藝術的巔峰作品無一不在表達著深刻的內涵、向上光明，包含著鼓舞人心的力量，給人以不同角度的心靈升華，對人產生最終的積極影響。……