在教學與活動中培養中職學生愛國熱情策略探討

陳小花

(江蘇省溧水中等專業學校，江蘇 南京 211200)

當今社會是一個多文化撞擊的時代，科技網絡的快速發展使世界各地的文化相互傳播，對于中職學生而言，他們的思想正處于逐漸成熟階段，多樣文化會對其造成一定的影響，在中職教育中如何培養學生的愛國熱情對學生形成愛國情懷具有重要的作用。同時，青年學生是國家和民族新一代的接班人，他們的愛國情感強弱與國家和民族的發展有著重要的關系。因此，本文主要探討在中職教學與活動中如何有效的培養學生的愛國熱情。

一、思想道德教學中培養愛國熱情

高昂的愛國精神是衡量一個國家綜合國力的重要尺度，且高昂的愛國精神對民族凝聚力有著巨大的加強作用，因此，培養學生擁有高昂的愛國精神對國家發展具有重要的作用。在思想道德教學開展中，教師在其課程開展時將愛國主義思想融入其中，思想道德教師可進行建國時代著名人物的思想道德探討，如毛澤東、鄧小平以及周恩來等，教師選擇視頻或PPT等形式進行生動的教學課堂探討，進而提高學生對課堂的興趣，主要對人物的事跡進行課堂學習，結合事跡形式能有效符合中職學生鮮明的性格心理特點，且人物事跡能很大程度上引起學生的興趣，避免了課堂枯燥且乏味，同時通過人物事跡的教學能使學生在看以及聽的過程中學習到人物良好的思想道德，能使人物的愛國精神慢慢滲透到學生思想中，進而提高學生的愛國情感。

二、重大節日中培養愛國熱情

在中華民族五千年的歷史中，有著許多紀念意義重大的節日，在紀念意義重大的節日中來開展活動培養學生的愛國熱情，能使學生在愉快的活動中得到愛國主義情懷的熏陶。如9月3號抗戰勝利紀念日，學校開展抗戰歷史演講活動，向學生介紹中國人民8年抗戰的史實，通過抗戰的事件演講，教育學生在民族利益受到威脅時要敢于作斗爭，同時教育學生學習抗戰英雄的愛國精神。如10月1號國慶節，各專業班級出版愛國板報，內容包括愛國文字以及圖畫等；同時學校開展愛國晚會，主要活動包括愛國歌曲合唱、愛國小品以及愛國朗誦等，如合唱《五星紅旗迎風飄揚》，使學生在熱情高昂的合唱中感受民族凝聚力；并由班主任組織開展國慶節愛國主體班會，通過愛國視頻的觀看以及愛國演講等來提高學生的愛國精神。對于傳統節日5月5號端午節，教師給予學生介紹屈原的生平，并讓學生學習屈原的愛國精神。這些節日活動的開展，能大大的弘揚愛國主義精神，使學生為國家感到自豪，進而有效培養學生社會主義愛國思想。

三、紅色愛國影視中培養愛國熱情

中華民族在發展過程中，憑借著人民對國家和民族的深厚感情踏過了許多大風大浪，越過了無數的艱難險阻，使中華民族能進一步的穩定發展，因此深厚的愛國主義情感對中華民族的發展有著重要的意義。在班級定期觀看紅色愛國影視中，讓學生能清楚認識每一位愛國英雄，同時在學生認識愛國英雄時學習愛國英雄的愛國主義精神，并在觀看后，讓學生寫觀后感，使學生能充分受到愛國熱情的培養；同時學校開展全校觀看杰出人物的記錄片，如錢學森等，讓學生在觀看中感受到杰出人物強烈的愛國情懷，明白每一個人都可以為國家出一份力。

四、教學課程中培養愛國熱情

中職學校的數學課程主要是在九年義務教育的基礎上制定的，也是中職學生的必修課之一，在數學課程的教學中，數學教師在課程中將中華民族文化以及愛國文化融入其中進行教學，進而有效弘揚中華民族文化以及愛國思想文化。在教學過程中對學生進行教學時，結合相關人物的事跡進行，例如華為公司創始人兼CEO任正非今年1月17日在華為深圳總部接受了《深圳商報》等國內媒體采訪。他在采訪中呼吁重視基礎教育，特別是農村的基礎教育。用優秀的人去培育更優秀的人。“華為一沒背景，二沒資源，除了人的腦袋外一無所有”，他說，華為現在能取得一定成功，是因為集合了很多優秀的“腦袋”，華為有很多來自國內外的科學家，“我們至少有700多個數學家，800多個物理學家，120個化學家，幾千名基礎研究的專家，數萬名工程師”。

當前華為的5G技術與設備，受到了全世界用戶的青睞，成為全球眾多電信運營業商的首選。通過這樣的教學，學生在學習數學時得到愛國主義精神的熏陶與滲透，了解愛國主義精神對國家的重要性。

五、閱讀中培養愛國熱情

學校圖書館是學生閱讀物的主要來源，閱讀對于學生來說相當重要，學校圖書館中設立專門陳列愛國書籍的地方，并鼓勵學生閱讀，能讓學生通過對愛國文章的閱讀來提高愛國熱情；同時在圖書館的宣傳欄中，多進行愛國精神的宣傳，主要通過偉大人物事跡以及愛國歷史事件進行宣傳，使學生在閱讀中受到愛國主義情懷的熏陶，且在長期的熏陶下，能潛移默化的滲透到學生思想中；同時通過舉行閱讀節活動，在重大節日中，組織學生進行愛國文章以及詩歌的閱讀朗誦，讓學生在朗誦中感受到偉大人物的愛國情懷，進而使學生在激昂的熱情朗誦中激發其愛國熱情。

總之，愛國教育在教學中屬于不可或缺的重要組成部分，而愛國熱情的培養是一種情懷的培養，對于情懷培養并不是一蹴而就的事情，而是需要長久的熏陶才能形成。