立足思政教育工作，促進黨校發展

孫林艷

（南宮市委黨校，河北 南宮 051800）

前言：習近平總書記在全國黨校會議工作上指出：我們黨要在中國長期執政，必須源源不斷培養造就一大批德才兼備的執政骨干。從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓干部，這也成為了我們黨的政治優勢。革黨校姓什么?當然是姓黨，中國共產黨。中國共產黨現在有多少黨員呢？將近 9000萬。在世界上是第一大黨，比世界上許多國家的總人口還要多。我們黨從建黨到現在都一直非常重視思想政治教育工作。黨校要發展，也要關注思政教育工作。從當前全面建設黨的工作發展情況來說，要培養優秀的黨員，培養優秀的領導干部，對黨員、干部進行思想政治教育是必不可少的。在黨校開展思想政治教育的過程中，要堅持以人為本的基本原則。思政工作的開展要富有針對性和生動性。同時，運用情感推動思想政治教育工作。在廉政紀律文化的激活下，讓黨校的思政工作順利開展。

一、堅持以人為本，創新思政教育

習近平總書記的黨校工作會議上指出，黨內教育的問題非常重要，而且要急于設立黨校養成指導人才。在教育中，則要遵循人本思想。以人為本并不僅僅是展現在國家現代化建設上，黨校思政教育工作開展也應該以此為方向。在教育工作開展之中，需要落實人本思想。因此，需要解決以下幾個方面：

第一，要展現出思政教育工作的針對性。在進行宣講的時候，應該讓思想政治工作更加活躍，展現出生命力。針對干部，就要從理論教育層面出發，提升干部的思想品德、社會公德和職業道德。

第二，要讓思想政治教育工作的實效性得到全面提升[1]。在進行黨的干部教育的時候，要緊緊圍繞馬克思主義中國化，跟上時代發展步伐。在分析問題和解決問題的情況下，能夠真正地從本質上解放思想，實現實事求是的原則。在關注實際情況的背景下，讓思政工作擁有較強的自覺性和主動性，讓思政政治工作落實到實處。

二、堅持融入情感，推進思政教育

在黨校開展思政教育過程的時候，要合理運用情感，把工作者的內心和思政教育合理地融入在一起。針對政策調整和形式發展等內容，要提供針對性引導，在工作的過程中，讓工作人員擁有認真的態度。在此情況下，進行細致地交流。在完善解疑工作的情況下，能夠讓思想覺悟工作上升到新的層面。針對家庭生活和個人問題所形成的思想偏差，黨校內部的教育人員就應該給予關心，展現出黨校工作的價值和力量。在對工作人員解除困惑的情況下，提升思政教育工作的質量。同時，黨校教師和黨校干部要成為朋友，形成深厚的情感[2]。在坦誠的情況下，能夠產生信任和理解的情感。在對學員的需要和想法情況下，關注學員的利益。在具體進行思政教育的過程中，在就應該把大的道理轉變為細小的道路，讓學員能夠感受到親切。思政工作關注的是整合社會的進步和和諧，也展現出了對每一個個體的關心和愛護。

黨校實行的思政教育就是要提高人們的認識，認清方向，并按照方向開展教育。所以，黨校在開展這項工作的過程中，就要重視這一點，防止思政工作出現生硬和強制的現象。在其中要融入人情味。黨校內部教師在實際進行教學的過程中，就應該尊重人、關心人和愛護人。在教學中運用平等的地位和態度關心黨員干部，在交流中，能夠總結出正確的答案，并讓學員擁有較高的思想覺悟[3]。

三、堅持廉政紀律文化，激活思政教育

在黨校開展思政教育的過程中，教師成為了十分重要的主體。黨校教師的教學會對學員產生很大的影響。所以，黨校教師就應該關注自身，在學員中樹立榜樣，在教學的過程中產生較大的影響力，形成相應的感召力。在近期邢臺市委黨校舉辦的黨校系統“四個自信”研修班時，把紀律規矩挺在前面，要求所有參訓人員禁止攜帶手機進入教室。在聽課時不允許走動、說話等不遵守課堂紀律行為。常務副校長帶頭，任班長。設三個班主任對三個方隊進行管理，為參訓人員有一個好的學習環境提供了保障。改變了以往在黨校上課，上邊老師講，下邊秩序亂的現象。這樣，思政教育的效果才會得到全面提升。黨校教師在實際開展教學的過程中，就應該展現出嚴謹的教學態度，對待教學要認真。在實行廉政紀律文化建設的過程中，能夠展現出黨校的道德訴求和紀律觀念。在展現出了較強的廉政意識情況下，讓黨員學習的氛圍更加優質。這也為廉政建設提供了充足的空間。

在黨校進行思政教育和進行廉政紀律文化素養培養的過程中，應該從思政政治理論課程教育層面出發，讓廉政思想成為教育的重要內容。在這其中，教材要成為重要的教學依托，在對現有的廉政紀律文化進行開發的情況下，讓思政教材得到合理的修訂，在其中融入相應的廉政紀律文化內容。在高度重視思政教育的背景下，讓廉政紀律文化得到落實。

對思政教育進行優化的過程中，實行廉政紀律文化建設。在這其中，干部隊伍就會堅持廉政風格，對廉政知識和信任產生清晰的認識和理解。通過廉政紀律文化激活思政教育工作，在推進反腐倡廉的情況下，通過思政教育工作實行內部監督。由此，思政教育工作就會發展到新的層面，也促進了黨校更好的發展。

結論：綜上所述，在黨校開展思政教育的過程中，就應該從基本的內容著手，要讓思政工作對培養優秀的黨員而做出貢獻。黨校在教學中，要讓學員學習扎實的理論知識，在教育中形成優質的師資力量。在多個方面對學員的素養進行培養。在堅持人本思想下，讓思政教育得到創新。同時，實行廉政紀律文化建設，讓思政教育得到激活。在通過有力的思政教育舉措下，促進黨校更好的發展。希望本文的分析為黨校開展思政教育工作提供參考。