江蘇省高郵市車邏鎮(zhèn)小學(xué) 居 蘇
《新課程語文標(biāo)準(zhǔn)》指出:習(xí)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生。生活實(shí)際,使學(xué)生易于動筆并樂于表達(dá)真情實(shí)感,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材。只有善于觀察和體驗(yàn)生活,學(xué)生才能透過生活的現(xiàn)象洞察和挖掘生活的內(nèi)涵,寫出富有真情實(shí)感、內(nèi)容豐富的文章。學(xué)生只有深入生活觀察、體驗(yàn),才能用自己的筆更好地描繪這個(gè)五彩斑斕的世界。教師帶領(lǐng)學(xué)生動手操作,引導(dǎo)學(xué)生親自動手,在操作中認(rèn)識事物,加深體驗(yàn),是極好的習(xí)作指導(dǎo)途徑。
羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”學(xué)生只有深入生活觀察、體驗(yàn),才能用自己的筆更好地描繪這個(gè)五彩斑斕的世界。
1.走進(jìn)自然。自然界的花草樹木、風(fēng)霜雨雪都各有特色,是豐富的習(xí)作源泉。自然界的景物真實(shí)可感,方便觀察,學(xué)生更容易將其生動描寫。用眼睛觀察事物是我們最常用的活動方式,但觀察一定要仔細(xì)、有序。
2.融入生活。家是孩子成長的搖籃,生活在其中,學(xué)生品嘗到了成長過程的喜怒哀樂、酸甜苦辣、也體會到親情的可貴。因此,教師在教學(xué)中如果引導(dǎo)學(xué)生以家庭生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為素材,細(xì)心觀察,用心體味,留心感受,追尋家庭中動情的生活細(xì)節(jié),則更容易激發(fā)學(xué)生情感,引起他們的共鳴。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。……