淺談高中信息技術課堂上有關微課教學的運用

□甘肅省臨夏縣田家炳中學 王思博

一、微課在高中信息技術教學中應用的作用

（一）有利于激發學生們的學習興趣，從而為學生們提供一個良好的學習環境

在傳統的高中信息技術教學模式下，由于高中信息技術這一門學科是不會出現在高中階段的考試當中，加之學生們在高中階段學習的內容多、學習的壓力大，因此我們教師在為學生們講解高中信息技術的有關知識點時往往難以激發學生們的學習興趣，甚至會使學生們產生高中信息技術這一門學科在高考當中不會出現，或者這一門學科與語文、數學和物理等學科相比，它并不重要的想法。

（二）有利于提高學生們的信息素養

在傳統的高中信息技術教學模式下，由于學生們在高中階段幾乎沒有空余的時間，并且在高中信息技術的教學課堂當中，往往存在讓學生們在信息技術的教學課堂完成其他主科學習任務的現象，加之我們當中的部分教師與學生尚未形成對高中信息技術教學課堂的重視與關注，這就使學生們的信息素養沒有時間、沒有機會得到培養與提高。但是我們教師通過將微課運用到高中信息技術的教學過程當中，這就意味著我們教師已經充分認識到了高中信息技術教學課堂的重要性，并且我們通過采取將相關知識點制作成視頻的方式為學生們講解知識點，使學生們樂于、愿意去接收高中信息技術的知識點，這對于培養與提高學生們的信息素養具有重要的幫助作用?！?br>