實現實驗室現代化管理

◇徐 艷

國務院在“關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定”中指出，實施素質教育要以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。對于小學生而言，實驗是聯系理論與實踐的最好途徑。這不僅能培養學生的動手能力，同時也培養了學生協作能力與嚴謹細致的學習態度，既然需要實驗，那實驗室如何建設與管理成了首要問題。隨著國家教育現代化的進程，實現實驗室現代化的管理已成為實驗室建設與管理的目的。

一、學?？茖W實驗室配備情況

以前大部分農村學?？茖W實驗室器材配備不齊，但伴隨著教育現代化，學校的實驗室煥然一新，寬敞的實驗室保證了學生的全員參與：嶄新的實驗桌保證了學生的分組實驗；大量的實驗儀器保證了實驗課的正常開展，多功能的實驗室保證了科學課的多樣化，實驗室的環境得到極大改善。目前，我們學校學生科學活動的教室一共有5 個，分別是：科學實驗室、科學探究室、標本室、技術工程室、數字化實驗室。面對突然涌進的儀器，許多學校存在著管理混亂、職責不明，儀器毀壞現象嚴重等問題，所以在現代化的條件下實驗室如何管理成了首要問題。

二、現代化的實驗室管理方法

1.規范的管理思想是實現科學實驗室現代化管理的前提

學校應重視科學實驗室的建設和管理，包括學校領導、任課教師及學生等相關人員。學校領導要積極協調好老師、實驗室的關系，確保課堂教學的正常開展。教師作為引導者，開展好實驗課是首要職責，更要積極地參與實驗室的管理。學生是實驗活動的主體，要養成積極參與實驗的思想。

2.規范的實驗室布局是實現科學實驗室現代化管理的基礎

實驗的室布局要突破小而全的模式，逐步向信息化、科學化、功能多樣化的方向邁進。我們目前的狀況是每個學校都有實驗室，但是實驗室的建設停留在初級水平，限制了學生的創新發展。實驗室精確的實驗設備缺乏，基礎性的實驗器材利用率不高。建議在不同的學校設立特色比較鮮明的重點試驗項目，進行聯合實驗教學，不僅有利于不同學校師生的交流，而且能突出實驗課的特點。

3.建立與執行管理制度是實現科學實驗室現代化管理的保證

管理制度是實驗室管理的規章與依據，是實驗教學順利進行的保證，為了實現實驗室的現代化管理，必須建立完善的管理制度。建立實驗教學管理制度、儀器設備管理制度、安全防護管理制度、實驗教師崗位職責、學生實驗守則等制度，并嚴格執行。科學實驗儀器的總賬及明細賬要記錄及時、準確。定期檢查，做到賬賬相符、賬物相符。同時同步進行實驗室儀器借還記錄、儀器損壞記錄、實驗通知單等填寫，確保有據可依。

4.實驗儀器有序管理是實現科學實驗室現代化管理的重點

實驗室的儀器設備、動植物標本、室內環境管理的好壞，直接關系到儀器保持的狀況和有效的使用。實驗器材應按其性能、形狀分類，做到科學有序，排列整齊，安全美觀，取用方便。做到一櫥一號（儀器櫥號），一櫥一卡（儀器櫥內儀器存放目錄卡），保持物卡一致，賬卡相符。對于精密儀器要專柜存放?；瘜W試劑、藥品要妥善保管，腐蝕性的藥品和易燃易爆品需要存入危險品庫。經常使用的器材要就近放，方便拿取及使用。當然，實驗室儀器的定期檢查和維護是必不可少的。要做好器材的防潮、防塵、防蛀、防曬、防高溫變形等工作，確保器材處在可使用狀態。尤其是夏季氣溫高，雨量豐富，空氣濕度大，要做到周周檢查。經常打開櫥窗通風，將怕濕的儀器進行晾干，以免發生霉變和生銹。損壞的儀器則能維修的要及時維修，保證教學的需要。每學期定期制作實驗室各種檔案并進行管理存檔。

三、聚焦實境——抓好實驗技術隊伍

實驗技術隊伍建設是實驗室建設的重要組成部分，也是實驗室發展的關鍵。作為實驗室的基本要素，直接影響實驗教學。因此，要更新觀念，引入競爭機制，加大實驗技術隊伍的建設力度，合理調整現有人員的崗位，引進關鍵和緊缺崗位人才，建立一支綜合素質好、技術水平高的實驗技術隊伍，保證實驗室各種潛能的充分發揮，順利完成各項實驗教學任務。

要抓好實驗技術隊伍的建設，實驗技術人員必須加強政治思想素質和業務素質。確立好為學生服務的思想，平時多看業務書籍及各類報刊，更新自身知識體系，確保跟進現代化的步伐。各校必須輔之以相應的必要措施：一是要正確地對待實驗技術人員，確立實驗技術人員應有的地位及相應的經濟待遇，以充分調動實驗技術人員的積極性，同時要盡可能地為他們后天學習創造條件；二是要實現實驗技術隊伍的合理化，結構合理的實驗隊伍應該是年齡、職稱、學歷等結構都合理，這就需要學校為實驗技術人員創造良好的工作和生活環境，以保證中青年、高職稱的人員愿意到實驗室的工作崗位上來，建立一支結構合理的實驗技術隊伍。