現代式“社恐”患者痊愈案例

周曉

本著“這門課看起來學分特別好拿”的原則，我篤定地按下了選修戲劇課的確認鍵。邁著輕快的步伐，我來到了表演廳。看到老師正積極地張羅著大伙來到開闊的活動室圍成一圈時，我忽然意識到課程內容似乎與課程名稱“世界經典戲劇觀摩”不太相符——它要求我們參與其中。

在大腦識別了這一重要信息后，我的身體做出了反應。是的，上了一年大學，習慣了在熙熙攘攘的大教室里，做一名安靜的觀眾看著臺上的老師表演，我根本不習慣成為一名參與者。我開始本能地拒絕——手心冒汗，心跳加速，呼吸急促。

“來，大家拉起手圍成一個圈吧?！薄澳猩徊嬲荆瑒e分成男半球、女半球啦?！崩蠋熭p松地布置了一條一條的任務，對于幼兒園的小朋友來說都很容易。但是，作為一個大學生，完成這幾個動作是多么困難??！我感到自己是一個常年躲在黑暗里窺探光明世界的人，忽然被別人推了一把，赤裸裸地暴露在世人面前。

所有人都猶豫不決。

圍成圈？為什么沒人帶頭？那我要不要移動？會不會很突兀？人群開始像一堆蠕蟲一樣蠕動，扭扭捏捏，圈終于圍好了。牽手？上了高中之后，我還與誰有過“肌膚之親”嗎？我上一次擁抱母親是什么時候？我上一次挽著父親的手臂是多久之前？我跟陌生人握過手嗎？現在要我和身旁素不相識的異性牽手？“不！”我在心里吶喊，仿佛是一名患了自閉癥的小孩。理智讓我的大腦發送了信號給感受器，我最終緩緩地抬起了手。旁邊充滿朝氣的男生對我笑了笑，一把握住了我的手。剎那間，有一道電流通過了我的全身。此時的我，像是一只奓了毛的貓咪，被不知道什么東西安撫下來，漸漸變得溫順。

嗯，我的心開始不那么慌了。好像做出一點改變，和世界進行接觸，也不那么難了！

下一秒，我被打臉了。非常難！因為老師說：“接下來的3小時里，你們需要把手機鎖在小黑屋里。”自從上了大學，除了洗澡睡覺，我幾乎手機不離手，現代人不都是這樣嗎？我真的打從心眼里認定自己不可能離開手機3小時。我心里發毛，忽然意識到這跟癮君子好像沒有什么區別。

在接下來的3小時里，我的注意力前所未有的集中。到底集中到了什么程度？高考的時候，最令我緊張的理綜考試上，我也并不是所有時間都精神集中。然而，在這3個小時里，別人說過的話、臉上的表情、肢體的動作，我一點也沒落下，盡收眼底。為什么會這樣？因為老師說：“我們玩幾個熱身的小游戲，誰出錯了、反應慢了，就學狗撒尿?！焙靡粋€狗撒尿，我一個女孩子形象何存？好一個熱身游戲，玩完以后冒了一身冷汗。

3個小時的活動結束，我還沉浸在課堂中緩不過神來。我驚訝于自己的接受能力，3小時內我從害怕交流、害怕接觸、害怕陌生環境、害怕犯錯，迅速變得可以隨意交流、自然接觸、肆意在地上打滾加模仿狗撒尿……我忽然間意識到，這應該就是大家常說的戲劇的魅力吧！完全專注，完全沉浸，完全釋放自我……這是一種藝術，也是一種生活態度。

我，一個現代式“社恐”患者，在一節戲劇課后痊愈了。