基于高職生籃球裁判員培訓(xùn)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的幫助

喬智 徐啟銘

（南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，河南 南陽 473000）

引言：籃球是高職生特別喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之一，普及度非常高，一方面它可以豐富學(xué)生們的課余生活，另一方面也可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體質(zhì)。在素質(zhì)化教育、全民健身推展開來的背景下，籃球運(yùn)動(dòng)的普及越來越高，特別是在高校中。籃球裁判員是籃球比賽中的重要組成部分，是比賽公平公正的保障，裁判員的水平及素質(zhì)會(huì)對(duì)球員的水平發(fā)揮、心理變化等多方面產(chǎn)生直接的影響，因此，在高職生中加強(qiáng)籃球裁判員培訓(xùn)是保證籃球比賽順利進(jìn)行的重要方式。同時(shí)，加強(qiáng)籃球裁判員的培訓(xùn)，可以為學(xué)生們提供更豐富多彩的課余生活，能夠強(qiáng)化他們的體育精神。另外，通過專業(yè)充分的培訓(xùn)，可以不斷提高學(xué)生的籃球?qū)I(yè)度，對(duì)后續(xù)就業(yè)有著重要影響作用。

一、開展高職生籃球裁判員培訓(xùn)的作用

（一）能夠提高高職生的體育鍛煉意識(shí)及體育知識(shí)

隨著素質(zhì)化教育以及全民健身活動(dòng)的開展，加入體育鍛煉成為新的熱潮。對(duì)于高職生而言，他們是國(guó)家未來發(fā)展的希望，光有理論知識(shí)和技能是不夠的，還需要具備一個(gè)強(qiáng)健的身體。一直以來，籃球都是高職生所熱愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)之一，它能夠增強(qiáng)體質(zhì)、愉悅心情，但也有很多學(xué)生沒有足夠的體育鍛煉意識(shí)，對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)也不足，在這個(gè)追求全面健身、追求德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代中顯得格格不入。因此，在高職院校中開展籃球裁判員培訓(xùn)，可以有效改善學(xué)生的鍛煉意識(shí)、豐富體育知識(shí)，能夠讓他們對(duì)籃球?qū)w育有一個(gè)更加全面、正確的認(rèn)知。學(xué)生自己以裁判的身份站上賽場(chǎng)，具有更高的包容度，能夠激發(fā)出學(xué)生對(duì)籃球、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，隨之而產(chǎn)生的成就感也會(huì)幫助他們積極投身于體育鍛煉之中。

（二）能夠有效拓展高職生就業(yè)面

近年來，就業(yè)壓力越來越大，對(duì)于高職生而言，學(xué)歷不及其他本科類高校，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較小，就業(yè)面也更狹窄。在高職生中開展籃球裁判員培訓(xùn)，能夠?yàn)閷W(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)技能，在畢業(yè)后的就業(yè)方面能夠發(fā)揮出一定的積極作用。開展籃球裁判員培訓(xùn)，可以拓展學(xué)生的興趣愛好，能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，能夠突出學(xué)生個(gè)性，專業(yè)的籃球訓(xùn)練中會(huì)逐漸培養(yǎng)出學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，在日后的就業(yè)選擇中或者正視就業(yè)中，即使遇到挫折也能夠以更加堅(jiān)韌積極的心態(tài)去面對(duì)。另外，即使沒有從事相關(guān)的籃球職業(yè)，具有專業(yè)的籃球裁判員資質(zhì)也能在其他行業(yè)中提升競(jìng)爭(zhēng)力，因此，在高職院校中開展籃球裁判員培訓(xùn)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、拓展就業(yè)面、提高就業(yè)能力的重要方式。

二、高職院校中籃球裁判員培訓(xùn)中存在的問題

（一）學(xué)校沒有對(duì)籃球裁判員培訓(xùn)給予足夠的重視

在素質(zhì)化教育的影響下，大部分高職院校對(duì)于體育鍛煉的重要性認(rèn)知有所改善和提高，對(duì)于體育鍛煉以及體育活動(dòng)的開展次數(shù)越來越多，也加大了體育鍛煉用時(shí)，但在實(shí)際教學(xué)中還依然存在著教學(xué)內(nèi)容狹隘、不全面等問題。就籃球而言，籃球賽事和活動(dòng)的開展頻率不斷增加，教學(xué)時(shí)間也開始增長(zhǎng)，但是內(nèi)容上依然局限于實(shí)戰(zhàn)演練和戰(zhàn)術(shù)分析，角色依然聚焦于運(yùn)動(dòng)員，忽視了籃球裁判員這一角色的重要性，在日常訓(xùn)練中，球員體能、技能訓(xùn)練占據(jù)主要時(shí)間，各類籃球培訓(xùn)中也沒有涉及到籃球裁判員的培訓(xùn)。可見，籃球裁判員這一重要角色并沒有得以重視，高職院校對(duì)于籃球裁判員的認(rèn)知還有待改善，在籃球裁判員的培訓(xùn)還處于整個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)中的邊緣，籃球裁判員培訓(xùn)力度亟需加強(qiáng)。

（二）沒有專業(yè)的培訓(xùn)途徑

近年來，籃球運(yùn)動(dòng)的熱度不斷增加，省市也會(huì)針對(duì)籃球裁判員的培訓(xùn)開展相關(guān)活動(dòng)和培訓(xùn)，而這類培訓(xùn)班的招收人員主要面向體育老師以及其他與體育相關(guān)的人，學(xué)生基本不再其招收范圍之內(nèi)，即使是有面向?qū)W生招收的，主要招收的學(xué)生也僅限于本科以及水平突出的體育類學(xué)校的體育特長(zhǎng)生，基本不會(huì)招收高職院校的普通學(xué)生。所以，無法獲得實(shí)踐交流、缺乏專業(yè)的培訓(xùn)途徑是導(dǎo)致高職院校中籃球裁判員培訓(xùn)效果不佳的重要因素。

（三）缺乏充足的教學(xué)課程

在目前的高職院校中，籃球課的教學(xué)方式還是趨向于傳統(tǒng)的授課模式，都以訓(xùn)練為主；在教學(xué)內(nèi)容上，主要以籃球?qū)I(yè)技能、比賽戰(zhàn)術(shù)為主，而對(duì)于籃球裁判的理論講解、籃球裁判的實(shí)踐練習(xí)幾乎沒有，甚至連基本的籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則以及籃球裁判的專業(yè)素養(yǎng)、法則都鮮少涉及，教師的教學(xué)重點(diǎn)在于對(duì)技術(shù)的分析、對(duì)球員及比賽的評(píng)價(jià)等等。不論是在教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)方式上，都缺乏足夠的籃球裁判員培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)教學(xué)課程，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生籃球裁判員的專業(yè)度培養(yǎng)。

三、在高職院校中有效開展籃球裁判員培訓(xùn)的途徑

（一）提高對(duì)籃球裁判員培訓(xùn)的重視

學(xué)校作為一切校園活動(dòng)的引導(dǎo)者，在籃球裁判員的培訓(xùn)上學(xué)校必須要予以重視，發(fā)揮好牽頭作用。如果學(xué)校都對(duì)籃球裁判員培訓(xùn)活動(dòng)不加以重視和引導(dǎo)，光憑借體育老師的力量是不夠的，籃球裁判員培訓(xùn)的力度和質(zhì)量也會(huì)大幅下降，因此，學(xué)校必須要轉(zhuǎn)變思想，提高對(duì)裁判員培訓(xùn)的重視，意識(shí)到籃球裁判員培訓(xùn)之于學(xué)生綜合發(fā)展、畢業(yè)就業(yè)方面的重要價(jià)值，積極引導(dǎo)、組織、開展培訓(xùn)活動(dòng)，積極宣傳籃球裁判員對(duì)身體鍛煉以及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的積極作用，鼓勵(lì)學(xué)生參與到培訓(xùn)中去。

（二）積極拓展培訓(xùn)方式

培訓(xùn)方式不能單一，需要不斷拓展新的培訓(xùn)方式。首先，可以發(fā)揮出學(xué)校籃球隊(duì)的作用，積極組織和宣傳籃球比賽，開展籃球知識(shí)專題活動(dòng)，以校隊(duì)的專業(yè)度作為裁判員培訓(xùn)的參考；其次，要加強(qiáng)與體育局的協(xié)作，邀請(qǐng)專業(yè)的裁判員到學(xué)習(xí)進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)現(xiàn)更多具有潛質(zhì)的學(xué)生，也進(jìn)一步確保培訓(xùn)活動(dòng)的專業(yè)度；最后，要加強(qiáng)學(xué)校之間的交流，可以邀請(qǐng)其他學(xué)校的專業(yè)裁判員到校進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)操演練，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì)。另外，還可以把本校籃球裁判員舉薦給其他學(xué)校作為籃球比賽的裁判，為學(xué)生們創(chuàng)造更多的實(shí)操機(jī)會(huì)，不僅能夠提高他們的裁決能力，還能有效鍛煉到他們的心理素質(zhì)。通過多種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)操機(jī)會(huì)的創(chuàng)造，不斷開闊學(xué)生的眼界，能夠有效提高學(xué)生的籃球裁判員專業(yè)技能及實(shí)操心理素質(zhì)。

（三）對(duì)裁判理論、實(shí)踐、道德進(jìn)行全面培訓(xùn)

籃球裁判員是籃球比賽中的重要角色，是確保比賽公平公正的關(guān)鍵，合格的裁判必須具有專業(yè)的理論知識(shí)、扎實(shí)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)以及過硬的道德水平。在裁判員培訓(xùn)中，首先要做好理論知識(shí)的培訓(xùn)，以確保他們能夠在比賽中正確判別球員行為，做出公正的評(píng)判；其次要在理論知識(shí)扎實(shí)的情況下提供充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉他們的應(yīng)變能力和專注度，保證實(shí)際比賽中的裁判水平；最后，還要在培訓(xùn)中注重裁判道德的培養(yǎng)和建設(shè)，裁判員在分?jǐn)?shù)有效性、球員懲罰等方面具有很高的話語權(quán)，誤判或者黑哨會(huì)影響公平性，因此，必須加強(qiáng)對(duì)裁判員的道德建設(shè)，確保公正性。

結(jié)束語：就目前而言，職高院校的學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力依然相對(duì)較低，就業(yè)面也相對(duì)狹窄，要提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、拓展就業(yè)面，學(xué)校必須結(jié)合教育發(fā)展、時(shí)代發(fā)展的變化和需求不斷拓展教學(xué)內(nèi)容，從多方面入手充分拓展學(xué)生的就業(yè)面。籃球運(yùn)動(dòng)是近年來大受歡迎的體育項(xiàng)目，學(xué)生對(duì)它的興趣也非常高，因此，職高院校應(yīng)該著眼于籃球運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和行為，認(rèn)識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)中籃球裁判員的重要性，在學(xué)生中積極開展籃球裁判員的培訓(xùn)活動(dòng)，積極宣傳其就業(yè)價(jià)值，吸引學(xué)生積極參與，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多方向、更多可能。