發(fā)揮博物館愛國(guó)主義教育基地作用的路徑分析

彭穎

（重慶紅巖聯(lián)線文化發(fā)展管理中心，重慶 400043）

一、發(fā)揮愛國(guó)主義的意義

中華文化有著5000年的歷史，中華民族可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)主要是因?yàn)橹袊?guó)人有著偉大的愛國(guó)情懷，從文化的起源開始到現(xiàn)在一直沒有改變。愛國(guó)主義有著深遠(yuǎn)的意義，它能促進(jìn)我們國(guó)家的快速發(fā)展，弘揚(yáng)了中華文化的美德，振興了民族精神。愛國(guó)主義把博物館當(dāng)做是發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義的途徑，對(duì)教育也有著深遠(yuǎn)的影響。

（一）增強(qiáng)民族自豪感

博物館的意義就是要讓其發(fā)揮民族自豪感，博物館是對(duì)外開放的，博物館不是一個(gè)盈利的機(jī)構(gòu)，它是一個(gè)為社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，非常容易被大眾喜歡。人們?cè)趯?duì)博物館的參觀和游覽時(shí)，可以為參觀者提供欣賞的機(jī)會(huì)，同時(shí)也激發(fā)了被大眾忽視的民族感和民族自信心。博物館里的歷史文物，可以宣傳國(guó)家的意識(shí)形態(tài)，還可以讓更多的了解歷史的事跡，促進(jìn)我們國(guó)家文明城市的發(fā)展，最重要的是讓人們有了自豪感和自信心，培養(yǎng)了愛國(guó)的情懷。

（二）促進(jìn)國(guó)家的精神文明建設(shè)的發(fā)展

博物館在發(fā)展的過(guò)程之中，逐漸的被賦予新的東西，面對(duì)歷史的不斷變化，博物館需要進(jìn)一步解放我們的思想，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，幫助大眾有一個(gè)正確的價(jià)值觀，把教育的方式不斷地改革和創(chuàng)新。用自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮愛國(guó)主義的作用，這樣才可以實(shí)現(xiàn)國(guó)家的文明建設(shè)，有利于弘揚(yáng)我們愛國(guó)主義。

（三）與教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)共同盈利

要想充分愛國(guó)主義，我們就要把博物館和教育機(jī)構(gòu)相結(jié)合，這樣對(duì)于發(fā)揮愛國(guó)主義更有利，所以，我們要積極地與教育結(jié)構(gòu)加強(qiáng)溝通，讓學(xué)校通過(guò)開展館校合作的方式，來(lái)家加強(qiáng)青少年的愛國(guó)主義精神。每一周都為學(xué)校免費(fèi)開放，讓學(xué)生到博物館參觀，認(rèn)真地聽講解員講述歷史的事跡，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)意識(shí)。還讓博物管使用自身強(qiáng)有力的功能，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，建設(shè)專業(yè)的隊(duì)伍，和學(xué)校一起提高青少年的教育愛國(guó)主義。在合作的過(guò)程之中，要符合歷史的發(fā)展情況，為教育的目標(biāo)不斷地努力和奮斗。

二、如何發(fā)揮博物館的愛國(guó)主義教育基地作用

自從頒布綱領(lǐng)開始，愛國(guó)主義的活動(dòng)越來(lái)越多，然而愛國(guó)主義把博物館當(dāng)坐載體，國(guó)家和一些政府對(duì)它要大力支持。但是在這其中又存在著一些問(wèn)題，我們對(duì)這些問(wèn)題就要不斷地改善，這樣才能夠使愛國(guó)主義基地的作用充分發(fā)揮。

（一）不斷提升工作責(zé)任感

博物館是愛國(guó)主義的基地，其前提和基礎(chǔ)是我們要有責(zé)任感，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不馬虎。青少年是一個(gè)國(guó)家的希望，身上肩負(fù)著非常重要的作用，是一個(gè)國(guó)家前進(jìn)的動(dòng)力，所以，博物館的工作人員要充分的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)青少年解說(shuō)的時(shí)候，要注意分寸，不要把學(xué)生帶入誤區(qū)，影響青少年的發(fā)展。當(dāng)然，博物館的工作人員要想不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，就要提升博物館工作人員的文化水平以及對(duì)歷史的熟悉程度，也只有這樣在學(xué)校和社會(huì)以及家庭方面，才能使博物館發(fā)揮教育的作用，讓自豪感和自信心增強(qiáng)。博物館通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)吸引大眾參與活動(dòng)，風(fēng)趣的游戲可以吸引很多的青少年，讓他們參與其中，這樣及提升了青少年的自豪感和自信心，培養(yǎng)了他們的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)了民族自信，同時(shí)也讓學(xué)生了解歷史事件，豐富了自己的知識(shí)，提高了自己的歷史水平。在玩游戲失敗的時(shí)候，還能從游戲的失敗中，鍛煉不服輸?shù)木瘢瑥闹形〗?jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生有不怕困難的精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

（二）不斷堅(jiān)持實(shí)行實(shí)事求是的原則

博物館定要把實(shí)事求是作為我們要堅(jiān)持的原則，在這里發(fā)揮愛國(guó)主義教育的作用。博物館的管理人員要依據(jù)年齡、性格和每個(gè)人的特點(diǎn)的不一樣，就要有著不一樣的講解方式。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，我們不可以使用直觀了話術(shù)來(lái)講解，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小，所理解的程度還不夠，所以，我們就要找到適合小孩子的講解方式，例如通過(guò)描畫畫面的情況，進(jìn)行講解，講解時(shí)定要堅(jiān)持原則，不要亂編造，防止把孩子帶入誤區(qū)，對(duì)孩子以后的發(fā)展也不利。對(duì)于講解員，要不斷的充時(shí)自己的知識(shí)，讓自己適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，講解員在完善自己知識(shí)水平的時(shí)候，也能讓自己的素養(yǎng)得到了提升。講解員通過(guò)幫助大眾了解自己國(guó)家的發(fā)展歷程，在一定程度上也激發(fā)了自己的愛國(guó)情懷。

（三）不斷加強(qiáng)博物館內(nèi)部的管理

博物館作為愛國(guó)主義的基地，它的核心內(nèi)容就是把內(nèi)部的管理加強(qiáng)，所以，博物館的管理者要引起重視，不斷地探索愛國(guó)主義的人員，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，在建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，博物館一定要堅(jiān)持創(chuàng)新的理念，使用新人的用人機(jī)制。同時(shí)，博物館要逐漸完善自己內(nèi)部的硬件設(shè)施，提高自身的水平，這樣才可以為參觀者創(chuàng)造一個(gè)非常好的參觀氛圍。

（四）不斷加強(qiáng)博物館的相關(guān)制度建設(shè)

要想博物館正常運(yùn)行下去，我們就要有嚴(yán)格的制度來(lái)保障，只有這樣的博物館才可以讓其發(fā)揮自身的作用，培養(yǎng)愛國(guó)主義的精神，讓愛國(guó)主義的基地更加長(zhǎng)久，加強(qiáng)制度的建設(shè)，博物館需要從二個(gè)方向開展，第一是，有規(guī)范的管理，就是在擺放上有一定的規(guī)律；還有就是人員的管理，對(duì)每一個(gè)管理的工作人員，工作都要?jiǎng)澐置鞔_的任務(wù)，提升業(yè)務(wù)人員的思想培訓(xùn)，建立一定的考核的制度，這樣可以幫助博物館的管理人員可以更好地服務(wù)與社會(huì)、服務(wù)于博物館，服務(wù)于參觀的大眾。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，提升民族素質(zhì)的基礎(chǔ)就要有愛國(guó)主義教育，愛國(guó)主義教育也可以為廣大的學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀，也是振興中華民族的重要工作。伴隨著我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國(guó)家文明建設(shè)的深入，使國(guó)民的愛國(guó)主義越來(lái)越強(qiáng)烈，所以，我們要加強(qiáng)民族自豪感，因?yàn)椴┪镳^是愛國(guó)主義的基地教育，它對(duì)增強(qiáng)民族自信心和自豪感有著很重要的作用。