淺議文化館聲樂培訓法的創新

閆熙鳳

（萊州市文化館，山東 萊州 261400）

對社會來說，文化館的發展同時代表了社會的發展，社會只有發展到一定水平，廣大群眾才能安居樂業，才會有時間提升自己的精神文化。在學習聲樂的過程中，文化館聲樂培訓是非常重要的部分，這就對文化聲樂館的培訓教師提出了更高的要求，教師在培訓的過程中，應根據培訓人員的需求以及社會各階層的人員進行合理的培訓，在培養的過程中，應盡職盡責做好教師的本職工作，認真的指導學生，從而才能真正提高學生的聲樂水平，才能培養出更多的人才，帶動聲樂文化的發展。聲樂文化館的培訓方法也應符合社會的模式，隨著社會的發展而發展，才能使聲樂文化更長久的向前發展。從而更好地為廣大人民群眾服務，提高人民群眾的生活水平，促進國家長治久安。

一、傳統聲樂的培訓方法

（一）傳統聲樂培訓方法的優勢

如今隨著時代的發展，國家大力豐富，居民的文化生活，讓居民能在平凡的生活中找到精神上的支持，已經開始推出很多政策，而聲樂館在這些政策的指引下，有一些開始進行免費的藝術培訓，這對人民群眾來說是一件非常好的事，人民群眾可以免費的激情藝術培訓，從而豐富自己的業余生活，提高文化水平，而且在進行藝術培訓的過程中，還可以提升老師的聲樂水平，這樣一來，對聲樂館和廣大人民群眾來說都非常有益。除此之外，文化聲樂館的培訓還有另一個作用，可以為廣大人民群眾提供指引的作用，自改革開放以來，國家不僅大力發展經濟，而且注重居民的文化生活，當前文化館的培訓方法，豐富了群眾的生活，加強了群眾對文化的認識，給社會傳達出非常健康積極的能量，使居民在枯燥的生活中，體驗到精神上的樂趣，促進地方安全，帶動了聲樂文化的發展。

（二）傳統聲樂培訓方法的不足

在傳統的聲樂教學中，由于思想和科技水平的限制，從而教育方法也存在一些問題，首先，在進行聲樂培訓的過程中，很多培訓機構在培訓的過程中，以老師為主體，非常注重理論上的培養，要求學生認真聽課，這種授課模式，屬于傳統的授課模式，上課過程中缺乏互動性，長時間的教學會影響學生的學習興趣，不利于學生學習，其次，有些聲樂教師在教學的過程中不注重理論上的培養，太過注重實踐，過分強調商業技巧的練習，一旦涉及到理論知識學生一無所知，這樣一來，會影響學生的再造性，不利于學生長遠的發展。除此之外，在進行聲樂培訓的過程中，有一些群體是老年人，由于這些人文化水平不高，聲樂技巧很差，所以在培訓的過程中有一些影響培訓教師的發展，教師不能將自己的實力完全展現出來，長此以往，會限制教師的發展，降低聲樂教師的專業能力。

二、聲樂培訓方法的創新

（一）注重理論和實踐的結合

聲樂在我們國家已經有了幾千年的發展，在這么長時間的傳承過程中，形成了一門較為綜合的藝術學科，其實踐性較強，而且在經歷了很多優秀的歌唱家之后，歌唱家不僅包括我國歌唱家還包括一些外國的歌唱家，從而形成了非常多的理論知識，所以在進行聲樂的教學過程中應非常重視理論與實踐的結合，聲樂教師在教導學生進行呼吸，咬字吐字，演唱以及肢體等等的過程中，不應限制于實踐的教導，而應在這過程中加入理論知識，就比如說教師在培訓學生呼氣吸氣時，之前要先對學生進行理論教學，簡單的讓學生進行呼氣吸氣的訓練，告訴他們正確的打開方式，是什么部位發聲。這樣才能讓學生真正領會到聲樂技巧，才能在以后的歌唱過程中體現自己的才華，讓學生比較自然的唱歌，深入的理解理論知識，而且這樣還能使學生有更長遠的發展。

（二）文化館聲樂培訓要注重結合 “ 個性” 與 “ 共性”

每一個學生都有他的獨特性。在進行文化商業館的培訓過程中，有一些老師在教導學生的過程中，過分強調自己的知識，讓學生必須遵守，然而由于學生的獨特性應保留他們對聲樂獨特的認識，有一些內涵，讓他們自己理解，這樣才能發現他們對聲樂的獨到之處，才能使他們學到的知識為自己所用，豐富自身，提高自身的文化水平。所以教師在日常的授課過程中，將聲樂知識傳達給學生之后，不能強迫他們每一個細節都和自己一樣，在學習的過程中應融入他們自己對聲樂的理解。

（三）應用多媒體培訓法

隨著時代的發展，高新技術的產生, 多媒體的應用已經離不開人們的需求。在日常生活中，很多學校都已經引用多媒體技術，而且通過多媒體的應用，為很多學生帶來了不一樣的學習體驗，帶動了學生學習積極性，所以聲樂館，再進行培訓的過程中，也應引入多媒體技術，這項技術的應用可以為聲樂的學習帶來很多方便，文化聲樂館想要適應社會的發展，就應該引入多媒體培訓的方法，豐富學生的學習內容。例如在教師的授課過程中，講解某一曲目時，可以通過多媒體技術將視頻和音頻結合起來，使學生非常直觀的了解到文字理論后的情形，可以非常方便的發現發聲部位，使學生非常方便地學習，給學生的學習帶來很多幫助。

三、結束語

總而言之，文化館是受國家政策指引，免費為廣大人民群眾培訓文化藝術，不僅豐富了人民群眾的生活，而且使社會上不同層次的人群，都能比較和諧的生活，既提高了文化水平又加強了群眾之間的交流，使群眾對感性有了更為深刻的理解。所以應對文化館聲樂培訓方法不斷進行創新，堅持以人為本，對文化館各方面不斷進行改革完善，從而達到想要的結果。