老年人是基層社區治理的主體之一,在參與社區治理和服務方面發揮重要作用。柯橋街道緊緊依托老年大學,通過街道和社區居家養老中心,開展“文化養老進社區”工程,通過多種途徑探索老年教育服務社區治理的實踐,取得了較好實效。老年教育服務基層社區治理是實現積極老齡化的客觀需要,是建設和諧社會的必然要求,是推動幸福社區建設的重要途徑。
在街道黨工委的重視和支持下,制訂出臺了《柯橋街道老年教育助推社區治理行動方案》,街道老年大學和社區各派專人負責此項工程的具體工作。按照此方案,下大力抓好“四大陣地”建設:
一是開設社區老年大學分校,為老年教育服務“社區治理”構建學習平臺。柯橋街道老年大學自2011年成立以來,已發展成為擁有11個專業、29個教學班、600多名學員的綜合性老年學府。目前已有六個社區開設分校,使老年人在家門口上大學,實現“五分鐘學習圈”,大大提高了老年人受教育的覆蓋面。社區老年大學的開設不但提升了社區老年居民的整體素質,也挖掘了社區中老年骨干分子,使其成為活躍社區老年生活的中堅力量,引導老有所樂,鼓勵老有所為,在他們的帶動和引領下,更多老年人參與到社區治理的過程中。
二是成立老年大學“臨時黨支部”,為老年教育服務“社區治理”構建政治思想教育平臺。鼓勵黨員在推動經濟社會發展、維護社會穩定、參與社區建設和關心教育下一代工作等方面發揮“種子”作用,促使更多老年人樹立正確的思想政治意識和社會責任感,弘揚主旋律,傳播正能量。
三是依托老年大學陣地,成立以老年大學骨干學員為主要成員的志愿者服務隊,為老年教育服務“社區治理”構建服務平臺。他們在社區環境衛生、平安社區建設等方面發揮著重要作用。
四是成立多個老年大學“社團組織”,為老年教育服務“社區治理”提供交流平臺。這股“銀發正能量”得到了社會的廣泛認可和大力贊揚,在他們的帶動下,越來越多的人加入愛心隊伍中。
一是開展“柯橋之美”講座,樹立“環境之美”意識。邀請市、區規劃部門領導、專家作紹興市及柯橋區城市發展規劃報告,使老年學員了解柯橋城市發展的前景。讓學員成為柯橋城市發展的宣傳員。征集“柯橋之美”攝影作品,開展“柯橋之美”作品進社區展示活動,讓更多的老年人享柯橋之美。組織一支“五水共治”志愿者隊伍,宣傳“五水共治”,培育一批節水、護水能手,提高老年人環保意識,增強全民節約意識,營造愛護生態環境的良好風氣。
二是開展技能培訓,讀懂柯橋發展之美。面對廣大居民不斷追求時尚,提高生活質量,提升幸福指數的需求,實施“居民時尚幸福工程”,使廣大居民在學中樂,樂中學。開展老年人化妝、插花、拼布、烘焙等時尚類培訓,讓他們在時尚氛圍中學,學中更顯時尚。開展智能手機使用、互聯網知識等方面的培訓,使老年學員跟上柯橋發展之步伐。開展“電子商務”“支付寶”等方面知識培訓,推進柯橋電子商務業發展。舉辦“輕紡城三次創業”、重構“紹興產業”等方面的講座,讓他們了解柯橋發展之美。
三是開展“文明禮貌、孝德文化”等培訓,孕育柯橋市民行為之美。舉辦“文明禮貌、孝德文化”進社區活動,發揮退休教師、老干部學員的作用,向社區居民傳承中國優秀文化,號召大家爭做文明柯橋人。開展“垃圾分類”志愿者培訓,宣傳、督促、指導、管理垃圾分類工作,培養良好的衛生習慣。舉辦交通安全知識培訓班,建立一支交通法規宣傳員隊伍,宣傳“禮讓斑馬線”“不闖紅燈”等交通安全知識。
四是開展“文化養老進社區”工程,助推柯橋內涵之美。依托老年大學、頤養園(街道養老服務中心)、社區居家養老中心三大陣營,適時推出“文化養老進社區”工程,開展文化養老優質師資、文化活動、系列教材、親情服務“四進”社區活動,讓“文化養老”的理念能滲透每個人,探索一條具有柯橋街道地方特色的“文化養老”路子。加強“三個柯橋”的宣傳,提升柯橋老年朋友的生活品質,提高老人的幸福指數。開展“星級文明戶”“學習型家庭”“好兒媳”“好公婆”“好鄰居”“好妯娌”等系列評選活動。繼續辦好全民終身學習周活動,發揮老年骨干分子作用,推進全國一流街道創建活動。
促進了老年教育自身創新發展。由于老年教育參與基層社會治理收到了較好效果,引起地方政府的高度關注,進一步加大對老年教育的扶持力度,街道和社區把老年教育工作計劃列入議事日程,把老年教育工作納入社區考核,社區老年教育點順利推進,區、街道、社區老年教育三級網絡建設日益健全。
培育了一批老年教育的骨干力量,激發了基層老年教育主體活力,讓更多老年朋友享受老年教育成果,加快了學習型社區的建設步伐。近兩年,通過老年教育的積極推進,柯橋街道已有港越、鑒湖園、育才、瓜渚湖、大渡等五個社區成功創建“全國優秀學習型社區”,三個社團獲得柯橋區學習型社團,剪紙班陳長根還被評為“浙江省百姓學習之星”。
有效發揚老年教育在社區治理中的生力軍作用,有效顯示了老年教育價值,更有效獲取了社會各方對老年教育的關注與重視。