探析新形勢下如何做好高校校園安全保衛工作

黃波

（湖南吉首大學師范學院，湖南 吉首 416000）

高校安全保衛工作是高校發展的基礎性工作，隸屬于后勤保障。高校中，師生正處在科研的黃金期，安全保衛的質量在一定程度上影響到研學的成果。同時，高校的資產大，財產多，做好這個方面的工作也是多國有資產的有效守護。但隨著學生意識形態的多元化和社會的復雜化，高校的安全保衛工作面臨這許多的挑戰。

一、正視高校安保工作在新形勢下的挑戰

（一）網絡信息，影響大學生的價值觀

信息化時代的到來，改變了人們的生產和生活。處在認識水平較高層次的高校學生，在接受現代網絡上有著獨到的優勢，他們思想活躍，接受新鮮事物的能力強，所以，網絡最先成為高校學生生活密不可分的組成部分，影響和改變著大學生的生活學習方式，甚至左右了大學生的世界觀和價值觀。鑒于網絡大高效便捷和大容量特點，也存在消極的影響。由于它的虛擬和開放，信息的準入門檻極低，這就導致了網絡信息的良莠不齊，其中充斥著大量的暴力、色情、迷信、非法宗教宣傳等消極的元素，這些不良的信息對正處在思想活躍期的大學生影響極大，誤導他們價值取向，甚至扭曲他們的人生觀。

當下的世界格局并不穩定，帝國主義亡我之心仍然不死，各種敵特滲透通過網絡腐蝕高校學生。在網絡中，他們打著世界文化融合的旗號，美化西方自由主義，扭曲和丑化中國文化、社會主義文化，攻擊社會主義制度，誤導高校學生的政治觀，激發他們對西方的向往，對祖國的仇恨。在網絡中，他們以金錢和美色為誘餌，腐蝕高校學生，拉攏他們進行破壞社會主義建設的罪惡勾當，以出國和高薪為誘餌，策劃高校學生充當敵特分子，收集和提供國家敏感行業和領域的重要信息，危害國家安全，對國家政治、軍事、經濟等構成極大威脅。大量的西方文化美化，讓高校學生迷失自我，崇洋媚外，他們喪失了對祖國的情感，認為“外國的月亮都是圓的”，“外國的空氣都是甜的”，導致這些高校學生缺失了報國志，沒有了為國家而奮斗的動力，這也不利于中華民族復興的偉業。即使在學業有成時，部分學生迷戀西方，選擇遠渡重洋，浪費國家大量的教育資源，這國家造成極大損失。因此，網絡的復雜性，是高校的安全保衛面臨重重挑戰。

（二）針對高校學生的騙局與日俱增

隨著經濟社會的發展，人們的生活條件大為改善，生活水平極大提高，人們的消費觀也出現了質的變化。當下的大學生家庭經經濟條件總體變好，加之家庭對孩子的期望值的增加，學生手頭的錢自然多了，這既養成了學生大手大腳花錢的不良習慣，也成為犯罪分子關注的對象。由于大學生的社會閱歷較淺，對風險的預估能力不足，犯罪分子利用網絡向他們許以高額的回報，誘騙他們投資入股，炒作基金等形式，詐騙他們的錢財。不法分子利用大學生好奇心強，開發多種帶有色情暴力的付費游戲、直播，侵吞學生金錢，腐蝕學生心靈。無節制的花銷，高校學生往往出現“青黃不接”“寅吃卯糧”的現象，投機分子便利用網絡平臺推出“裸貸借”、“校園貸”等項目，誘騙學生上當，承受高額的資金利息，最終很多學生不看重負，弄得悲慘下場。

（三）傳統教育致使學生安全意識缺失

中國傳統的教育過度關注學生的學業成績，忽視學生健康成長和全面發展，尤其在選拔評價機制下，學校為了升學需要，幾乎壓縮了與升學無關的課程，在緊張的高中階段，安全教育被邊緣化。這樣的教學氛圍下，教學不提，教師不教，自然學生不學。基本安全意識和安全技能缺乏，對安全隱患不能預判，對安全事故不能處理。有調查顯示，高校學生能正確使用滅火器的幾乎為零，甚至有學生連報警電話和交通救急電話都不知曉。加之高中教學環境相對封閉，學生對社會的認識膚淺，在進入高校后，學校的安全教育一時難以彌補，學生受到社會不法分傷害的概率仍然居高不下。

二、高校校園安全保衛工作對策

（一）高度重視平安校園的建設

學校要高度重視，將安全保衛工作納入學校的基礎性和日常工作來抓，充分認識到，平安校園就是和諧社會建設的要求，是國家長治久安的需要，是辦黨政放心、人民滿意的教育需要，是學生健康成長和終身發展的需要。學校要強化平安學校建設的領導，校長要肩負起此項工作的主體責任，健全強有力的組織機構，確保高校安全保衛工作落到實處。

（二）將安全保衛工作考核落實到位

平安校園的建設要有責任追究制度。學校要圍繞“一崗雙責”設計好全員安全的職責，要針對具體責任人制定考核獎懲機制，讓此項工作和教職工的政治名譽和經濟利益掛鉤，這樣才能調動起人人講安保，人人抓安保的積極性。

（三）經費要投入到位

安全保衛工作不單是“人防”，在科技進步的時代，“物防”和“技防”同樣重要。學校要在器械和設備的添置上投入足夠經費，學校在開學之初，要預算好安全保衛工作的開支，做到專款專用，讓高校安全保衛工作有著堅實的物質基礎和科技保障。

總之，在復雜的形勢下，高校應該站在講政治的高度落實學校安全保衛工作，確保師生健康學習和工作，為社會穩定和諧和家庭幸福打下堅實基礎。