張強
(東北師范大學人文學院,吉林 長春 130117)
網球運動出現已經超過七百年,現在已經在世界范圍越來越流行。因為網球運動本身歷史悠久,同時含金量也相對其他體育運動更高,受到大量民眾的喜愛與追捧,所以網球運動也可以稱之為“第二大”球類運動。在世界范圍內,網球運動也可以叫做世界第四“紳士”運動以及世界第三“貴族”運動。根據上述網球運動的別名,可以知道網球運動在民眾心目中的地位。網球運動之所以被稱之為“貴族”與“紳士”,主要是由于網球運動誕生較短時間后就直接進入到英、法等宮廷內,同時受到了越來越多貴族的喜愛,隨著時間的沉淀,網球運動也逐漸匯聚得到更多優秀文化。
在長時間的網球運動中,學生能夠逐漸被網球禮儀與規則作用,并將其中優秀的部分逐漸融入到自身內部,形成自己的習慣,進而提升文化素養。學生在進行比賽的過程中,大量網球運動愛好者也會受到網球文化的作用,進而加強自身思想品質以及認識,這對其來說有著巨大的幫助,學生通過網球文化的積極引導,能夠為未來為人處世打下堅實基礎。
大部分學生提出網球運動可以增加與其他人直接的交流機會以及交流能力。大量學生真正認識網球運動是由于英、法宮廷,這種文化氣質逐漸吸引到了其網球運動的行列中。大多數學生提出網球運動不僅能夠認識大量社會人士,還可以提升自己的社交能力。
從競賽制度的角度來說,我國網球管理體制與其他發達國家有著較大差距。根據國際網球競賽規則能夠知道,大量國際賽事都不能以國家報名作為標準,而是需要運動員自身對應的積分。而目前使用的電腦系統,其計算積分的依據是比賽五十二周后十六個比賽的成績和,同時確定排名。在這個過程中,電腦系統還能夠直接排序,得到“四大滿貫”的對應成績,推動運動員加入到比較中。比賽還為部分新人設置外卡,并建立部分比賽平臺,鼓勵更多運動員參加到比賽內。我國最好的競技網球比賽為四年建立一次的全運會,但要想成為世界排名前五十,需要在規定時間內不斷參與更多比賽,如此就與我國比賽情況相沖突。
我國主要推向的體育價值為養身,其價值觀特征則是以靜養生。我國傳統文化更加強調內在修養,這里提出的內在修養主要包括和諧與內在的價值觀,同時以中國傳統體育文化作為基礎,實施各種不同的社會活動。西方傳統體育價值觀則更加注重力量與速度兩方面內容,因此國外提出要加強外部運動,增強體育運動員的機能,美化身體形象同時得到更多精神滿足感。所以我國傳統體育相互內還沒有較強的聯系,到目前也沒有得到獨立的方法體系。網球運動從參與者的角度來說,需要參與者在運動能力、戰術運用以及技術中獲得更多的內容。
根據相關調查能夠知道,我國八成以上的教師都是本科學歷,其中六成為講師。根據上述數據能夠知道網球教師學歷與職稱標準都普遍更低,這個也從側面反映出當前高校網球師資建設還存在較大問題。產生上述現象的主要原因是,我國缺少較好標準的教練員,同時網球專業對應的研究生也越來越少。當前我國教育體系也很難培養出符合國際要求的網球教育人才。
高校在建設與傳播網球文化的過程中,可以舉辦一些與之有關的知識競賽,進而有效地構建優質網球學習氣氛。基于此種優質的網球文化氛圍,該文化建設擁有了一個大規模的推廣態勢,在促進網球運動發展的同時,推動學生網球技術水平的不斷提升,提高今后社會發展中對網球運動的力量需求儲備數量。真正意義上讓網球運動成為一項普遍的運動項目。
對于當代高校而言,雖然大部分院校響應網球文化推廣需求設定專門的網球課程,不過因國內網球運動發展仍處于初級階段,各院校的教學體系仍處于建設過程中,各方面仍不夠完善。在進行網球文化建設的過程中,場地是其能夠快速發展的必要條件之一,所以在開始相關工作之前,首要任務就是完善現有場地設備建設。
基于當代現代化多媒體技術背景,目前很多課程已經漸漸融合了先進技術,網球課程也不例外,結合相關技術幫助學生分解技術動作,與老師講解相融合,從而更加深刻地了解技術動作,譬如當前存在的鷹眼系統、檢測儀等等。隨著這些設備的應用,使得當前網球比賽的質量大幅度提升,同時對于運動者自身要求也更高,有效提升了比賽具備的未知與觀賞性,更為有效地實現網球文化建設這一目標,為推廣網球運動文化奠定了重要基礎。
當前高校校園網球文化建設普遍都是將大學生作為主體,而高校則是整個多動開展的主要場所。開展高校網球文化建設的主要目的是增強大學生對應的綜合能力、身體素質與文化修養,如此就能夠推動大學生全面發展。在大學內部開展高校網球文化建設并不斷完善,對我國整個網球運動的發展有著至關重要的意義。