高校圖書館期刊管理中存在的問題與對策

袁琦

（貴州醫科大學，貴州 貴陽 550025）

前言

期刊是珍貴的教育資源，學生通過期刊閱讀能夠增強自身的學術水平，擴展學生的學習范圍。同時期刊具有內容信息量大、價值高、出版快、周期短的特點，深受當代大學生喜愛。另外，期刊在大學中的科研發展、教學生活中起到重要的作用，滿足各個層次讀者的閱讀需求，成為當前學校中滿足學生閱讀內容的新課件，并有效的促進學生查找信息。因此，下文著重說明在高校中應如何提高期刊的管理質量，并提升學生的閱讀能力。

一、高校圖書館期刊管理存在的問題

（一）期刊需求與結構的矛盾

期刊的數量大，涉及的學科種類多，學校應結合學生的基本需求實際的篩選適合學生閱讀、符合學生興趣愛好的期刊[1]。但是，在傳統工作中，圖書館負責定制期刊內容過于寬泛，因此在選擇與定制上存在一定的局限性。部分高校的圖書館選擇專業學術型強的期刊，能夠提升學生的學術涵養。但是忽略學生的興趣，導致學生閱讀能力下降，影響學生的學習積極性，并減少學生出現在圖書館的次數。此外，少量的圖書館存在迎合學生的喜愛的現象，進而出現期刊種類少的局面，無法實際的開闊學生的學習范圍，降低期刊的利用率，導致期刊體系出現不完善的現象。可見，期刊的需求和結構矛盾問題嚴重，需要進行重點的解決。

（二）期刊管理模式存在單一

多數高校實行期刊閱讀架，學生結合期刊的實際種類選擇適合自己的閱讀內容。但是，由于大多數期刊月更、10天更的現象，時效性強，且存在單一的期刊管理現象。因此，導致高校的期刊處于較多學生沒有實際閱讀的局面，由于單一的管理模式致使期刊種類出現單調的局面，嚴重的影響期刊的開發與利用，無法最大程度的利用自動化管理手段深入開發信息資源，其管理模式缺乏創新性與新穎性，學生剛剛產生閱讀興趣期刊就失去后續的銜接，影響到學生閱讀的積極性。

（三）期刊種類無法滿足需求

限于傳統的期刊閱讀方式，部分學生對于圖書的需求更高，期刊知識面狹窄的弊端也在不斷的出現。另外，期刊缺乏針對性的信息擴展特點，從而導致期刊種類無法滿足閱讀的需求，影響到師生讀者閱讀的質量。

（四）期刊管理人員素質下降

高校期刊管理人員存在知識面狹窄的現象，專業技能素質低下，缺乏專業性的意識與期刊優化的服務，其面對讀者對期刊的需求無從解決，出現束手無策的現象[2]。

二、高校期圖書館期刊管理策略

（一）科學的進行期刊管理

隨著學生閱讀方式的轉變，各大高校圖書館管理人員應注重進行期刊科學的管理，結合學校閱讀設置為學生選擇專業期刊，具有參考價值高、實用性強的刊物，保證期刊的連續實用性，并確保該期刊能夠滿足學生的實際需要，為學生開拓新的學習世界，豐富學生的學習智慧。

結合學生實際生活中需要的期刊，全面的進行管理，充分的落實期刊種類，并貫徹新穎的學習政策，廣泛的聽取專家的意見，科學的定制選擇范圍，在有限的經費下保證期刊的選擇質量，并實際的發揮期刊作用。

（二）全面的實施服務工作

由于學校的經費有限，在期刊回購中存在大量的問題。因此，管理人員應全力的解決此類問題，適時采用全方位服務模式，科學的定制期刊選擇，通過優化與規范圖書館的服務內容，高質量、高效率的提供期刊服務。另外，閱讀室是學生閱讀的場所，學生在閱讀室能夠完成學習與自學。管理人員應注重期刊分類中的直觀性，以便學生查閱，提升期刊的使用效率，并創造出最適合學生的閱讀模式。

（三）整合資源促進信息化

現代社會技術發展飛速，其也促進了期刊管理的自動化。因此，計算機的運用與編排對期刊的信息化管理具有較大的作用，教師需實際的整合資源，促進信息化應用。另外，還應建立特色的自建數據庫整合期刊資源，采用行之有效的計算機技術促進數據庫的檢索，運用新穎的信息技術提升工作人員的效率，并提供高層次的服務[3]。

（四）提高工作人員的素質

工作人員的素質對圖書管理工作具有較大影響，人員的素質決定服務能力[4]。因此，學校應提升工作人員的素質，并提高圖書館管理人員的業務能力。因此，圖書館服務人員的工作質量是圖書館的核心，采用積極的管理措施能夠促進圖書館工作流程順利的開展。

其次，工作人員不僅要全面把握圖書館的綜合管理工作，還應運用現代化技術，并具備多學科知識內涵，以適應現代化圖書館事業的發展。另外，期刊管理人員應熟練的掌握工作業務，并深入的研究期刊內部的信息內容，合理的為學生進行講解與揭示，以發揮信息技術的優勢作用深入的貫徹新型的期刊科研服務[5]。

結語：

綜上所述，在圖書館期刊管理工作中，需要做好基本的期刊種類規劃與圖書館的環境建設工作，深入探究與改善期刊的管理模式，并優化與加強期刊管理工作，充分的挖掘期刊的文獻信息潛力，減少資源浪費，使期刊資源在教學與研發中發揮實際的作用，滿足不同層次學生的學習要求，從而實現學生期刊閱讀質量的提高，推動高校圖書館期刊服務水平的提高。