小學美術教學中培養(yǎng)學生色彩感的策略

王穎 廖治明

(重慶市豐都縣南天湖鎮(zhèn)三撫完全小學校，重慶 408223)

在社會發(fā)展水平不斷提升的今天，時代發(fā)展迅速，大家對于小學美術教育提出了更高的要求，為美術課程帶來新的機遇與挑戰(zhàn)。為切實提升教學水平與教學質量，保證孩子們能夠切實提升個人對于色彩的感知和理解，需要教師積極做好色彩感培養(yǎng)工作，將色彩放在小學美術教育的首位。因為個人對于色彩的感知程度千差萬別，所產(chǎn)生的思想感情同樣千差萬別，只有不斷加強審美能力與對于色彩的感知度才能切實提升教學水平教學質量，形成良好的教育模式。

一、小學美術色彩感的培養(yǎng)價值

在具體的美術課程中，教師需要將色彩感知放在小學美術教學工作的首位，只有提升色彩感知能力，才能保證個人視覺感受能夠直觀的反映，通過提升和優(yōu)化學生的色彩感，來形成良好的審美能力，保證學生藝術水平的發(fā)展與優(yōu)化。在具體的色彩培養(yǎng)過程中，需要進行色彩感知、欣賞與評測工作，不斷提升學生的積極性與參與度，充分發(fā)揮主觀能動性，并通過鼓勵來保證學生積極進行生活中色彩的收集與美的探索。在課堂上，需要將時間留給孩子，鼓勵其充分發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力，形成良好的個人發(fā)展模式，不斷探索生活的魅力。

二、小學美術教學中培養(yǎng)學生色彩感的策略

(一)利用生活化的教學方法，培養(yǎng)學生的色彩感

在小學階段，孩子們求知欲望和好奇心較重，針對這一現(xiàn)狀，需要教師積極做好課前設計活動，保證在激發(fā)孩子們的興趣的前提下有序的進行色彩感的培養(yǎng)工作，保證課堂氛圍和實際教學成果呈現(xiàn)良好的發(fā)展狀態(tài)。同時，充分使用網(wǎng)絡技術和多媒體設備，保證在提升孩子們認知的前提下，做到抽象概念具體化，用生活中的事物來描繪書本中的知識，保證孩子們能夠形成直觀的感知，切實提升他們的色彩感與探索興趣。通過展示實物，能夠切實提升孩子們對于書本知識的掌握與理解程度，做到教學工作的有序開展與學生實踐能力的切實提升，使書本知識更好的進行教授與學習。同時，增加優(yōu)質作品欣賞量，通過多媒體設備來進行播放，在孩子們欣賞的過程中潛移默化的提升對于優(yōu)質作品的品鑒能力，并且在欣賞過程中提升自身的色彩理解與實際的色彩應用水平。教師在課堂之余要布置適當?shù)睦L圖作業(yè)，通過點與線的描繪與勾勒，形成獨特的記憶能力，不斷激發(fā)自身的探索性與創(chuàng)造能力，切實有效的提升教學水平和課堂質量。

(二)在游戲中對學生色彩感知能力展開培養(yǎng)

孩子們在成長過程中，游戲是重要的組成部分，在具體的美術課程中，教師要積極引入游戲，在保證孩子們的積極性同時，切實提升學生對于色彩的感知與理解。在教學課堂中，教師可以運用不同的粉筆來進行色彩描繪，通過不同的色彩搭配來形成新的顏色，并鼓勵孩子們上臺自主進行色彩的整合與描繪，通過研究與分析來切實提升學生的色彩感知，并激發(fā)他們對于色彩的探索。在色彩描繪過程中，教師要積極鼓勵學生來進行顏色的選擇與自己喜歡事物的描繪，潛移默化的激發(fā)學生的理解能力與思維模式的培養(yǎng)。

(三)在美術作品鑒賞中培養(yǎng)學生的色彩感

作為作品品鑒的重要部分，色彩評價對與學生色彩感的培養(yǎng)發(fā)揮著重要的作用。為切實提升孩子們的色彩評價能力，需要教師積極做好優(yōu)質作品鑒賞工作，通過課堂展示來組織孩子們進行鑒賞，并鼓勵他們積極提出自身觀點，通過鑒賞和評價來形成良好的學習習慣，不斷優(yōu)化和提升自身的色彩感。同時，教師要積極發(fā)揮自身的引導作用，通過正確的引導來保證課堂工作的順利開展，并形成良好的教育模式，不斷提升和優(yōu)化學生的色彩應用能力。

(四)將多媒體教學與學生色彩感知培養(yǎng)相互結合

在科學技術水平不斷提升和優(yōu)化的今天，多媒體在教育工作中應用廣泛，教師需要合理使用多媒體技術進行美術教學工作，使色彩呈現(xiàn)模式更加具體，擺脫傳統(tǒng)的抽象教學模式，減少孩子們的學習難度。通過不同的色彩搭配來形成不同的色彩體驗，切實提升學生們的色彩感知程度。在具體的教學工作中，要結合孩子們的實際特征來進行目的性較強的教學工作，保證每一位學生都能夠真正的融入到學習工作中來。

結束語

綜上所述，色彩感培養(yǎng)是當前我國小學階段美術教育的重中之重，需要將其放在主體位置。在具體的教育工作中，教師要結合學生的實際來進行有序的管理，通過將抽象的知識概念與實際教學工作相融合，不斷提升孩子們的認知程度和參與度，讓他們能夠積極主動的探索生活中的色彩與美麗，為未來的藝術發(fā)展奠基。