淺談?dòng)變何璧傅膭?chuàng)編

張蕾

（河南物流職業(yè)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

舞蹈其實(shí)是一門綜合藝術(shù)，它包含很多。

創(chuàng)作幼兒舞蹈也需要靈感，靈感來(lái)自很多方面，必須結(jié)合他們的生活了解他們的習(xí)慣，知道他們喜歡的是什么，最重要的是我們要帶動(dòng)他們，雖然是小孩，但是他們其實(shí)有很多自己的想法、希望和目標(biāo)，想要做出好的作品必須要做到這些，當(dāng)然了解這些知識(shí)只是基礎(chǔ)，最重要的還是專業(yè)技能，掌握好技巧和方法，題材的選擇也是一個(gè)至關(guān)重要的一點(diǎn)。

一、選材

幼兒舞蹈題材大致有以下幾種：

（一）題材

貼近生活，通過(guò)舞蹈引發(fā)他們的積極主觀的意思，是能夠反映幼兒精神面貌這塊的主題 。

（二）寓言題材

寓言是幼兒最喜歡的話題之一，它代表著神奇，幻想。這種題材主要是運(yùn)用擬人的手法來(lái)表現(xiàn)一些幼兒感興趣的事 物，其實(shí)也是抓住幼兒的某一特征，這方面就是抓住幼兒對(duì)事物的好奇心，通過(guò)這種寓言手法來(lái)說(shuō)明一些道理，表達(dá)一些直白了講幼兒聽(tīng)不懂的東西。

（三）歷史題材

這種題材是以真實(shí)的事件為例子，可以拿這個(gè)當(dāng)基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)上改變，但是不要太夸張，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史情景，讓幼兒了解一些歷史，從中得到學(xué)習(xí)，受到一定的啟示。幼兒舞蹈班實(shí)在是太多太多，其實(shí)孩子很簡(jiǎn)單，只要我們用心愛(ài)他們，觀察他們，就能發(fā)現(xiàn)他們世界的秘密，他們好比一幅畫，好比一張白紙，什么都是從頭開(kāi)始，我們可以讓他們充滿生機(jī)，可以讓他們耀眼奪目。

二、幼兒舞蹈的形式和結(jié)構(gòu)

舞蹈的形式可分為三種，這三種也是最經(jīng)典的，舞劇、情節(jié)舞、情緒舞。幼兒的性格特點(diǎn)較為分明，他們獨(dú)具的特性，也決定著他們舞蹈的不一樣，要凸顯主題，讓他們一看就知道表達(dá)的意思，但是最重要的，他們年齡小，介紹不了太過(guò)復(fù)雜的東西，舞蹈形式多樣化，不僅要起到教育作用還要有娛樂(lè)效果，總之幼兒舞蹈必須要豐富多彩，才能夠吸引他們。作為一名舞蹈創(chuàng)編者，必須要有足夠的才能，必須要了解舞蹈的真實(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，其實(shí)舞蹈的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，就是其組織的方式還有內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，也就是說(shuō)編導(dǎo)必須要對(duì)生活十分的了解，平時(shí)是個(gè)有心人，留意周邊的生活，留意孩子的心理世界，才能搜集到好的素材，然后按照素材的內(nèi)容去塑造舞蹈形象及舞蹈內(nèi)容，創(chuàng)作是要有合理性，邏輯性，分清主次輕重，要將各種表現(xiàn)手法真實(shí)事例帶到舞蹈創(chuàng)作中，才會(huì)有完整和諧的舞動(dòng)作品出現(xiàn)。 就像上面所舉的事例一樣，小螞蟻講的是一個(gè)情節(jié)性的舞劇，螞蟻準(zhǔn)備尋找食物度過(guò)寒冷的冬天，他們?cè)诼飞习l(fā)現(xiàn)了一顆糖，可是只有兩個(gè)小螞蟻，根本搬不動(dòng)，能夠求助同伴，大家一起合力把這個(gè)超重的糖搬回了家。這就是一個(gè)很好的例子，很正面的話題，可以教育小朋友一些道理，遇到困難先祖并不可怕，團(tuán)結(jié)就是力量，這樣鮮明移動(dòng)的主題，小朋友很容易就能夠接受，并且表演是臺(tái)下的小朋友肯定也會(huì)受到一定的啟發(fā)，因此很有話題感。

幼兒舞蹈語(yǔ)匯的選擇和提煉語(yǔ)言是一門藝術(shù)，舞蹈語(yǔ)言也是極其重要的藝術(shù)，他是表現(xiàn)作品的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)它，我們可以了解作品到底想表達(dá)什么樣的意思，還有它的內(nèi)在情感，更加讓我們知道孩子的心理。其實(shí)，幼兒舞蹈本來(lái)就是多式多樣的，有時(shí)候是我們常人所想不到的，幼兒的心理行為藝術(shù)本來(lái)就是難以捉摸的，我們可以從古典舞民間舞等中吸取其精華，并提煉適合幼兒的舞蹈，但是必須是幼兒能夠接受并十分帶有童趣的，這樣才符合他們的心里。幼兒語(yǔ)言也適合我們成年人不一樣的，他們接受的只是籠統(tǒng)的，語(yǔ)言是一種媒介交流形式，運(yùn)用好幼兒語(yǔ)言，才能做出好的有關(guān)幼兒的作品。

對(duì)于幼兒而言夸張手法是一種很好的表現(xiàn)形式，帶有一種趣味性，反而符合他們的心理，如果把我們的想法完全用在孩子的身上，想他們的童年將不會(huì)美好。每個(gè)舞蹈的語(yǔ)匯不能太多，太多反而沒(méi)有突出的東西，而且小孩可能還會(huì)記不住，帶點(diǎn)夸張帶點(diǎn)擬人，能夠反映幼兒樂(lè)趣的都可以，三四個(gè)就差不多，可以重復(fù)使用，印象會(huì)更深刻些，只要能夠明確表達(dá)想要表達(dá)的意思，給人留下深刻印象就是一個(gè)好的作品。每一個(gè)小孩都很單純，他們會(huì)毫無(wú)顧忌的相信你說(shuō)的話，這么多年的經(jīng)驗(yàn)讓我明白，孩子的世界很簡(jiǎn)單，只要你想要了解他們，真誠(chéng)的走進(jìn)他們的世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要和他們?cè)谝黄鹉憔蜁?huì)感受到童趣童真，在她們身邊不用找你也會(huì)得到創(chuàng)作的靈感，因?yàn)樗鼈儙Ыo 你的是純正。不過(guò)光是走進(jìn)孩子的世界也是不夠的，對(duì)于舞蹈的創(chuàng)作只是找到了方向，有了感覺(jué)，理論上的知識(shí)還是要掌握扎實(shí)的，應(yīng)該多看些幼兒舞蹈作品，從中發(fā)現(xiàn)幼兒舞蹈的發(fā)展軌跡，還要多搜集些資料，了解最新的信息，不斷充實(shí)自己，更新自己，跟著大流前進(jìn)。如果都能做到，我相信一定可以編制出具有時(shí)代感并且更生動(dòng)更美好的幼兒舞蹈作品。