初中語文讀寫結合教學探究

朱紅艷

（甘肅省靜寧縣雷大中學，甘肅 平涼 744000）

語文的學習是我們人生不可或缺的部分，它使我們領略到了優秀的傳統文明。作為一個中國人，每個人都應該自覺地學習和熱愛語文。雖然語文具有其他學科不能匹敵的優勢，但是仍有許多不足。我們要主動面對這些問題，并適當地對其中的不足部分加以改進。尤其是應試教育的實行，更加劇了這種急迫性。所以我們不得不試圖通過讀寫結合教學來彌補這些不足。

一、語文教學的停滯不前

（一）教學方法沒有更新

一般意義上的教學，不僅僅只是語文一科，老師獨自表達自己的意思，而學生則只是邊做筆記邊思考問題，教學質量完全取決于學生個人的理解能力。這種教學模式不僅課堂進度慢，課堂上的教學氣氛枯燥乏味，而且老師也不了解同學對于知識的掌握程度。初中的學習十分重要，一旦教師在這個階段不能夠對學生好好地教育，或者教學方法不對，很可能就導致學生有厭學的情緒，進而得不償失。

隨著時代的發展，教育領域的創新和改革也變得刻不容緩。教師應該試著不斷地探索新的教學方法和模式，而讀寫結合這種教學模式就是一個非常不錯的選擇。

（二）作文教學的缺失

作文的歷史，在我國可謂淵源流傳，我們今日所背誦的優秀古文就是作文的起源。而當今社會，由于應試教育盛行的緣故，只是為了學習而學習的現象比比皆是。對于學生來說，本身課后作業的負擔較重，而作文則要花費大量的時間。對于教師來說，可能同樣無法抽出時間對學生的文章進行一一評價。這就造成了學生知識為了應付差事而完成作業。而且在教學過程中，作文只是學習過程中的一小部分，并沒有專門講解的課程。

至于試卷中關于寫作的部分，老師一般會給幾種固定的作文格式，然后讓同學們背誦一些名言警句和優美的句子，在寫作文的時候運用進去，提高作文的分數，至于寫作的格式，段落，作文內容中語法的運用，邏輯關系，老師不會花大量的時間來講述。

（三）閱讀達不到目的

充滿智慧的古人早在千年前就已經指出了讀書的重要性。而由于當今社會競爭十分激烈，大家已經忘了學習的初衷和閱讀的重要性。只是一味追求分數，老師和同學們把學習的主要目標放在了能夠快速提高語文分數的選擇題和默寫題上。只表面上看可能同學們確實理解了文章的中心思想和文章大意，而這卻使大家失去了品味文章的美，而這完全失去了閱讀的意義。

二、讀寫結合的重要性

大量閱讀文章，能夠擴展學生的思維能力。大量寫作可以讓學生進行獨立思考。通過對文章的大量閱讀和仿寫，才能讓學生明白一篇好的文章該如何構思、布局。同理而言，只有學生能夠寫好一篇文章，才更能體會到課文中詞句運用，環境描寫，情節鋪墊的魅力所在，進而不斷完善自己的不足之處，從而提高自身的語文學習能力。同時閱讀大量文章可以開拓人的事業提高學生的學習興趣，活躍課堂氛圍，提高學生學習的興趣。

三、讀寫結合的實施方法

（一）結合教材聯系實際進行展開

學校最好也應該開設特定的閱讀和寫作課程，來激發學生的學習興趣。另外學生自身社會閱歷少，寫不出很多反映社會的文章，這時候就需要借助外界的力量。通過閱讀其他作者的書籍，來豐富自己的感情。尤其是民國的文章，非常具有時代感和參考價值。像《背影》一文中，父親送別兒子并幫兒子買橘子的片段令我至今難忘。這一情形是點睛之筆，感動了無數的讀者。大家完全可以通過這一篇文章來宣傳孝道，可以試著寫一下父母為自己做過的事情。這樣不僅加深了讀者對該篇文章的感悟，可以體會到父母對自己無私的愛之外，還可以練習自己的文筆。

（二）適當進行仿寫

優秀的文章總有些十分值得我們學習的地方。學生在對文章進行閱讀時，往往要先明白文章中作者對生活的理解和感受。一般一篇好的文章都會抒發和表達自己的某種情感和想法，理解作者才能使我們更好地理解文章。同時一定要對文章的好詞好句進行積累，學習文章的寫作技巧和寫作方法。就像《春》這篇文章，作者在文章中多次運用比喻修辭。雨比作牛毛、花針、細絲等，非常生動形象。而且簡單地描繪了春日的圖景，而且讀起來朗朗上口，讓人印象深刻。這些寫作技巧都十分值得我們學習。

（三）課上課下教學的相互結合

課上和課后的互動十分重要，要讓學生深刻認識到初中語文中的學習和生活密切相關的，來領略中國文化的深厚底蘊。尤其是文言文部分，大部分平常都見不到，也就是考試時才出現。這種教育模式就限制了學生的潛能，制約了發展。所以除了對考試題型進行分析后，也要涉及到課堂知識積累和課下聯系生活。也可以舉行一些課后活動，讓同學們自己讀文章和寫稿子，在進行一些諸如感悟演講、改編劇本、角色互換、辯論會等活動。引導學生課上認真，課下反思，領會不同思想間的思想碰撞，來真正理解文言文的內涵，端正學習態度。

四、結束語

總的來說，語文的學習對于我們傳承和發揚中國文化還是具有十分重要的作用。而讀和寫是學好語文的兩個重要工具，讀和寫的結合是現代語文教學的大趨勢，只有以讀導寫，以寫促讀，才能將我國的歷史文化傳承下去。雖然語文教學還存在諸多的問題，相信大家一定能夠克服。