淺析小學足球運動開展的現狀及影響因素

趙成良

（遼寧省本溪市南芬區南芬小學，遼寧 本溪 117000）

一、足球開展現狀

我國雖然在多項體育活動方面都有較強的實力，不管在國家還是國際體育五臺成績都十分亮眼，但是我國在足球項目上的成績卻不那么理想，進程也十分緩慢。為了我國足球事業的發展，國家十分重視足球運動的開展，中央領導人在多所地方小學開展足球專項課程，希望這樣做能夠促進我國足球事業的發展，打擾我國足球運動的基礎。

二、開展小學足球運動的目的和意義

開展小學足球運動，不僅是為了國家足球事業儲備人才，而且還在于培養我國小學學生在足球方面的興趣，提高我國青少年的身心健康，多鍛煉有利于提高他們的體能水平，也提前讓他們了解團隊合作的重要性和競爭與共贏的關系。推進青少年足球運動，可以讓青少年找到自己的優點，帶動足球體育運動和整個體育系統運動的發展。足球雖然是一項體育運動，但他對青少年的心理健康和思維能力的提高也產生很大的影響，足球可以讓小學生們保持一種積極向上的心態，鍛煉小學生們的思維轉換能力和領導能力。

三、開展小學運動中存在的問題

（一）人數少

因為足球是一項高危險的運動，如果動作不標準會經常發生骨折等，所以家長可能不愿意讓小朋友們參加這種不安全的運動，尤其是獨生子女家庭；而且在中國式教育中家長希望小朋友們多重視文化課的學習，傳統的認知讓足球運動更加沒有參與者，很多家長更愿意讓小朋友把足球只當成一種課外娛樂活動，不會讓小學生們去系統的學習足球知識和足球技巧。

（二）對足球認知的不準確

在我國擁有的30多萬所中小學中，只有2200所學校開展足球運動，在我國傳統的認知中，踢足球就是不務正業，會影響小學生們的成績；很多家長認為，踢足球會讓孩子受傷在踢足球的過程中，還會讓小朋友沾染許多細菌；很多人也認為足球只適合作為一種健身項目，而不適合作為一種進去或者是職業。

（三）師資力量薄弱

在我國小學足球運動場上缺少許多真正的會足球的教練和老師，在教練和足球老師的眼中，雖然校園足球比較安逸和穩定，但卻不能讓他們發揮自己真正的價值。現在我國足球運動教育，基本上都是體育老師兼職管理，亦或是校外體育場老師來作為講師或導師來講解一些足球知識，雖然它們也能訓練小學生們的一些體力或者是足球理論知識和技巧，但畢竟這些人他們自我的能力或是責任感比較低，所以，小學生們能從他們身上學習到的足球只是很少，導致我國足球運動的基礎比較薄弱。

（四）各地發展不平衡

我國校園足球還處于初級階段，愿意作為試驗品的學校很少，即使愿意參與這項運動，也會因為我國校園足球活動的體制不夠完善，導致我國校園足球發展渙散，各地發展情況不一，各地足球事業的發展也不平衡。

（五）場地缺乏、經費不足

至于我國校園足球發展最重要的因素之一就是足球的場地比較少，各地中小學尤其是小學基本上沒有標準的足球場，訓練時足球設施不完善，場地也不完整，沒有良好的環境，小學生在足球運動方面的水平提高起來比較困難，難以達到訓練的預期。而且我國現在愿意資助足球運動事業發展的人或企業很少，但其實對于校園足球運動需要的資金是是比較多的，只有有了資金，才能保證足球運動的基本完善。

四、對小學足球發展提出的對策與建議

為了國家足球運動的發展，我們要促進校園足球運動的展開，在小學多設足球運動場，讓足球運動走進人們的生活，走進小學生們的生活和學習，為了解決小學足球發展，提出了以下幾點對策和建議：

（一）大力宣傳足球運動

為了校園足球運動的普及，足球運動運動推廣，加大宣傳力度，促進足球的普及率，各地教育部門要積極開展足球運動，多舉行足球體育活動，讓足球運動走進人們的生活和學習中，讓小學生們自己參與的足球運動中，在全國進行大規模的宣傳和推廣，讓形象良好，明星代言足球運動，做好足球榜樣。

（二）改善人們對足球的認知

教育部門要大力宣傳和弘揚足球文化知識，積極響應社會上的足球運動，貫徹落實國家領導人對足球運動的期望。我們要讓家長打消足球會傷害小學生的身體健康和會影響文化課成績，努力完善足球運動的安全措施，每節課都要檢查好小學生們佩戴足球護具，合理安排好小學生足球運動和文化課之間的時間，讓小學生們也明白，踢足球對他們的身體健康，心理健康，思維能力等方面都有促進作用。

（三）增加政策支持，擴大資金投入規模

想要促進校園足球運動的開展，國家就要逐步建立保障青少年校園足球運動順利展開來的各項政策和措施，對足球運動的重視也要加大，完善相關制度，提高管理水平。不讓投入的落入不法分子手中，要擴大資金的投入，為學生學習足球文化知識和技巧提供保障。同時，教育部門與體育部門也要積極配合校園足球運動的開展，為其提供各種方面的支持，不讓小學足球運動感覺孤立無援，做到少年強則國強。

結語：總而言之，在小學中開展足球運動，首先要做好家長的思想工作，讓家長們從根本上改變對足球運動的看法，其次就是找好教練與老師，讓小學生得到正確的足球教學。雖然我國開展足球運動和培養的時間較短，但是我們要積極響應足球運動，完善好校園足球運動的措施和體系。在小學開展足球運動可以促進小學生們身心健康的發展，提高國家整體的足球實力水平，讓中國足球走向亞洲，走向世界。