跨過事件表面，提升思辨深度

■諸暨市牌頭中學 何順勇

【作文題】

閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

時下，越來越多的年輕人選擇過上“租生活”。旅游逛街手機沒電，可以租用充電寶；想要些植物美化家居，可以從租賃公司租到專業的植株擺設與養護服務；學習生活缺少陪伴，可以在專門的平臺上租人陪學習、陪健身……從房子到車子，從服裝到電腦，從各類寵物到寶寶的玩具、嬰兒車，甚至還有經驗、技能和時間等全都可租。“租生活”已經演變成一種勢不可當的流行趨勢。

有人說，“租生活”是一種靈活變通的生活智慧；有人說，“租生活”體現的是一種輕松自由的生活態度；有人說，這極大地提升了物品利用率；也有人說，“租生活”說得再好聽，背后的真相無非是短期支付能力不足而已。

對此，你有怎樣的思考？請寫一篇不少于800字的論述類文章發表你的看法。

注意：角度自選，立意自定，題目自擬；不得抄襲、套作。

社會現象類的材料作文，切忌就事論事，寫作時需要挖掘現象背后的本質，這是很能檢驗同學們的思維品質的。

這個作文題就“租生活”這一現象給出了4種看法，但都是停留在事件表層的淺思考，并沒有觸及“租生活”的核心本質。寫作時，如果只就這些看法展開論述，顯然是缺乏深度的。

《萬物可租，能租就租》一文就是如此，文章主體部分是呈并列關系的第2、3段，這兩段都只在“租賃消費”現象的表面做膚淺闡釋，就事論事地論說其好在哪兒，沒有體現論述文應有的思辨深度。

如果能多角度深入追問這一現象的背景、成因、條件、本質、時代性、解決辦法等要素，就能做出理性的辯證的思考，提升思辨的深度。