省內短訊

我省將開展免費校內課后服務

日前，省教育廳、省發改委、省財政廳、省人社廳聯合印發《關于做好小學生校內課后服務工作的指導意見》，我省將免費對有需求的小學階段在校學生開展校內課后服務。服務時間一般為周一至周五（寒暑假和法定節假日除外）中午飯后至下午上學前、下午放學后至18:00前兩個時段，具體服務時間由市、縣（市、區）教育行政部門根據實際情況自行規定。

《意見》明確，課后服務所需經費全部由財政負擔，不再向學生家長收取費用。同時落實《河北省人民政府辦公廳關于印發河北省事業單位績效工資實施意見的通知》規定，各市、縣（市、區）在核定開展校內課后服務學校績效工資總量時，按照不高于當地績效工資指導線的1.1倍核定學校績效工資總量，增加部分用于課后服務學校教職工的補助，所需經費由同級財政負擔；省財政將視各地校內課后服務開展情況，統籌義務教育補助經費予以獎補。

我省推動學前教育深化改革規范發展

省委、省政府日前出臺《關于學前教育深化改革規范發展的實施意見》，明確了學前教育深化改革規范發展的原則、目標和主要任務。實施意見提出，明年我省學前三年毛入園率將達到88%，普惠性幼兒園覆蓋率達到80%。

為扭轉上公辦園難、民辦園貴的局面，實施意見提出，要堅持公辦民辦并舉，著力構建以普惠性資源為主體的學前教育辦園體系，全省公辦園在園幼兒占比達不到50%的縣（市、區），2020年提高到50%。積極扶持發展普惠性民辦園，規范營利性民辦園發展，滿足家長不同選擇性需求。

我省開展中小學違規招生行為問題專項整治

為進一步規范中小學招生行為，日前，省教育廳黨組印發《關于開展中小學違規招生行為問題專項整治實施方案》，決定2019年在全省開展中小學違規招生行為問題專項整治工作。本次專項整治工作重點是群眾反映強烈的中小學違規招生行為問題，一是義務教育階段初中學校違規組織考試（或變相考試）、利用各種競賽成績招收選拔學生；二是普通高中學校違規自行組織考試（或變相考試）提前錄取（或承諾錄取）學生；三是中小學校與各類社會機構串通收集生源信息、組織招生活動。活動至11月基本結束，分五個階段，各階段壓茬進行。

省教育廳：通報對縣級人民政府履行教育職責評價情況

近日，省教育廳發布《關于2018年度對縣級人民政府履行教育職責評價工作的情況通報》，對石家莊市平山縣等14個工作成績突出的縣（市、區）予以通報表揚，每個縣（市、區）獎勵20萬元。

按照《河北省縣級人民政府履行教育職責評價實施辦法（試行）》和《河北省縣級人民政府履行教育職責評價分年度規劃（2018-2021）》，2018年，省政府教育督導委員會辦公室對43個縣（市、區）開展了縣級人民政府履行教育職責評價工作。經綜合評議，石家莊市平山縣等41個縣（市、區）合格，廊坊市霸州市等2個市（區）基本合格。

省教育廳：以“零容忍”態度向有償補課“亮劍”

日前，省教育廳黨組印發《關于開展中小學在職教師有償補課問題專項整治實施方案》，決定在全省開展中小學在職教師有償補課專項整治工作，切實解決學生家長關注的突出問題，維護優良教育行風。

此次專項整治的重點是在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。根據《方案》，在職教師從事有償補課的，當年的年終考核不得評為合格或以上等次，記入師德考核檔案和教師個人信用記錄。是骨干教師、特級教師、學科名師的，除按在職教師處理辦法處理外，報請相關部門按批準權限取消其相應稱號和待遇。如涉及到學校中層及以上干部和教育教學研究人員的，除按在職教師職務處理辦法處理外，由主管部門給予調離崗位處罰。

邢臺：對有償補課打出“組合拳”

日前，邢臺市教育局相繼出臺《邢臺市中小學教師師德規范考核實施辦法》《中小學在職教師有償補課專項整治實施方案》《邢臺市中小學幼兒園師德師風提升年活動實施方案》，將開展中小學教師有償補課專項治理列為主要內容，形成師德規范考核、專項整治、師德師風提升年聯合整治中小學在職教師有償補課的“組合拳”。邢臺要求，各縣（市、區）教育局要將有償補課整治工作納入年度專項督導范圍，實行案例查處月報告制度，同時利用科技手段，加大對教師利用互聯網、微信群等新型方式開展有償補課的整治，堅決杜絕利用小飯桌、托管班等隱蔽形式從事有償補課。

唐山：集中整治有償補課、違規招生、課業負擔重

4月10日，唐山市召開全市教育系統全面從嚴治黨暨教育民生領域專項整治工作會議，決定從即日起，開展中小學在職教師有償補課、違規招生和課業負擔專項整治行動。在課業負擔方面，主要整治內容為：違規占用中小學生休息及自主學習時間組織補課等活動；隨意增加作業量，布置重復性和懲罰性作業；義務教育階段學校違規組織“周考”“月考”，以考試成績排名。唐山要求，各縣級教育行政部門要及時采取通報、約談等方式進行督促，對存在問題隱瞞不報，造成嚴重后果的單位或個人，嚴肅追責問責。

石家莊、滄州：入列國家優質普惠學前教育資源擴容建設試點城市

近日，國家發展改革委啟動實施優質普惠學前教育資源擴容建設試點城市申報工作。經省發改委、省教育廳共同研究決定，將石家莊市、滄州市納入2019年優質普惠學前教育資源擴容建設試點范圍。下一步，兩市將堅持以補短板、強弱項、提質量為主線，聚焦解決“公辦園少，民辦園貴”難題，認真組織編制年度建設實施方案，調動社會積極性，不斷增強學前教育供給服務的可及性、普惠性、獲得感，力爭到2020年實現園舍建設基本條件全覆蓋的目標。

北京：義務教育階段入學停招各類特長生

北京市教委日前發布2019年義務教育階段入學工作意見，明確繼續堅持免試就近入學，壓縮特殊類型招生，并將所釋放的優質學位全部用于就近派位入學，讓更多孩子公平享有優質教育機會。

北京市教委要求各區加強入學需求前瞻預測，按照學齡人口數量、小學畢業生數量和中小學校辦學規模等制定小學、初中招生計劃并報市教委備案，各學校未經批準不得擅自調整計劃。在對義務教育入學實行計劃管理的同時，北京市今年將進一步壓縮特殊類型招生，全面取消特長生招生，并壓縮10%的城區學校寄宿招生計劃，政策所釋放的優質教育學位將全部用于派位入學。

河南：普通高中年底告別超大班額

河南省人民政府辦公廳近日發布《關于加快改善普通高中辦學條件切實解決大班額問題的意見》，明確加快改善普通高中辦學條件，切實解決“大班額”問題，到今年年底，全省全面消除66人以上“超大班額”。

《意見》明確提出，到2019年年底，全省全面消除66人以上“超大班額”，56人以上“大班額”比例持續下降；到2020年年底，全省56人以上“大班額”比例控制在10%以內；到2021年年底，全面消除普通高中“大班額”，配齊所有選課走班教室。各地將在今年6月底前建立消除“大班額”的年度工作臺賬，加快新建、改擴建一批普通高中，增加學位供給，同時按照標準完成現有教職工配備。

江蘇：為中小學招生劃“底線”

江蘇省教育廳日前印發《關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》，明確今后公民辦學校同步招生，不得提前，不得考試。義務教育階段學校不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生，不得以境外教材代替國標教材。

江蘇提出，今后所有公辦、民辦義務教育學校嚴禁以各種名義組織考試選擇學生。公辦學校的報名入學辦法和民辦學校的招生方案要報教育主管部門備案，并提前向社會公布。其中，民辦義務教育學校的招生，要納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源。

廣東：擬立法明確中小學教師管教權

近日，《廣東省學校安全條例（送審稿）》在廣東省司法廳網站公開征求社會意見。《條例》專門明確了中小學教師的管教權和學校合理的教育懲戒措施：對學生上課期間不專心聽課、不能完成作業或者作業不符合要求、不遵守上課紀律等行為，教師可以采取一定的教育懲罰措施。

在學生違紀違法行為處理方面，《條例》強調，學生有違反學校安全管理制度的行為，學校應當給予紀律處分；非義務教育階段的學校根據學生違紀的情節、后果和影響，可以給予直至開除學籍的處分。對有不良行為的違紀中小學生，由監護人陪同在學校寫檢討書，并由監護人簽字；有不良行為且屢教不改的學生，或者違法但免予處罰的學生，由其監護人陪同在學校進行專門法治教育。

湖北：招聘近萬名義務教育學校教師

日前，湖北省教育廳、編辦、人社廳、財政廳、發改委等五部門聯合發出通知，將面向社會公開招聘9945名義務教育學校教師，其中農村義務教育學校教師8744名，城鎮義務教育學校教師1201名。這是湖北首次將城鎮義務教育學校新進教師納入統招范圍。

湖北于2012年在全國率先實施省級統籌的農村義務教育學校教師補充機制，此后不斷完善相應機制，累計補充教師5萬余人。為進一步健全教師補充機制，該省從今年起建立義務教育學校教師統一招聘服務平臺，將全省城鄉義務教育學校教師招聘工作納入平臺服務范圍。

上海：出臺中考改革配套文件

上海日前出臺兩個中考改革配套文件，分別為《上海市初中學業水平考試實施辦法》和《上海市初中學生綜合素質評價實施辦法》，細化落實2018年推出的中考改革方案。

在學業水平考試方面，上海明確，考試科目仍為15門，計分科目新增道德與法治（思想品德）和歷史兩門，計分科目總分由630分調整為750分。新設理化實驗操作考試，總共15分，其中物理實驗操作考試滿分10分，化學實驗操作考試滿分5分。外語科目增設聽說測試，采用人機對話的方式，滿分10分，測試時長10分鐘。在綜合素質評價方面，上海主要從品德發展與公民素養、修習課程與學業成績、身心健康與藝術素養、創新精神與實踐能力四方面對學生進行記錄評價。