織牢控輟保學(xué)“防護(hù)網(wǎng)”

玉田縣教育局黨組書記、局長 陳秉忠

玉田縣以督政督學(xué)強(qiáng)機(jī)制、目標(biāo)管理促推進(jìn)、精準(zhǔn)扶貧保底線，努力探索控制農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)的有效途徑和方法。

一、創(chuàng)新督導(dǎo)體系，構(gòu)建控輟保學(xué)新機(jī)制

玉田建立了掛牌督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，實現(xiàn)了全縣學(xué)校責(zé)任督學(xué)全覆蓋，初步建立了以政府教育督導(dǎo)委員會為統(tǒng)領(lǐng)、督學(xué)責(zé)任區(qū)制度為保證、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的“三級督導(dǎo)”網(wǎng)絡(luò)。各級督學(xué)按照區(qū)片督導(dǎo)“控輟保學(xué)”工作，每月巡查督導(dǎo)一次，開展控輟督導(dǎo)工作，建立督導(dǎo)工作臺賬，做到督導(dǎo)前確定重點事項，督導(dǎo)后及時向?qū)W校反饋，對重大問題形成書面意見，針對問題進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，確保學(xué)校控輟保學(xué)工作有力度、見成效。

二、狠抓責(zé)任落實，筑牢控輟保學(xué)新保障

一是納入考核體系。把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核，作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、校長、教師工作業(yè)績的重要內(nèi)容，并實行一票否決制度。特別是我們在計算初中一年級鞏固率時，以每所初中招生范圍內(nèi)小學(xué)六年級人數(shù)為基礎(chǔ)數(shù)，堅決遏制了小學(xué)畢業(yè)生流失。

二是實行控輟保學(xué)“匯報制”。學(xué)校每周向鄉(xiāng)鎮(zhèn)報告一次“控輟保學(xué)”情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月向縣局報告一次“控輟保學(xué)”情況，并及時報當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T備案。

三是加強(qiáng)過程性督導(dǎo)。明確控輟管理目標(biāo)，嚴(yán)格把控初中畢業(yè)證、教育經(jīng)費發(fā)放和各學(xué)段考試的學(xué)生基數(shù)，落實師生比例配編，完備學(xué)生信息，嚴(yán)把假期流失高峰關(guān)，確保在校生鞏固率小學(xué)100%、初中99%以上。

三、落實精準(zhǔn)扶貧，嚴(yán)把控輟保學(xué)守底線

一是關(guān)注弱勢群體。對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，嚴(yán)格按照相對就近的原則，統(tǒng)一進(jìn)行安排；完善貧困家庭學(xué)生資助制度，采取多種辦法保障貧困兒童少年依法完成義務(wù)教育，杜絕學(xué)生因貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象；對留守兒童采取鄉(xiāng)、村干部和學(xué)校教師包村、包戶的辦法，摸清情況，督促家長送適齡孩子按時入學(xué)。

二是強(qiáng)化精準(zhǔn)對接。為不讓每一個孩子掉隊，我縣針對建檔立卡貧困家庭創(chuàng)建了“愛心園丁+志愿團(tuán)隊+家校共建”三位一體的幫扶體系，全縣177 名“愛心園丁”累計開展各類幫扶活動2800 多人次。全縣已組建志愿幫扶團(tuán)隊134 個，實現(xiàn)貧困在校生幫扶全覆蓋。

三是深入排查推進(jìn)。為徹底解決疑似失學(xué)兒童問題，將598 個疑似失學(xué)兒童名單按其戶籍所在地，任務(wù)分解到戶，逐一排查。了解學(xué)生未入學(xué)原因，進(jìn)行歸類整理上報。通過家訪、與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村隊結(jié)合、入派出所調(diào)查等形式，將返校入學(xué)工作落到實處，每周調(diào)度匯報，強(qiáng)力推動學(xué)生返校就讀工作。

我縣將繼續(xù)加大“控輟保學(xué)”工作力度，積極探索更加有效的新途徑新方法，努力把控輟保學(xué)工作提升到一個新水平。