多彩的世界
——大班繪本閱讀活動《灰通通先生的世界》

合肥市仁和佳園幼兒園 葛莉萍

活動目標：

1.通過觀察與閱讀，感受灰通通先生的世界在色彩上的前后變化，體會在色彩不同的世界中生活的人們不同的生活狀態。

2.激發向往美好生活的積極情感，并愿意為創造美好生活而努力。

3.在閱讀中養成積極思考的習慣。

活動準備：

1.經驗準備：活動前組織幼兒去戶外觀察，感知多彩的世界。

2.材料準備：繪本《灰通通先生的世界》每人一本，繪本故事PPT。

活動過程：

一、喚醒經驗，談話引入。

師：小朋友，我們的世界是什么樣的？有哪些美好的事物？

教師小結：青山碧水、藍天白云、繁花綠葉……我們的世界是豐富多彩的。

教學心語：幼兒生活的環境是絢麗多彩的。無邊無際的藍天、變化莫測的白云、郁郁蔥蔥的樹木、萬紫千紅的花草……這些溫暖而美好的事物都在我們的周圍，與故事開篇灰通通先生的世界形成了鮮明的對比。通過談話，喚醒幼兒對美好環境的記憶，為接下來的閱讀活動做好鋪墊。

二、設疑猜測，引發興趣。

1.出示封面圖片，介紹故事主人公灰通通先生。

2.引發幼兒根據繪本名稱猜測故事情節。

師：故事的名字叫《灰通通先生的世界》。你們想一想，灰通通先生的世界會是什么樣的？

教學心語：大班幼兒已具有初步的邏輯推

中班年齡段的活動目標建議：

1. 仔細觀察畫面，發現故事前后畫面背景顏色的變化。

2. 理解故事內容，感受灰通通先生的情緒變化。

3. 在集體閱讀中體會多彩世界的美好。理能力。他們能根據一定的線索，結合自己已有的知識經驗展開想象，并進行合理的推理。