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“2019年首屆中國-東盟傳媒與新聞傳播教育國際研討會”會議綜述

2019-01-10 08:16:01羅書瑾
文化與傳播 2019年5期
關鍵詞:教育

易 文 羅書瑾

2019年是中國-東盟媒體交流年。“關系親不親,關鍵在民心”,民心相通是“一帶一路”、“中國—東盟命運共同體”建設的根基,中國、東盟國家間的政治、文化都具有較大的差異,要做到民心相通,新聞傳播所具有的信息互通互聯的作用不可忽視。

為進一步增進中國與東盟國家傳媒與新聞傳播院系的了解與友誼,加強雙方的交流與合作,更好地適應互聯網時代,服務國家發展和區域合作,廣西大學新聞與傳播學院和廣西大學“東盟傳媒暨中國-東盟區域傳播研究中心”聯合主辦了“2019(首屆)中國-東盟傳媒與新聞傳播教育國際研討會暨中國-東盟新聞與傳播學院院長(系主任)論壇”。來自菲律賓、老撾、馬來西亞、文萊、新加坡、越南、泰國、印度尼西亞8個東盟國家的14位新聞傳播院系的院長(系主任)與廣西大學、復旦大學、華中科技大學、廈門大學、暨南大學和云南大學等高校的30余位專家齊聚一堂,分享研究成果,共同探討互聯網形勢下各國新聞教育所共同關心的問題。

圍繞“中國-東盟傳媒·新聞傳播教育與人類命運共同體構建”主題,與會中外專家學者從以下幾個方面進行了深入研討。

一、東盟各國新聞傳媒及新聞傳播教育現狀

在本次論壇上,各國嘉賓介紹了本國新聞教育發展的情況,特別是在互聯網時代下新聞媒體及新聞教育的現狀和面臨的問題。不僅給中國的參會者帶來了東盟新聞教育的最新的信息,也增進了東盟各國新聞院系間相互的了解。

印度尼西亞加札馬達大學社會和政治科學學院東盟研究中心研究員普特里·林把瓦提(Putri Rakhmadhani Nur Rimbawati)在《為什么要當記者?——印尼新聞教育與新聞實踐中的文化鴻溝反思》中介紹了印尼國內媒體管制情況以及媒體集團背后的力量博弈,介紹了在種種困難條件下印尼記者的處境、職責和使命,并提出在新聞傳播教育方面需要不斷的加強聯合培養、開展跨國學位課程和多國聯合科研項目等國際合作。

越南胡志明國家行政政治學院新聞與宣傳學院副校長梅德玉(Mai Duc Ngoc)在《越南媒體人力資源的市場潛力與教育趨勢》中簡要的介紹了越南新聞教育的發展歷史與改革歷史,指出如今越南的新聞傳播人才教育存在兩種方式,一是通過學校課程學習獲得相關學位,另一種則是通過短期的技能培訓提高新聞專業技能。但由于教師、課程安排、教學設備、入學畢業標準等多方面的原因,兩種培養模式皆難兼顧理論與實踐的平衡,因此他提出應加強新聞機構與學校之間的協調,幫助學生更好的將理論用于實踐;越南胡志明國家政治學院新聞與宣傳學院國際合作部副主任、新聞與宣傳學院信息網編輯委員會委員阮氏秋紅則以《全球化背景下越南新聞傳媒的發展》為題指出越南媒介技術在全球化背景下獲得了可喜的發展,但存在越南國內部分媒體從業者政治立場不堅定、業務水平不熟練等問題,同時也面臨著西方媒體的競爭與挑戰。

文萊大學高等研究中心主任、亞洲研究院主任云昌耀(Hoon Chang Yau)以《文萊的媒介景觀》為題,對目前文萊媒體發展的狀況和特點進行了介紹。他在發言中指出,文萊的網絡覆蓋率非常高,在全球名列前茅,但這并非意味著文萊的媒介技術發達,相對于另外的東盟國家如菲律賓,或者其他亞洲國家如印度等,文萊的媒介開放程度依舊是較低的。

菲律賓大學大眾傳播學院院長阿曼達·瓦萊喬·圣地亞哥(Arminda Vallejo Santiago)分享了自己的跨國學習的經驗,指出國際間教師交換教學會為學生打開新的視野;泰國清邁大學大眾傳播學院院長提拉怕·萬納魯勐(Terapatt Vannaruemol)介紹了清邁大學新聞教育的歷史并且指出了如今其所在學部正在發生的學位制度的變化,同時,他們在緬甸、孟買開設新聞工作者培訓工作坊,取得了較好成果。

新加坡南洋理工大學黃金輝傳播與信息學院教授郝曉鳴(Hao Xiaoming)分享了黃金輝傳播與信息學院在不到30年的時間內得以取得顯赫聲譽的經驗,希望能為更多亞洲傳播學院提高其國際聲譽提供借鑒。

馬來西亞拉曼大學創意產業學院中文媒體新聞系教師王振文介紹了新媒體的發展為馬來西亞民主政治所帶來的影響。他認為,web 2.0新媒介有助于增進大學生的政治知識及政治關注,但自我保護心理、自我效能感低加上外部阻力施壓,又導致大學生缺乏參與線上討論的主動性及參與公民運動的行動力,顯示出新媒介對大學生的線上政治參與的影響正向卻有限。

廣西東南亞經濟與政治研究院羅德斌介紹了中國—東盟國家新媒體使用與分布情況,他指出國內以微博、微信、新聞客戶端為主要平臺開設了中國—東盟主題的傳播,借助這些新媒體平臺,中國、東盟國家之間的信息溝通不再局限于政府與專業媒介機構,非官方力量或者個人發揮著越來越重要的作用,但其用戶主要還是集中在中國國內和海外華人群體,東南亞地區覆蓋面上仍不及Facebook, Twitter等新媒體平臺。

二、互聯網時代下中國-東盟各國新聞教育的轉型與應對

隨著傳媒技術的迅速發展以及數字化時代的到來,媒體的融合已經成為現實,對原有的新聞教育提出了新的挑戰。如何為行業培養出適應新形勢的新聞傳播人才是中國與東盟各國新聞傳播教育共同面臨的問題。

華中科技大學國家傳播戰略研究院院長張昆教授做了題為《新時代高校新聞傳播學科建設的思考》的發言,他指出在信息化全球化和社會結構轉型的背景下,新聞傳播院校學科建設應該審時度勢、精準定位,在時代潮流中通過不斷的交流對比找到自身獨特的優勢與強項,加強教師隊伍建設,提高科研水平和教學水平,打造出專業優勢。

廣西大學東盟傳媒與中國—東盟區域傳播研究中心主任易文教授在大會主旨報告《本土化·融媒化·國際化:中國-東盟新聞教育理念的共同取向》中指出,本土化、融媒化、國際化是中國—東盟新聞傳播教育理念的共同取向。中國及東盟各國應立足本土,努力建設起與本國情況相適應的新聞傳播教育體系,在意識上、內容上、模式和方法上適應媒介技術的發展,同時借鑒和學習他國的先進經驗,加強國際合作,培養具有國際視野和國際傳播能力、能夠在國際新聞輿論領域把握話語權的新聞傳播人才。

老撾信息文化旅游部新聞培訓中心主任、大眾傳媒文化旅游研究所所長Vilaythong Sixanonh(維萊通·西薩農)分享了老撾新聞業的情況。他指出新媒體在老撾發展迅速,如何培養記者使用新媒體的能力顯得非常重要,只有如此,老撾媒體和新聞業才跟上這種時代的變化。

在新聞傳播教育的國際化方面,復旦大學新聞學院副院長李雙龍教授以《培養具有國際化視野的新聞傳播人才路徑》為題,介紹了復旦大學新聞學院通過設立“絲綢之路”獎學金項目促進學生關注國際動向、刺激學生加強國際研究等方法,培養國際化視野新聞傳播人才,并期待與東盟各國新聞教育的合作能進一步加強。

暨南大學新聞學院副院長張晉生教授在《以合作通融提升中國-東盟國家高校新聞傳播教學研究水平》介紹了暨南大學新聞與傳播學院在國際合作方面的做法,并提出在“一帶一路”倡議不斷推進的背景下,本著優勢互補,資源共享、互利共贏的原則,希望與東盟各國新聞院系,進一步完善合作機制,不斷交流,豐富形式,提升雙方在高層次學術交流、課題研究、學生互派培養等領域的合作水平。

馬來西亞拉曼大學大眾傳播系和云南大學近年來在國際交流方面成效顯著,馬來西亞大學系主任Cynyhia Lau Pui-Shan(劉佩珊)認為,新聞傳播學教育的合作不僅僅只停留在學生、項目的交換合作上,更應該是教師教學、課程設計等方面的深入聯合,如在他們學校的大眾傳媒系下設了中文媒體學部,聘請中方教師教學,與美國克拉威爾學校進行遠程通訊的課程合作等;云南大學新聞學院常務副院長單曉紅教授在主旨發言《面向南亞東南亞新聞傳播教育國際化探索》中介紹了云南大學面向南亞、東南亞新聞傳播教育國際化的情況和經驗,如依據云南的地理優勢吸收南亞、東南亞的留學生;進行有針對性的設計課程如適當的開展南亞、東南亞小語種教學;根據國際動向的實際需要開展專題教學等。給與會者帶來了很好的啟發。

三、“一帶一路”背景下東南亞華文媒體的新變化

東南亞是海外華文媒體的發源地, 也是最重要的海外華文傳媒中心。二戰結束后,由于一些東南亞國家國內的局勢動蕩和政策多變, 許多華文報刊的發展都受到不同程度的影響。近年來,在“一帶一路”和“構建命運共同體”倡議下華文報刊散發出新的生命力。

廈門大學新聞傳播學院博導、廈門理工學院副校長趙振祥教授在《歷史、現狀與未來——菲律賓華文報刊在“海絲之路”建設中的角色重構》中指出,在中國“軟實力”的傳播中,華文報刊居功至偉。他認為,今后菲律賓華文報如何轉型才能在“海絲之路”之路建設中傳播中國文化的重任,是值得研究的問題。廣西大學文學院教授黃海云與梧州學院教師謝奮分別以《二戰后泰國華文報的發展及前景研究》和《柬埔寨華文媒體的場域因素》為題,介紹了華文媒體在泰國、柬埔寨的發展狀況。

廣西大學新聞與傳播學院邢永川副教授在《“一帶一路”背景下 東盟國家華僑華人譜牒跨文化傳播研究的幾個問題》的發言中,從跨文化傳播角度分析華人譜牒文化在東南亞華的傳播歷史和獨特敘事特征,指出“一帶一路”背景下東盟國家華僑華人譜牒跨文化的傳播價值。廣西外國語學院教師覃健與徐薇婷則以《人類命運共同體視域下的泰國華人社區信仰研究》為題,以泰國南部勿洞市“廣西村”華人社區為例,從構建“人類命運共同體”視域下分析當地廣西華人社區70多年來與當地伊斯蘭信仰群體和平相處,從而形成了包容而開放的移民社區的模式。

四、中國—東盟新聞與傳播學院院長(系主任)論壇達成了共識

分論壇討論結束后,“2019(首屆)中國—東盟新聞與傳播學院院長(系主任)論壇”緊接著舉行。來自8個東盟國家新聞院系的負責人和國內幾所新聞院校的院長們就如何在學術研究、師生互訪、人才培養等方面開展院校合作交換看法,并形成了以下共識:各國應在相互尊重他國的國家制度、文化傳統和媒體觀念的前提下,思考亞洲傳播的現實本質;理解并解釋亞洲新聞傳播存在的對立與爭議,探索亞洲新聞傳播的對立、統一,找到各國可以普遍認同的亞洲傳播價值觀,將中國—東盟命運共同體與亞洲視野與亞洲文化相結合、貫通。

本次研討會最重要的貢獻就是為中國—東盟新聞教育界的交流與合作搭建起了一個良好平臺,加強了中國—東盟國家間在傳媒及新聞傳播教育領域的相互了解,對今后中國—東盟各國新聞傳播院校之間的交流、溝通和合作打下了良好基礎。

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