“軟忤逆”

文/王藝

幾個(gè)老友閑聊，張三問(wèn)李四：“兒子孝順嗎？”李四點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以！”問(wèn)：“你姑娘呢？”張三答：“姑娘是老人的小棉襖，比一般兒子溫暖哩！”兩個(gè)人轉(zhuǎn)頭又問(wèn)趙五：“你兒子也不錯(cuò)吧？”趙五沉默一會(huì)兒，搖搖頭，嘆口氣：“不行噢，軟忤逆！”

何為“軟忤逆”？人們可以想象出來(lái)。“軟忤逆”就是忤逆得不那么張揚(yáng)，不那么直接，帶有“綿里藏針”“笑里藏刀”的味兒。外表上，與父母還客客氣氣，春節(jié)或老人做壽等大的場(chǎng)合，也能到場(chǎng)，送點(diǎn)兒小禮物，實(shí)質(zhì)上，內(nèi)心對(duì)老人沒(méi)一點(diǎn)感激關(guān)愛(ài)，相反多有埋怨責(zé)難以至無(wú)休止的索取、無(wú)窮盡的煩惱。

就說(shuō)趙五吧，含辛茹苦好不容易把兒子培養(yǎng)成人，大學(xué)畢業(yè)考上公務(wù)員，當(dāng)上干部成了家，兒子偶爾回家真的風(fēng)光無(wú)限，大眾面前總顯孝子風(fēng)范。傷心的就是門(mén)一關(guān)，兒子便嫌棄父母沒(méi)“本事”、不“進(jìn)步”、對(duì)他少扶持。見(jiàn)老人有幾個(gè)余錢(qián)，馬上想方設(shè)法、軟硬兼施，兜底擼去，沒(méi)有一點(diǎn)兒憐憫感恩之情。和父母同住一個(gè)城市，幾個(gè)月沒(méi)一個(gè)電話，更不談“常回家看看”，即使老人打電話過(guò)去，也愛(ài)理不理地說(shuō)不上兩句就給掛了。父母有什么病痛，有什么心思，他壓根兒渾然不知……

這“軟忤逆”，其實(shí)就是忤逆，從某種意義上說(shuō)，它比那種公開(kāi)的“硬忤逆”有過(guò)之而無(wú)不及。公開(kāi)的忤逆，能及時(shí)被人發(fā)覺(jué)，得到批評(píng)和糾正。而軟忤逆呢？他多行不義，還洋洋自得，老人被傷害了，還不敢聲張，外人也不知情，致使“此痛綿綿無(wú)絕期”。張三禁不住批評(píng)趙五：“兒子軟忤逆，你大人也有責(zé)任。孩子從小嬌生慣養(yǎng)，百依百順，大了則難以成器。對(duì)孩子切不能放松品德教育，包括苦難教育、挫折教育、感恩教育、敬老教育、誠(chéng)實(shí)教育，等等。”李四插話為趙五抱不平：“難說(shuō)呢，有些孩子在家好好的，走上社會(huì)，進(jìn)了單位，馬上就變壞了。”“這說(shuō)明人的成長(zhǎng)，社會(huì)環(huán)境也非常重要啊，所以，全社會(huì)都得重視精神文明教育！”在旁的老人聽(tīng)了都來(lái)幫趙五“出點(diǎn)子”：“軟忤逆的痛點(diǎn)是怕丟面子，那你回家，先找兒子認(rèn)認(rèn)真真談次話，把窗紙捅破，如不行，就去找他單位領(lǐng)導(dǎo)和同事以至法院，撕去其偽裝，還原其真相，看他以后還敢不敢軟忤逆！”

趙五想了想，苦笑笑，搖搖頭：“不能啊，弄僵了怎么辦，孩子還要進(jìn)步哩！”

呦呦呦，舍不得了吧，看來(lái)這“軟忤逆”，一時(shí)還真拿它沒(méi)辦法呢！