新時期下黨校黨建工作的創(chuàng)新實踐研究

歐陽英

黨校黨建工作是黨校教育建設(shè)發(fā)展過程中不可或缺的一部分，不斷加強(qiáng)黨校黨建創(chuàng)新實踐工作，能夠最大限度地提高黨組織基層工作質(zhì)量和效率，培養(yǎng)出更多高能力、高素質(zhì)黨員干部，杜絕黨員干部貪污受賄，有效樹立起廉潔自律的黨風(fēng)。現(xiàn)代黨校要想全面提升對廣大黨員的教育培訓(xùn)效果，就必須高度重視黨建工作的創(chuàng)新實踐，要優(yōu)化改善黨建工作內(nèi)容和方式，確保充分發(fā)揮出黨校黨建工作創(chuàng)新作用。

一、黨校黨建工作創(chuàng)新實踐的重要性

在社會發(fā)展新時期，黨校黨建工作發(fā)展必須有效滿足解放思想與實事求是的基本要求。黨校黨建管理工作人員要從社會發(fā)展形勢出發(fā)，優(yōu)化改善黨建工作方式與方法，合理引進(jìn)先進(jìn)的信息化技術(shù)，推動我國黨校黨建工作穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀黨員。除此之外，黨校黨建工作的創(chuàng)新實踐能夠促使該項工作始終保持一定的先進(jìn)性，黨建工作人員要依據(jù)實際情況合理制定出最佳黨建工作方案，確保方案內(nèi)容與國家政策方針保持一致[1]，讓每個黨員都能夠及時學(xué)習(xí)吸收到全新工作理念與思想，從而不斷提高黨校黨建工作水平。

二、新時期黨校黨建工作創(chuàng)新實踐措施

1.轉(zhuǎn)變黨校黨建工作思想理念。在社會轉(zhuǎn)型發(fā)展階段，黨校黨建工作面臨巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為了確保充分發(fā)揮出該項工作的價值作用，提高黨員參與黨建工作的積極性和主動性，黨校必須積極轉(zhuǎn)變自身黨建工作思想理念，注重提高自身創(chuàng)新實踐能力，有效將黨校黨建工作與其他相關(guān)工作結(jié)合在一起，促使它們的良好互動，同時有效發(fā)揮出黨組織基層作用。現(xiàn)代黨校要主動加強(qiáng)科學(xué)完善黨組織的培訓(xùn)組建工作，引導(dǎo)廣大黨務(wù)人員對日常工作思路與理念進(jìn)行有效創(chuàng)新，為黨校黨建工作提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建出完善的黨校黨建工作體系，有效將黨建工作、教育、管理以及科研等內(nèi)容納入到該體系中[2]，促使黨校黨建工作全面覆蓋所有環(huán)節(jié)，提高黨校黨建組織教育工作的實效性。中國夢理念是習(xí)近平總書記在黨的十八大上提出的重要指導(dǎo)思想和執(zhí)政理念，黨校在轉(zhuǎn)變黨建工作思想理念過程中要充分吸收該創(chuàng)新理念，加強(qiáng)對黨校內(nèi)部職工的科學(xué)引導(dǎo)，確保他們形成正確的政治思想。

2.創(chuàng)新黨校黨建工作方法。在新時期社會發(fā)展背景下，黨校要加強(qiáng)對黨建工作方法的創(chuàng)新完善工作，以不同方式組織引導(dǎo)黨員干部參與到多元化的黨建工作學(xué)習(xí)活動中，充分激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)興趣和熱情，確保更加高效完成黨建工作目標(biāo)。黨校黨建教育工作需要黨校教育者長期堅持，結(jié)合黨建工作實際情況和黨員學(xué)習(xí)需求，優(yōu)化調(diào)整黨建工作方法與方式，時刻保持黨建工作的先進(jìn)性與科學(xué)性。黨校要破除傳統(tǒng)黨建工作模式的弊端，強(qiáng)化黨員干部對社會實踐活動的參與，讓黨員干部深入基層進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分掌握了解到最新政策方針內(nèi)容，樹立起先進(jìn)的思想政治學(xué)習(xí)理念。要借助黨建工作方法的有效創(chuàng)新，始終保持黨校黨組織建設(shè)發(fā)展的活力。

三、結(jié) 語

綜上所述，黨校要高度重視黨建工作創(chuàng)新實踐的重要性，加強(qiáng)對黨校職工教育的科學(xué)指導(dǎo)，確保他們主動創(chuàng)新完善黨建工作內(nèi)容與方法，結(jié)合本校黨建工作和社會發(fā)展情況，合理制定出最佳黨建工作方案，引導(dǎo)廣大黨員干部有效轉(zhuǎn)變自身理念，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的黨員干部，有效發(fā)揮出黨校黨組織的教育先進(jìn)性。