規范化健康教育在神經內科護理中的應用

劉 爽 陳 晨 李 玥 陳志會

規范化健康教育在神經內科護理中的應用

劉 爽 陳 晨 李 玥 陳志會

目的 探討規范化健康教育在神經內科護理工作中的應用。方法選取我院2012年6月至12月收治的120例神經內科患者并分為兩組，對照組患者給予傳統護理干預，試驗組患者在對照組基礎上，給予規范化健康教育，并對兩組患者護理滿意度和治療水平進行比較。結果試驗組患者的整體滿意度和治療水平明顯高于對照組，差異具有顯著性（P＜0.05）。結論通過在神經內科護理工作中應用規范化健康教育，使患者能夠更快的恢復身體健康，提高護理工作的整體水平及患者滿意度，值得推廣。

健康教育；規范化；神經內科；護理

規范化健康教育能夠更好的讓患者從心理和生理方面充分了解和認識到自身病情的基本情況，從而更正患者對于自身病情的誤解。為了對醫院實施規范化健康教育護理工作提供必要的科學依據，我院在2012年6月至12月，對收治的患者進行部分標準化的神經系統健康教育，取得了顯著成效，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料選擇在我院神經內科接受治療的120例患者，將其隨機分為實驗組和對照組各60例。其中試驗組男33例，女27例，平均年齡（65.3±2.7）歲。對照組男41例，女19例，平均年齡（63.1±3.8）歲。兩組性別、年齡等方面差異無統計學意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法對照組實施傳統護理干預，試驗組在其基礎上實施標準化健康教育的護理方法。對于試驗組而言，首先需要對護士進行全方面的培訓，使其理解和掌握健康教育的知識和技能。將護士分成兩組，選資歷較高的護士作為護理組長，年輕護士作為組員，組長和組員每天深入病房進行回訪，對患者及家屬進行健康教育的宣傳工作，具體如下。

1.2.1 教育態度 護士應堅持熱情、周到的服務理念，在與患者交談的過程中，應保持態度隨和，健康教育應突出重點，盡可能簡單的表達健康教育的內容，且不應操之過急。指導患者如何進行肢體功能鍛煉，從而加快患者康復。

1.2.2 正確評估 患者入院后，護士應與其及家屬進行良好的溝通和交流，了解患者的基本信息，如飲食習慣、病史等。對患者進行系統的檢查，迅速掌握患者的基本信息，從而合理的評估患者的病情[1]。

1.2.3 病情宣傳教育 護士應該對患者的病情、治療效果、預后和藥物的副作用及其他方面，向患者及家屬進行詳細的解釋，告知其檢查前和的飲食方法及注意事項。

1.2.4 出院指導 患者出院時，護士應告知患者如何形成良好的飲食習慣和生活方式，適當進行身體各功能的鍛煉，利于病情好轉。

1.3 統計學分析在這項研究中，使用的是SPSS 19.0軟件，對數據進行統計分析，統計數據比較應用卡方檢驗，t檢驗數據作為對比劑量資料，P＜0.05說明差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 治療水平對比對兩組患者的治療效果進行評分，試驗組60例患者中，有57例及格，及格率為95.0%，平均得分為88.6分；對照組60例患者中，有13例及格，及格率為21.7%，平均得分為46.3分。試驗組的治療效果明顯優于對照組，差異具有統計學意義（P＜0.05）。

2.2 滿意度對比試驗組中，對臨床護理滿意的有57例，滿意度為95.0%；對照組中，有31例滿意，滿意度為51.7%。試驗組患者滿意度高于對照組，差異具有統計學意義（P＜0.05）。

3 討論

神經內科患者在進行臨床治療過程中，其疾病易反復發作，從而造成患者的情緒出現變化和波動，所以，要求護士對于護理工作需要足夠重視，利用專業和人文關懷的措施，促進患者快速康復[2]。與此同時，在現代醫學模式的發展過程中，逐步改變了傳統意義上的臨床護理，現代臨床護理模式不僅需要專注于疾病本身，而且也需要強調預防保健的重要性。從這個角度來看，改變傳統意義上的被動基礎護理，采取更為主動的護理模式。

在護士對患者進行規范化健康教育的過程中，能夠充分調動神經內科護理人員工作積極性，使患者對護士的滿意程度顯著提高，而且護士還能夠更加具體和詳細地了解患者的病情，從而使護士和患者之間的關系更加緊密。與此同時，對于患者而言，可以更充分的認識到自己疾病的狀態，并且這種認識是自發的、積極的。護士需要積極開展護理工作，可促進臨床康復質量水平的提高，從而實現改善預后的重要目的。對于護士而言，良好的護患關系，使得護士能夠更積極地參與到護理健康教育宣傳工作中，改變了傳統意義上護士對于護理工作的偏見，改善了護士不愿意和患者進行溝通的弊病，使患者對護士的護理工作滿意度得到了顯著改善[3]。除了傳統意義上的語言、物理方式以外，陪伴也是健康教育的可行性途徑。

[1] 徐艷,鄭小薇.強化安全教育對神經內科患者護理安全管理的影響[J].護士進修雜志,2011,26(6):493-493.

[2] 杜娟.健康教育在神經內科護理工作中的應用[J].中國中醫藥咨訊,2012,4(1):352-352.

[3] 李敬平,張玉會,安國英.神經內科疾病應用健康教育單預防壓瘡的體會[J].臨床誤診誤治,2010,23(5):199-199．

R473.75

A

1673-5846(2014)05-0273-02

牡丹江醫學院紅旗醫院急診內科，黑龍江牡丹江 157011

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