顏瓊瑤
(臺灣政治大學/廣州市心明愛社會工作服務中心,廣州 510170)
中國將循證矯正的理念引入社區矯正實踐中,較早起源于華東理工大學社會工作系與江蘇省重點示范區南通市崇川區在2008年合作的社區矯正社會工作的項目的運作經驗[1]。
關于循證矯正的研究,最初起源于19世紀的美國、加拿大、澳大利亞、英國等國的實踐。我國的社區矯正工作從2003年開始做重點社區的試點實踐。
2013 年,在對各地區社區矯正試點項目運作經驗調研基礎上,我國第十三屆全國人民代表大會監察和司法委員會副主任委員張蘇軍對循證矯正做了具有實踐操作性的定義。“所謂的循證矯正就是遵循證據進行矯正,是指矯正工作者在矯正罪犯時,針對罪犯的具體問題,尋找并按照現有的最佳證據等,結合罪犯的特點和意愿來實施矯正活動的總稱[2]?!?/p>
2014 年,中國學術界結合社區矯正實踐經驗做了對循證矯正的定義及原則的總結和界定。廣州商學院法律系李晟老師指出矯正原則即是指矯正工作者在工作中必須遵守的各項要求[3]。
與此同時,福建省寧德市寧德監獄教育中心陳大國老師2014年對循證矯正的工作原則做了八項概括,具體內容如下:風險和需求評估原則、目標干預原則、增強內在動機原則、提供信息反饋原則、積極反饋原則、技能培訓原則、自然社區持續支持原則、評估相關程序和實踐原則[4]。