廣東省廣州市海珠區同福中路第一小學四(3)班
兵法怎么和做作業聯系到一起了呢?想要知道原因,請聽我慢慢道來。
我們班有個規矩,每逢假期后開學,第一輪的“每周之星”評選都和假期作業有關。我下定決心要拿下這第一輪的“每周之星”!可沒想到,今年暑假作業不但內容多,而且時間非常緊。看來班主任是憋了個大招啊!
這次的暑假作業叫“暑期挑戰書”,分為學習達人、生活達人、娛樂達人和作文達人四部分,學習達人要閱讀和背詩,生活達人要完成各類家務,娛樂達人有旅游、攝影等。其中作文達人分值最大,20分。好在有爸爸這個軍師,這次我們決定用兵法來打贏這場作業大戰。
“兵馬未動,糧草先行。”挑戰書沒發之前,我就和爸爸去書店挑了幾本書,并且已經讀完了一本。正式開戰后,我們也制定了應對的兵法。
首先圍城打援。每天閱讀三本必讀書,就像圍攻三座城池。當然在圍攻城池時,不斷有來犯之“敵”。比如妹妹來鬧,我就陪妹妹,給她講故事,加1分;被媽媽拉去逛街的時候,我幫忙買菜,又加1分。慢慢地,城池也一個接一個不攻自破了。
其次順手牽羊。按照暑期計劃,我們去貴州旅游。一路上我負責拍照,加1分;觸景生情時,爸爸就提醒我背詩,又加1分。這一戰打得得心應手,又消滅了不少小目標。

最后集中優勢兵力決戰。作文就是決戰目標。為了寫好《爸爸帶我去看鳥》這篇作文,爸爸專門帶我去觀察鳥類,沒想到完成后,爸爸又說:“知己知彼,百戰不殆。作文分這么高,要想出奇制勝,必須再寫一篇。”我擔心老師不同意按兩篇加分。爸爸笑了笑說:“放心吧!”
交挑戰書的時候,同桌嘲笑我說:“你想得美!作文寫兩篇就加一倍分,那我掃一個月地是不是可以加三十分?”唉,我心里怪爸爸多此一舉。
沒想到,暑期挑戰書公布了,我的得分高居榜首,超出第二名20分。再細細一看,這20分不就是那多出來的一篇作文的分數嗎?付出和回報果然是成正比的!當然,我也如愿拿到了第一輪的“每周之星”。看來,要想在作業之戰中取勝,不僅要心中有章法,合理安排各項作業,還要出其不意啊!
(指導教師:趙恒慧)
同題方向:“紙上談兵”也有用
其他思考方向:遇到一份超高難度的作業時,你會被它嚇到嗎?看我們的小作者,不僅毫不懼怕,竟然還想出了許多“兵家招數”對付作業,最后取得了成功,真是厲害!你對付作業又有什么自己獨特的小招數呢?你也有個“軍師”幫你出謀劃策嗎?用招數“對戰”作業的時候是什么體驗?最后成功了嗎?你有怎樣的心得體會?這些都可以寫一寫哦!