引導學生高效記單詞

摘要：在學生學習英語過程中最大的障礙是單詞問題，所以有效記單詞對學生學習英語有很大的幫助。

關鍵詞：記憶規律 記單詞 高效 適用

英語作為一門語言，應該是學生喜歡的，每個人都有表達自己的欲望。有許多學生覺得英語很難或者不想學，其實歸根結底是學生單詞關沒有過，要想把英語學好，首先把英語學習中的單詞這個最大障礙給解決掉，怎樣為學生單詞方面排憂解難，首先要讓學生感覺英語比較簡單，然后讓學生內心上喜歡英語，讓學生主動地去記單詞，去學英語。一下是怎樣引導學生高效記單詞的一些具體的建議。

一、認識學習英語的必要性

隨著世界經濟的一體化進程，世界變得越來越小，英語作為使用最廣泛的語言，它既是個人謀生的一種手段，也是實現我們中國夢一個不可或缺的環節，我們國家從事外貿行業的大有人在。還有我們國家雖然經濟和科技方面取得了顯著的成就，但是由于我們起點低，還有許多方面需要從西方英語國家學習，這也是這些年來我們國家對英語這么重視的原因。

人不僅僅是為了生存，我們在創造財富的同時也要體驗和享受生活，人是社會的人，人處于世界文化之中，英語作為一種語言工具對了解世界文化和與他國人民交流也是非常有必要的。

從大的方面，英語的應用涉及到經濟、政治、文化、宗教、等。從小的方面，它與我們的日常生活緊密相連。可以說，在生活中，英語無處不在無時不有。作為二十一世界的人還不懂些英語，那么我們就顯得有點out了。因此學好英語是必需的和必需的。

二、做一份詳盡合理的學習計劃

（1）明確目標。根據現代心理學的研究，人只有在有明確目標的前提下才會集中注意力并且高效的做好一樣事情。因此，要想記好英語單詞，我們必需要有明確的目標，我們既要有長期的總體目標也要有短期的具體目標。

（2）具體的實施計劃。光有目標還不行，最重要的是實現目標，要實現目標，我們必須要有具體的計劃方案。在實施計劃時，我們要對量上作出規定，我們要確定每天要記多少單詞，每個月要記多少單詞，放假時間記多少單詞，等。在保證量的同時，我們也要保質完成，我們要記住單詞的音、形、義，還要學會怎樣運用這些單詞。記單詞是一個長期、反復過程，我們要了解記憶曲線特點，要確保記單詞高效進行。

三、靈活運用單詞記憶的方法

根據自身特點，選擇適合自己的單詞記憶方法可以讓我們事半功倍，一下是我推薦的幾種單詞記憶方法。

（1）音義聯系法。此方法是最基本的方法也是最有效最牢固的方法，要想記住一個單詞首先就

要學會單詞的讀音，將單詞的發音進行拆分，然后反推其拼寫形式，例如：可將vegetable/ved?t?b（?）l/這個單詞的拼寫和音標進行拆分并將它們對應起來。

（2）詞根詞綴法。英語單詞和我們漢字一樣也是有歷史演變過程的，字詞演變也是有規律的，在英語單詞中表現出同根詞的變化，同根詞它會有前綴、后綴的變化，掌握了一個單詞，我們可以聯想帶出一堆單詞。舉個例子”work”加后綴“er”變成了“工人”，“view”加前綴“re”變成了“復習”，還有“interest”、“interesting”、“interested”。利用詞根詞綴記憶法時，我們要學會舉一反三。

（3）分類歸總法。所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關系。詞性分類：單詞可以分為名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、冠詞、連詞、介詞等。在詞性的分類下又有一些下的分類，再小的分類還包括一些近義詞，例如：示“笑”的單詞通常，chortle開心地笑、chuckle輕聲地笑、guffaw哄堂大笑、jeer嘲笑、snigger竊笑、simper傻笑。

（4）創意聯想法利用詞根詞綴記憶法時，我們要學會舉一反三。聯想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。我們可以從“義”上創意，例如：“groom”可以理解為哥是房間里的“新郎”在等新娘，還有“vertigo”可以靈活理解為“莫提高”，我有“恐高癥”。我們還可以通過字音上創意，如：morose憂傷的、郁悶的=mo方言沒有+rose玫瑰，試想“沒有玫瑰”的情人節怎能不“憂傷郁悶”呢？又如：ponderous笨重的=“胖得要死”。當然這樣的單詞有很多，也可以引導學生自己去發現去創造。

四、英語應用法

為什么外國小孩學英語和記單詞比我們要容易得多，那是因為他們一直在用英語，應用是英語學習成長的土壤，在應用中擴展和鞏固英語單詞，在記單詞中提高閱讀能力。通過閱讀英文書籍、報刊來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實踐，記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯系起來。

總之，對于當代大多數人來說學習英語是生活中不可缺少的一部分，而單詞又是構成語言的主要因素之一，要學好英語，必須掌握大量的單詞，掌握記憶單詞的方法，提高記憶效率。當然上面談到幾種記單詞的方法只能供參考，大家也可以通過自己在學英語的實踐中可以自己摸索一些適合自己的方法。