“如何復習才能達到高效”“成績差的學生總是跟不上”……臨近期末,瀘溪縣興隆場小學老師們卻遇到了難題。為有效提升教師的教育教學能力,近日,該縣教科所專家李黎和楊宏生為該校語、數學科復習課“把脈問診”。這只是瀘溪縣教科所開展“送研上門”的一個縮影。
近年來,瀘溪縣教科所緊緊圍繞縣委、縣政府脫貧攻堅的戰略部署,打破單純“送教下鄉”模式,啟動多目標的教研活動,通過優秀老師上示范課、教研員評課、“微教研”等形式,開展互動式教研,探索“送研到?!蹦J?,旨在促進該縣義務教育均衡發展。
科教新報2018年21期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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