12月9日 星期日 天氣:小雪
數學王國一向和平,人人謙讓,從不發生爭吵。可是今天,數學王國里的幾個小伙伴竟然發生了爭執。
爭執人物:加號、減號、乘號、除號、百分號
爭執地點:數學王國小廣場
爭執原因:尚不明確
只見加號怒氣沖沖地叉著腰,朝著其他符號喊道:
我加號是最有用的,我可以表示一個數與另一個數的和,我還和漢字王國中的‘十’是近親,你看我們長得多像啊。要是沒有了我,怎么用加法把兩個(或幾個)數合并成一個數?
乘號丟給加號一個白眼,輕蔑地說:
哼,你的作用并沒有那么大!120個8相加,誰還用加法一點點算?還不是得靠我?我直接用120×8就算出結果了,比你的方法簡單、快捷無數倍。這一點,你能比得上我嗎?
原來,這一群小伙伴是在爭論誰的作用大啊。
減號緊跟其后:
我能表示從一個數里去掉一部分還剩下多少,你們能嗎?還是我的作用最大!
除號并沒有像前面幾個一樣怒火沖沖,反而它的表情平靜如水,不緊不慢地開口道:
我的作用是已知兩個因數的積和其中一個因數,求另一個因數。作用大又怎樣,我們不都是為了幫助人類嗎?爭這些有什么意思?
一旁的百分號十分贊同地點點頭,無奈地說道:“吵架有意思嗎?作用大怎么了?作用小又怎么了?少了哪一個,人類的工作和生活都很難進行下去。所以,你們爭吵這些是沒用的,有這會兒工夫還不如把任務完成!”百分號一副王者的樣子,帶著威嚴的問話讓三個符號停止了爭吵。
“對啊,我怎么沒想到……”
“哎,吵架就是浪費光陰啊……”
“你們都說了,讓我說什么?”
三個符號自言自語著,很顯然,它們已經發現了自己的錯誤。最后三符號互相對視一眼,抱歉地朝彼此笑了笑,然后跟上了除號和百分號的步伐,離開了小廣場……
知識鏈接
“+”“-”1489年,德國數學家魏德曼在他的著作中首先使用“+”“-”這兩個符號表示剩余和不足,后來又經過法國數學家韋達的宣傳和提倡,開始普及;直到1630年,才得到大家的公認。
“×”是三百多年前英國著名數學家歐德萊最先使用的,他認為乘法是加法的一種特殊形式,于是他便把前人所發明的“+”轉動了45°角,這樣乘號“×”也就面世了。
“÷”最初是作為減號在歐洲大陸流行;人們用“:”表示除或比,也有人用分數線“—”表示比,后來有人把二者結合起來就變成“÷”了;瑞士的數學家拉哈在著作中正式把“÷”作為除號使用。