此次研學(xué)活動(dòng)中,我印象最深的是參觀毛澤東故居時(shí)發(fā)生的兩件事情。
由于人數(shù)眾多,在參觀毛澤東故居時(shí)需要排隊(duì)。這條隊(duì)伍可真長(zhǎng),就像一條長(zhǎng)龍,前不見頭,后不見尾,時(shí)間長(zhǎng)了大家都等得不耐煩了。
此時(shí),后面的一些同學(xué)開始見縫插針地插起隊(duì)來,還有一些同學(xué)干脆翻墻而過,直接插到我們前面。為了不讓這些不守規(guī)矩的人插隊(duì),前面的同學(xué)也抱團(tuán)向前擠去。一時(shí)間,你推我,我擠你,本來井然有序的隊(duì)伍變得雜亂無章。我忽然聽見后面一個(gè)老爺爺說:“嘖……這幫孩子,太沒規(guī)矩了。”我聽了之后,羞愧地低下了頭。
排隊(duì)等待實(shí)在無聊,我便拿出手機(jī)玩。無意中拍到一張男同學(xué)的丑照,我便拿給前面同學(xué)看:“你們看一看我們‘班花’多么漂亮。”前面的同學(xué)忍俊不禁,笑成一團(tuán)。就在此時(shí),我看見旁邊一個(gè)老奶奶用手捂住耳朵,一臉嫌棄的模樣,我似乎懂了什么,放下了手機(jī)。
這就是我此次研學(xué)旅行收獲的兩點(diǎn)感悟:公共場(chǎng)合請(qǐng)遵守規(guī)則,公共場(chǎng)合請(qǐng)勿大聲喧嘩。
一起遵守公共規(guī)則,我們的社會(huì)會(huì)更美好。
“湖湘研學(xué)”作為湖南日?qǐng)?bào)社全域旅游中心重點(diǎn)打造的研學(xué)旅行活動(dòng)品牌,將加強(qiáng)對(duì)“旅游+研學(xué)”重要性與必要性的宣傳引導(dǎo),圍繞研學(xué)旅行的“教育性、實(shí)踐性、安全性、公益性”四項(xiàng)原則,依托自身已形成的文化資源優(yōu)勢(shì)與湖湘旅游產(chǎn)品的豐富特色,繼續(xù)深入挖掘“旅游+研學(xué)”的豐富內(nèi)涵,精心定制策劃精品研旅主題課程和線路,促進(jìn)旅游與研學(xué)深度結(jié)合,讓學(xué)生們?cè)诤娲蟮氐淖咦x中獲得成長(zhǎng)。