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自主招生打破“唯分數論”魔咒?

2018-12-31 00:00:00彭靜
科教新報 2018年19期

2018年的高考招生大幕正徐徐展開。對于高考生而言,通過名校自主招生的初審,相當于拿到了“入場券”。近日,清華大學、北京大學、中國人民大學、復旦大學等多所高校已通過教育部陽光高考信息公開平臺公示今年自主招生報名審核通過名單。

清華大學全國共有1172人通過初審,其中湖南考生96人,僅次于北京,位列全國第二;北京大學自主招生報名審核通過名單中,湖南共有122名學生入圍,總人數居全國第五。湖南教育榮光再一次閃耀全國。

這也引起了社會廣泛關注,作為招生形式之一,名校自主招生有哪些側重點?湖南學子緣何如此受青睞?新高考背景下,自主招生等招考形式將對人才評價機制帶來怎樣的影響?

湖南218人入選清華北大初審

根據清華大學公布的初審名單,今年全國有1172名考生入選,其中湖南考生有96人,人數位居全國第二,僅次于北京191人。據統計,96名湖南考生分別來自長郡中學25人、雅禮中學24人、湖南師大附中19人、長沙市一中10人、長沙麓山國際實驗學校5人,另外13人分別來自長沙市望城區第一中學、湖南師大附中梅溪湖中學、南雅中學、明德中學、明德達材中學、安化縣一中、洞口縣一中、臨澧縣一中、桃源縣一中、石門縣一中、岳陽縣一中、株洲二中和雙峰縣一中。

北京大學自主招生報名審核通過名單中,湖南共有122名學生入圍,從入圍學生分布的區域來看,分別來自長沙、岳陽、常德、衡陽、永州、郴州、湘西等市州。從長沙地區來看,學生主要來自長郡中學、雅禮中學、湖南師大附中、長沙市一中、麓山國際實驗學校、瀏陽一中、寧鄉一中、瀏陽田家炳實驗中學、長沙縣一中等學校。其中,長郡中學入圍人數最多,有30人。雅禮中學緊跟其后,有20人,湖南師大附中和長沙市一中均為18人。長沙麓山國際實驗學校為9人。

從中國人民大學公布的初審名單來看,共有5273名學生通過初審,其中不乏湖南的學生。由于招生計劃數為142人,因此考生之間的競爭將相當激烈。

我省3所參與自主招生試點的高校中南大學、湖南大學和湖南師范大學也公示了初審名單,分別是中南大學2097人,湖南大學4569人,湖南師范大學2449人。盡管通過初審的考生人數不少,但最終能獲得自主招生優惠的考生人數卻并不多。根據3所高校公布的自主招生計劃,中南大學為420人,湖南大學為250人,湖南師范大學約100人。

對比往年公布的數據可以看出,清華大學自主招生初審入選人數每年都在穩步上升。2015年546人,2016年為754人,2017年則上升至849人,今年更是達到1172人。除了普通自招,清華大學還通過“領軍計劃”等特殊類型招生方式,招收優秀拔尖的考生。

據了解,清華大學初評結果分為優秀、通過、不通過三檔。其中“優秀”的學生可免于參加初試直接進入復試,“通過”的學生可參加初試,“不通過”的學生不能進入之后的考核評價環節。初試采用筆試形式,考試科目為數學與邏輯、理科綜合(物化)、文科綜合(文史)。通過初試的學生再參加復試,復試內容包括專業測試、體質測試。

在這里,要提醒考生的是,由于各高校自主招生流程、初試或復試時間各有不同,要仔細留意考試時間和注意事項,考生和家長可登錄陽光高考平臺及時查看報考學校的詳細名單。

60%以上高校認可科技創新

從今年入選北大、清華自招的考生所在學校來看,絕大多數出自湖南“四大名?!薄?/p>

長郡中學高三年級主任肖斌武剖析道,該校拿到兩所名校自招“入場券”的考生,九成以上在全國五大學科競賽(數學、物理、化學、生物和信息學)中獲獎,不少學生也在名校面向高二、高三學生舉辦的各類夏令營、金秋營、學科營中表現突出。

業內人士分析,湖南考生之所以能獲得名校的青睞,有一個重要原因是湖南屬于學科奧賽的強省,每年在五大學科競賽中都有眾多學生獲獎。特別是在今年全面取消中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽等全國性高考加分項目之后,奧賽得獎成為獲得高校自主招生資格的“敲門磚”。

記者梳理招生簡章發現,九成以上的高校依然認可考生在數學、物理、化學、生物、信息學五大學科奧賽上取得的成績,理科類競賽獎項依然是自主招生報考的主要條件。

清華大學自主招生的申請條件分為研究創作、突出才能、學科奧賽。在清華大學招辦主任劉震看來,奧賽成績在一定程度上反映了學生在某一學科方面的特長。但他同時介紹,盡管如此,學科競賽條件只是作為申請條件之一,并不是唯一條件,滿足其他條件如科技發明、研究實踐、文學創作、創新與設計等方面具有突出表現的考生,同樣可以報考。

高校對奧賽的青睞在于它的含金量,肖斌武表示,“選擇奧賽的學生基本上都學有余力,經歷多次培訓及競賽之后,他們在學習能力、學習習慣以及思維模式等方面都有著突出的表現。”

清華大學文科類招生專業人文與社會類(經學方向)專業方向依然要求申請者受過較系統的蒙學教育,能背誦《三字經》《百家姓》;有較好的經學基礎,能背誦“四書”以及《周易》《詩經》中的一種;有初步的文字學基礎,學習過《說文解字》,能用篆書默寫540部首,能簡單講解“六書”。

長沙市一中教務處主任羿莎表示,如果不是對文學感興趣,并努力鉆研的學生是很難拿到初審資格的。這也從一定程度上說明,高校青睞的學生應該是學有興趣,特長突出,綜合全面的學子。

仔細研讀各校招生簡章,不難發現,與往年相比,科技創新類賽事漸成新寵。據不完全統計,今年有60%以上高校都認可科技創新獎項,尤其是青少年科技創新大賽、中學生電腦制作大賽等。其中,華中科技大學、西南大學、北京化工大學等校認可考生在中國青少年機器人大賽上取得的成績。

參與自主招生要有真材實料

對于高校自主招生計劃、招生要求等,不止學生、學校關心,家長更為關注。政策出現變動,就會引發家長討論。

今年3月,教育部明確在2018年全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

有家長表示,盡管高考加分取消,但奧賽、科技競賽這些特長仍然是上名校的重要“敲門磚”。“高校自主招生還是注重奧賽等競賽特長,這讓高校擁有自主選擇權、不拘一格降人才的意圖變了味……”

湖南師范大學教授丁加勇在接受媒體采訪時則表示:“雖然以往的高考加分項目依然是目前大多數高校自主招生的重要考慮內容,但其選拔性質發生了巨大的改變。以往家長學生拼各類競賽的特長加分很容易演變成‘全民運動’,而現在能通過高校自主招生入學的名額較少且固定,更傾向于一小部分真正有愛好、有能力的人的‘小眾PK’,不容易引發大規模的‘攀比式學習’?!?/p>

盡管如此,但每年自主招生報名階段,學生和家長都忙碌不停,準備各類獲獎材料、發表的論文等。羿莎告訴記者,近幾年,自主招生蓬勃發展,在國家級、省級刊物上發表論文幾乎成了家長們的共識。而一些中介機構還打著包通過、考前輔導、提供所謂專利論文等名義進行虛假宣傳和斂財。

記者注意到,今年,“公開發表過論文”依然出現在北京交通大學、同濟大學、華中科技大學等半數以上高校自主招生簡章中。而在一部分人看來,這個“明確要求”蘊藏“無限機會”。羿莎說,往年也存在一些家長聽信中介機構的忽悠,花錢制作虛假證書,只為多一絲通過機會。

3月23日,教育部發文強調,將會同有關部門嚴厲打擊各種與自主招生掛鉤的詐騙和弄虛作假行為,進一步凈化高校考試招生環境,維護教育公平。同時,教育部要求高校進一步嚴格自主招生資格審查和考核工作,提出嚴格報名條件、嚴格材料審查、嚴格學??己恕栏癖O督制約、嚴格懲處造假等“五嚴格”工作要求。

據了解,2017年,有關高校等單位對自主招生的考生報名材料進行了嚴格審查。對弄虛作假的考生,相關高校和教育部門給予了取消其當年自主招生資格和高考資格的嚴厲處罰。

羿莎提醒廣大考生和家長,現在高校自主招生日趨規范,學生必須遵守法律法規,憑自身真才實學報考自主招生,切勿輕信各種機構和他人的蠱惑,避免上當受騙、遭受損失。

自主招生將逐步適應高考改革

高校自主招生于2003年試點,15年間幾經改革:目前自主招生選拔全部由試點高校單獨組織;多年沿用的“中學推薦為主、個人自薦為輔”的模式也被“學生自薦報名”取代;考核測試統一安排在高考結束后進行。

自主招生是對現行統一高考招生錄取的一種補充,選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生,讓學生有了更多展現的可能性。雅禮中學朱老師表示,自主招生在一定程度上打破了“唯分數論”的魔咒,對大學的人才培養和中學基礎教育都產生了積極影響。在他看來,自主招生政策的目的是讓每所學校從自己的辦校特色出發,找到適合自己學校特色的有特長的學生。每所大學的發展特點不一樣,有綜合性的、有特長性的,讓不同特長生擁有各自不同的比賽跑道。學校更看重的是學生的綜合素質、具備各自學校優勢學科的發展潛力。

隨著改革的深入,學生和家長的思維也在轉變,“學特長并不是為了曲線升學,而是注重自身綜合素質發展的需求?!?/p>

“有一種趨勢應該值得考生和家長關注,新高考實施后,單純憑高考裸分上名校越來越難了?!濒嗌硎?,從浙江試點新高考的情況來看,高校將越來越青睞“依據考生統一高考、高校綜合素質測試成績和高中學考按比例合成綜合成績”這種“三位一體”的方式挑選綜合素質高的考生。所以學生最重要的還是要認清自己的興趣和能力所在,有明確的自我認知和職業生涯規劃。

學生在適應改革的步伐,自主招生的學校如何精準地挑選學生?肖斌武說,這就要求學生的綜合素質評價更加規范與完善。一方面要讓綜合素質評價真正體現出學生的思想道德、藝術素養、特長等各方面的特點,提高評價的可信度、真實度、參考性。另一方面要把綜合素質評價作為高考招生在分數之外的重要選拔依據,而不只是參考。

此外,專家建議,自主招生從命題到分值設定到面試,各環節都需要加強科學選拔的研究與論證,各個學校需要通過系統性的制度設定,來真正規范科學地選拔合適的人才。

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